一年级上《认识半时》公开课

（2）太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？猜谜语！（1）公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？6时12时1时4时6时看整时：分针指着12，时针指着几就是几时。1:004:006:001236912451110878时8:001236912451110871236912451110871236912451110871236912451110871236912451110871236912451110878时半8：30学习目标:1、在观察与对比中会认、读、写半时。2、联系生活，感受时间的宝贵，要珍惜时间、按时作息。2396124511087111239612451110877时半7:307时30分汉字形式：电子表形式：1212345678910111212345678910118时半5时半3时半121234567891011半时：分针指向6，时针过几，就是几时半。8：305：303：301239612451110871239612451110871239612451110872时半2:308时半8:3010时半10:30一、说一说，写一写巩固练习2时30分8时30分10时30分1236912451110876时二、判断1236912451110879时半1236912451110874时半三、连一连1时9时半3:0011:305时30分2123456789101111121234567891011四、小明的一天你能按分针的位置将这几个钟表分成两类吗？13325678五、能力拓展你能按分针的位置将这几个钟表分成两类吗？13325678整时半时课堂小结这节课你学会了么？还有什么想知道的？亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。1、合理安排时间，就等于节约时间。——培根2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——歌德读一读一、填空1、分针指向12，时针指向3是（)时。2、分针指向6，时针指过8，是（）时半。3、分针和时针成一条直线，是（）时。4、分针和时针重合，是（）时。二、画一画（1）画一个3时的钟表（2）画一个2时半的钟表课堂作业