语言的得体(正式)

“能够根据表现方法、场合、对象、目的的差异，做到语言基本得体。”（《考试说明》）这是高考的语言能力考查项目之一。得体，就是指在特定的语言环境中，运用恰当的语言，以合乎特定的表现方法、场合、对象、目的以取得最佳的修辞效果。语言得体一般必须符合两个方面的要求:一是符合语境（大语境，即外部语境）要求;二是符合语体要求。具体说，这就是围绕一定的内容，为了一定的目的，针对特定的对象，根据特定的场合、情景，对语言材料和表达方式作出适当的选择安排，以适应交际的需要。语言得体的要求1、考查遣词造句的得体2、考查表达交流的得体①判断选择；②判断并修改；③转述；④情境对话与设置；⑤应用文写作（请柬、通知等）考查形式：考查内容：一、看准对象，讲究分寸一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。见什么人说什么话对失意的人:对有缺陷的人:对长辈:对情绪好的人:对情绪不好的人:对方彬彬有礼:对方蛮不讲理：不说得意话不说人家忌讳的话忌语出不敬可以多说几句少说为妙说得文雅客气应该据理力争见什么人说什么话一般来说，与“四高”（文化程度高、职位高、地位高、年龄高）的人交流，应该讲究称谓，不能直呼其名；语气应委婉谦虚，用语上可用专业术语，可讲求文采。相反，与“四低”的人交流，则不宜讲求职务称谓，语气可直接客观，用语上宜平白。请根据具体语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。（1）在给下级的通知里：。（2）在给兄弟单位的请柬里：。（3）在商店门口的广告里：。（4）为家宴，父母给子女的口头通知。欢迎您届时惠顾。敬请届时光临指导。务必准时出席。到时候一定回来。巩固练习：交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。二、适应场合，巧妙用语到什么山上唱什么歌欢庆的场合:悲伤的场合:庄重的场合:工作的场合:日常的场合:娱乐的场合:外交的场合:多说吉利话,不讲丧气话。严肃、低沉、凝重。庄重、规范，用书面语。准确扼要，常用术语行话。自然亲切，多用口语。生动风趣，多用口语。庄重、不卑不亢。到什么山上唱什么歌•下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是（）•A、考场门口：失败乃成功之母•B、卷烟场车间：严禁烟火•C、火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来•D、医院门口：宾至如归•E、婚姻介绍所门口：与人作对•F、某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒Ｂ、Ｅ巩固练习1：•给下列横线上的空白处补写一句得体的话。（不超过30个字）•李工程师夫妇为来自日本的好朋友举办家宴。席间，日本朋友的太太客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李工程师的太太一愣……随即很得体地回答道：“”日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。“您说出了一个事实：中日文明是同源的，中国文明哺育了日本文明。”日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。巩固练习2：很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。三、注意遣词，谦敬得当处什么位说什么话①家大舍小令外人A．对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等。B．对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄。C．称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。小积累②“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”表谦“小”（如小女，称自己的女儿）“拙”“愚”“鄙”（如拙见，鄙见，愚见，称自己的见解）“寒”（如寒舍，称自己的家）③“贵”“大”“高”“拜”“雅”“惠”表敬“贵”（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）“大”（如大作，称对方作品）、“高”（如高见，称对方见解；高寿，用于问老人的年龄）“拜”（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访问对方；拜托，指托对方办事情）“雅”（如雅正，把自己的诗文书画等送给人时请对方指正）“惠”（如惠存，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款；如惠顾，称对方到自己这里来，多用于商店对顾客）初次见面说“”好久未见说“”请人批评说“”求人原谅说“”央人帮忙说“”向人祝贺说“”麻烦别人说“”请人赴约说“”求人解答用“”请人指点用“”托人办事用“”赞人见解用“”看望别人用“”客人来到用“”陪伴朋友用“”中途先走用“”等候客人用“”请人勿送用“”请改文章说“”归还原物用“”送礼给人说“”老人年龄称“”问人姓名说“”希望照顾说“”称人住处是“”称己住处为“”送人照片说“”欢迎购买说“”久仰久违指教包涵劳驾恭喜打扰赏光请问赐教拜托高见拜访光临奉陪失陪恭候留步斧正奉还笑纳高寿贵姓华居寒舍关照惠存惠顾④谦敬顺口溜【2015·吉林调研】下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认真阅读，找出其中三处表达不得体的地方，并修改。(6分)亲爱的李安国叔叔：您好！令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月8日中午11：30在贵府举办寿宴。敬请届时务必参加。王小刚2014年12月2日巩固练习1：“令尊”改为“家父”；“贵府”改为“寒舍”；“务必”删去。(找出一处1分，修改一处1分)（08全国卷II）水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分）今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。巩固练习2：今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两人已把大家的作品送给杨先生，杨先生也都看了，下面杨先生会针对我们作品中存在的问题进行具体指导。