22、《书戴嵩画牛》

《回乡偶书》《夜书所见》《书湖阴先生壁》22.书戴嵩画牛作者简介：苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。苏轼初读——知文意阅读提示借助注音读准生字，并注意多音字的读音。朗读指导：这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣。”处士/笑/而然之。古语/有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。小组学习：（1）不动笔墨不读书，请同学们结合注释，边自由读边在难懂的字词旁边做注释，用自己的话说说文章的意思。（2）小组内将不能理解的字词，用“”标出。尾搐入两股间掉尾而斗牛斗，力在角，尾搐入两股间趣读——入情境学习提示自由读课文，用横线和波浪线画出杜处士和小牧童态度的句子，并用词语概括。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。此画斗牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。选角——讲故事学习活动：①选择一个角色，练习说故事。●我乃杜处士，非常喜欢书画……●我是小牧童，今天，我赶着牛儿去山上吃草，还没出村子，看见……●吾乃苏东坡，听说四川有个杜处士，尤爱书画……②组内交流，推荐代表。研读课文：哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。研读课文：用自己的话翻译文章四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，(杜处士)尤其珍爱。他用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身携带。有一天，杜处士晒字画，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗牛啊。斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，认为牧童说得对。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问织工。”这个道理是不会改变的呀！研读课文：说说这篇课文告诉了我们什么道理？要从客观事实出发，认真仔细的观察事物，不能凭空想象，遇到问题要多向行家请教。拓展阅读：书黄筌画雀黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。结合课文，任选一个角度，说说对你有什么启示。译文：黄筌一次画了一只飞鸟，脖子和脚都是伸展开的。有人对他说：“飞鸟缩起脖子才能把脚张开，把脚缩起来才能把脖子伸出来，没有像这样两者都张开的。”黄筌就去验证了一下，发现果然是这样。由这件事我们知道，如果不能仔细的观察事物，即使只是个画师，也无法做好本职工作，更何况是做大事的人呢？因此君子应该认真的学习并且善于提问才是。布置作业：1.背诵课文。2.把这个故事讲给家人听。