支教总结

乌鲁木齐市沙依巴克区赴喀什地区巴楚县支教干部工作总结王辉派出单位：乌鲁木齐市第五十九中学支教单位：巴楚县阿瓦提镇13村幼儿园时间：2018年5月10日支教工作总结根据国家相关法律法规和政策，根据自治区教育厅支教办的统一部署和安排。2017年9月7日，带着自治区支教办公室的期望和单位领导的嘱托、家人朋友的希冀，我和17位乌鲁木齐市沙依巴克区的同仁来到了喀什地区巴楚县阿瓦提镇幼儿园，在这片播撒希望和梦想的大地上，开始了支教工作。时光如梭，光阴不在，如今，一年支教工作已结束。这一年时间里，我见证了发生在自己身上和身边同事身上的巨大变化，万千感慨油然而生，于是我用自己手中的笔记录下了这一年来的我们点滴的变化……一、初来支教地点的心理和之后的改变2017年9月15日，在巴楚县经过一周的培训后，我们被分到了巴楚县阿瓦提镇幼儿园。初来阿瓦提镇幼儿园，下车后看到的落后和荒凉。1、生活方面刚到支教地点，生活是完全不习惯的。没有水，生活用电也是隔三差五停两天，没有网，吃的喝的也不合胃口······种种的种种，让我们有很多不适应。但是我们没有退缩，我们努力克服了生活困难和饮食困难，很快适应到当地的生活习俗和现状之中，并很快的投入到工作中。2、工作方面由于是支教分配，所学专业和支教学校并不符合。到了幼儿园之后感觉所学的一切好像都没了用处，面对一群天真烂漫的小朋友，感觉不知道从哪方面来开展工作。抱怨、懈怠、拖沓······都是有过的情绪。好在针对这种情况，园领导及时对我们进行了业务培训和专业技能的学习，很快我们知道该怎么对小朋友进行开展教育活动并取得一系列好评，我们的干劲更加足了。二、支教当中的付出及收获接到支教通知以后，我对支教有关政策进行了阅读和学习，并对国家对南疆学前适龄幼儿教育的大力支持政策做了了解，基本上对我们要进行的工作有了一个大概了解。来到支教地点，进行工作之后，我对我们的工作更是有了深刻了解。都说教师是良心职业，没来支教之前感触并不深，来到之后深有体会。面对生活、工作、人际等各种环境的陌生和不适应，支教老师没有退缩，他们迎难而上，努力克服，把支教工作开展的越来越好。有许多老教师已经在这呆了3年之久，面对孩子他们把自己的情绪收起来，只为把他们教育好，让他们在日后的工作、学习、生活中能够选择正确道路，做一个对国家有用的人。支教老师也是有感情的，他们放下了自己的家人和生活，只为自己心中的那份良知。针对支教幼儿园的现状，我来到以后主要做了以下几个方面的工作：1、来到支教地点之后，我们首先对支教幼儿园的现代化办公设备进行了组装，随后又进行了环境量化，改善了办公条件并美化了办公环境。2、根据学前教育的教育教学大纲和目标，经过领导的安排，我担任中班的班主任工作，并担任语言和健康课程。根据教学目标和任务，提前进行备课，专研上课方式，经过一年的努力，中班的幼儿国语水平进步很大，交流无障碍了。3、面对幼儿园中的民族教师和保育员，针对他们国语不好的情况，我们开展了国语夜学工作，在每天工作之后，拿出两个小时进行国语培训，大大提升了幼儿园中民族教师和保育员的国语水平，同时也增进了我们之间的关系，促进了民族团结。4、南北疆亲情心连心，面对困境儿童，我与派出单位联系，组织开展了捐赠活动。冬季来临之际乌鲁木齐市第59中学为巴楚县阿瓦提镇13村幼儿园捐赠一批衣物，寒假期间，59中的老师又为巴楚县阿瓦提镇13村幼儿园幼儿捐赠玩具。并且经常给困境生买帽子，袜子，手套等，让孩子感受爱的温暖。5、每周集中进行走访活动，了解幼儿家庭情况的同时进行国家政策的宣传，让幼儿和其家长知道国家惠民政策，知道国家对他们的关爱，知道感恩国家。