四、把握语体（文体），准确得当语体写什么文用什么体不同文体的语言差异:议论文—准确严密记叙文—生动流畅说明文—平实严谨新闻稿—简洁扼要广播稿—明白易懂广告词—通俗凝练合同—严密清楚贺词—热情洋溢口头语指谈话语体和演讲语体，通俗易懂。书面语包括公文语体、科技语体、政治语体和文艺语体，庄重典雅。以下是某位同学参加高校的自主招生，写给某高校的自荐信的正文部分，在语体风格、用词等方面均有不当之处，请找出并改正。①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望你们能慧眼识金，⑥如有幸能到敝校就读，我将加倍努力，争取成为优秀学子。例:①多次荣获学年第一②在文学、体育方面均有突出表现④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希望贵校能给我一个机会⑥如有幸能到贵校就读（2012年广东高考）以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号，电话号码算两个字)。帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，我这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名。机不可失，时不再来哦！要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书3名。要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。电话168168,8月31日海心大厦908面试。下列句子措辞得体的一项是：[]AA、鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。B、中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。C、你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。D、我做毕作业，马上和小张到图书馆去看书。巩固练习1：C根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是（）A．自从我国新疆巴楚伽师间地区、云南大姚地区发地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿）B．9月14日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告）C．梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟后黄色，都可以吃，味酸。（工具书）D．我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为盼。(某校给教委的报告)巩固练习2：巩固练习3：穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（4分）余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝您早日康复！小宇①将改为；6月7日②将改为；③将改为；④将改为。惊悉听到阁下您老造访馈赠探望送您五、明确目的，有的放矢说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。语言形式要服从表达目的。有什么事说什么话1.（2013年广州二模）下面是某中学“学生会微博”发出的倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，以便收发室能正常运作。（6分）亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙！亲，是不是很过分！从十一开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站哦！告示各位同学：学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校已严重影响了收发室的正常运作。从10月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品，请同学们自行妥善处理。谢谢配合。学校办公室2013年10月28日2、揭阳电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请分别从“记者”“播音员”的要求方面介绍自己的优势，每句话限30字以内。例：我大学新闻系毕业，具有较强的书面、口头和应变等能力。例：我口齿伶俐，吐字清晰，善于朗诵，仪表端庄。目的一：应聘记者目的二：应聘电视播音员面陈时，根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行。请人代转，涉及第三人，要注意叙述角度、时间、地点、称谓等因素的改变。六、面陈转述，恰当运用对什么人就怎么述请人转述不同于当面陈述，叙述的角度变了，时间、地点、称谓都要随之改变，只有综合考虑各种因素才能恰当表情，准确达义。例、把下面句子的内容放在Ａ、Ｂ两种不同的语言环境中进行转述。李勇对王强说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉她一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”Ａ．当天下午，王强对郭老师的女儿姗姗说：Ｂ．第二天一大早，王强对郭老师本人说：姗姗，李勇他明天上午不去语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚上去你家里找你妈妈行不行？郭老师，李勇说他今天上午不去语文组找您了，他让我问您，明天晚上去您家里找您行不行？例2下面提供的情况及要求，写一段转述他人的话。甲乙两人同丙一起去公园照相。丙长得漂亮，就是脖子稍短些。一次甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄，乙小声提醒说：“她脖子短，俯拍就更显得缩脖子了，不如平拍好。”丙听到乙的嘀咕什么，很敏感，找个机会悄悄问甲：“他刚才说我什么？”如果你是甲，将如何转述乙的话？要求：既要符合乙的意思，又不挫伤丙的自尊心，不超过20个字。答案：他说，换个角度拍才能表现出你的美。一、看准对象，掌握分寸二、分清场合，巧妙用语三、注意遣词，谦敬得当四、把握语体，符合要求五、明确目的，有的放矢课堂小结六、面陈转述，恰当运用【2014年江苏卷】1、下列交际用语使用不得体的一项是()A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并