新课标学习计划

南庄小学新课标学习计划新学期开始，我校紧密结合2011年12月28日教育部印发的义务教育课程标准，召开了全体教师会议，重点从四个方面落实新课标精神。一是加强新课标指导思想的学习。学校教务处组织全体教师集体学习，号召全体教师用全新视角、人本理念以及发展性、开拓性思维认识孩子、思考教育。各教研组再组织分组讨论，帮助教师完成“思想更新”，站在“人”的高度、远景发展的高度，认识和反思自己的教育行为，以确保学习活动的效果。二是加强教师评价方案的修订。学校结合新课标要求，改革原来以考评教学工作为主的优秀教师评价方案，改为以“培养出君子学生、美德学生和创造力较强、个性较强”作为评判好教师的主要标准的新方案。引导教师转变观念，培养德才兼备的优秀学生。三是构建开放而有活力的课堂。学校要求每位教师精心备课，先是备课标，再是备学生，后是备教材。认真上好每一堂课，努力营造开放而有活力的课堂。要求每位教师在课堂上要重点关注学生的精神需要，帮助学生战胜不良情绪当做进步的教材和成长的阶梯，心理的强大，得到真正意义上的自我进步。让每个孩子都成为身心健康的人，都得到充分发展。四是搭建落实素质教育的平台。新课标强调，强化孩子的个性特点以及强势智慧，让孩子得到充分发展。为了给每一个孩子搭建更好的成长平台，强力推进素质教育。活动一活动主题：课程标准“实验稿”与“2011版”的比较与分析活动形式：学校骨干教师开设专题讲座活动二活动主题：义务教育课程标准（2011年版）的热点问题活动形式：开展义务教育学科课程标准（2011年版）培训活动活动三活动主题：义务教育课程标准（2011年版）的解读与思考活动形式：自主学习，撰写体会活动四活动主题：义务教育课程标准（2011年版）教育理念和基本要求如何落实到课堂教学中活动形式：各学科教研组举行“培园论坛”二〇一三年二月二十五日附表：新课标讨论月活动安排周次内容形式、要求讨论专题重点交流负责人第二周《数学》课程标准1、平时自学与周四集中讨论相结合。2、专题发言人要认真组织材料。3、其他教师也以指定专题准备书面材料浅谈新课程与新理念多媒体信息技术与小学数学课程的整合课堂管理的策略孙世珩柴明德冯吉余孙世珩第三周《语文》课程标准1、平时自学与周四集中讨论相结合。2、专题发言人要认真组织材料。3、其他教师也以指定专题准备书面材料浅谈写字情感教学的实施拓展语文学习资源，创新课外练习设计让语文教学走向研究性学习王举山冯永福柴长荣孙世珩第四周《英语》课程标准1、平时自学与周四集中讨论相结合。2、专题发言人要认真组织材料。5、其他教师也以指定专题准备书面材料浅谈英语学习兴趣的培养单词识记的方法对新课改下的课堂教学的思考孙世珩赵裕堂孙世珩第五周总结开展新课标讨论月活动情况召开总结会、撰写总结报告孙世珩王举山备注每周四为讨论时间，与会时，重点交流教师要认真组织材料。其他教师也以指定专题准备书面材料交教导处备案