6、此外还开展了许多有意义的工作，比如发声亮剑，完善幼儿园的党建工作等等。三、支教一年的感想走在去支教幼儿园的乡间小路上，透过一片片良田可以看到一栋栋漂亮崭新、色彩鲜艳的建筑，那就是正在投入使用的现代化幼儿园。宽敞的操场、小花园、一体化幼儿游乐设施，现代化教学……这里的一切和城市的幼儿园并无区别，然而这一切都离不开国家政策的大力支持。全面推进农村学前三年免费教育是自治区教育惠民的重要举措之一。全疆新建和改扩建的农村幼儿园全面投入使用，使自治区120万名左右的农村适龄幼儿免费入园，接受学前免费国语教育，实现了教育从娃娃抓起。党和政府的巨大投入给南疆学前教育带来了理念的飞速发展契机。硬件设施的改善并没有带来根本的转变。师资力量的缺乏，使的教育教学工作开展的并不全面。老师除了负责教学，还承担着幼儿的日常生活等各项工作，教学质量和保育水平都有待提高。为了填补师资匮乏的缺口，自治区党委启动了南疆四地州学前双语支教工作，在2016年派遣3000名支教干部的基础上，2017年更是多渠道壮大教师队伍。一是要求本年度新招录的公务员全部到南疆四地州开展为期一年的支教工作。既为农村双语教师队伍补充了新鲜血液，也为新招录的公务员提供了锻炼、提升的平台。二是各县市教育部门自主到内地进行招聘。来自陕西、山西、河南、甘肃等地的年轻人到南疆从事教育工作，县聘老师的到来，在带来了内地较为先进的教育理念同时，也提升了少数民族教师的国语水平，营造了浓厚的国语氛围。三是根据实际需要在当地招收保育员，一方面满足了幼儿园的需求，另一方面解决了当地的就业。教师队伍的补充与壮大，极大满足了当前学前双语教育师资力量的需求，为教育好孩子提供了坚实的师资保障。以前，因为幼儿园数量少，家长对培养孩子观念的缺失，造成很多适龄幼儿没有进入幼儿园接受良好的学前教育。如今，孩子们来到幼儿园，不仅吃得好、睡得好，还能从小学习国语，大家一起唱歌、跳舞、做游戏，过着快乐无忧的生活。四、结束部分一年的时间，孩子的状态也发生了巨大的变化，首先是他们的国语水平得到显著提升。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”每天，教室里都会传出整齐而稚嫩的童音唱着一首首不同的儿歌。现在幼儿园的小朋友不仅能用标准的国语背诵儿歌，日常对话也越来越流利，这也是我们支教老师对支教地区学前双语教育做出的最满意的一份答卷。其次，是孩子们逐步养成了良好的生活习惯。饭前便后要洗手，每天按时午休，见了老师、小朋友都会主动问好等等，现在都是孩子们会自觉主动做到的。孩子们不仅自己逐步养成了良好的生活习惯，而且还将这些好习惯带回了家，在潜移默化中影响了自己的父母、家人和朋友。此外，孩子们的精神面貌也是焕然一新。幼儿园每天都提供抓饭、肉汤、鸡蛋、饼干等各类营养丰富的餐食，比他们在家里搭配的种类还要齐全，孩子总觉得在幼儿园跟小朋友们一起吃饭，比在家里吃饭都香！现在，孩子的身体是越来越棒了。不仅如此，每天在幼儿园和其他小朋友一起学习、玩耍，有些小朋友的性格也变得开朗活泼起来。最重要的是，幼儿在幼儿园从小就接受爱党爱国教育，从小就树立了正确的人生观，让家长和国家更放心了。回首这一年的支教时光，有付出也有收获，有困难也有感动，有迷茫也有坚定……作为支持南疆四地州学前教育的一份子，我既是亲历者，也是见证者。我为这变化感到骄傲，我更为我有机会参与其中感到自豪！王辉派出单位：乌鲁木齐市第五十九中学支教单位：巴楚县阿瓦提镇13村幼儿园时间：2018年5月10日