五年级数学《包装的学问》PPT课件

15cm20cm5cm295024752)30010075(2)2015205155(cm求包装纸的面积就是求礼品盒的表面积将两个这样的礼品盒包装成一个长方体形状的礼品盒1、有几种包装方法？同桌之间用两本数学书摆一摆。2、哪种方法最节约包装纸？3、要节约包装纸，就要使包装后的表面积最小。15cm20cm5cm21700cm21750cm21300cm三个同样的礼品盒包装成一个长方体，又有几种不同的包装方法？哪种方法最节约？怎样尽可能使所包装的物品的表面积最小？隐藏起来的面积越大，露在外面的面积就越小，也就是表面积越小，包装越节省。我发现：重叠的面越大，表面积越小，越节约包装纸。小组合作要求:用4本数学书摆一摆，并思考如何快速、不重复的找出所有的包装方法？思考：4盒磁带,包装成长方体形状，有几种包装方式?10cm20cm1cm①10cm20cm1cm②10cm20cm1cm③10cm20cm1cm④10cm20cm1cm⑤10cm20cm1cm⑥10cm20cm1cm定南一小曹淑梅小组合作要求:用4本数学书摆一摆，并思考如何快速、不重复的找出所有的包装方法？完成课本P83的实践活动第四关：4盒磁带,包装成长方体形状，有几种包装方式?(单位：mm)7011016①1107016②1107016③7011016④7011016⑤7011016⑥7011016