小学学生课堂表现评价量规

学生课堂表现评价量规注：1．本评价表针对学生课堂表现情况作评价；2．本评价分为定性评价部分和定量评价部分，定量评价总分为100分，分为教师评、同学评和自评分数；3．定性评价部分分为“我这样评价自己”、“伙伴眼里的我”和“老师的评价”，对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高。项目A级(90～100)B级（80～90）C级（70～80）D级（70以下）个人评价(30%)同学评价(30%)教师评价(40%)听课情况上课非常认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真认真听课，没有走神、讲闲话等现象听课比较认真，偶尔有走神、讲闲话等现象听课不认真，走神、讲闲话现象比较严重发言情况积极举手发言，积极参与讨论与交流能举手发言，有参与讨论与交流偶尔举手发言，答案中自己的思维较少基本上不发言，不表达自己的观点合作学习情况善于与人合作，虚心听取别人的意见能与人合作，能接受别人的意见较少与人合作，但能接受别人的意见缺乏与人合作的精神，难以听取别人的意见课堂作业情况认真迅速地完成作业，作业质量高认真完成作业，速度一般，作业质量一般能完成作业，速度比较慢或质量较差不能完成作业总评我这样评价自己：伙伴眼里的我：老师的评价：