高中英语指导手册第六部分非谓语动词

第六部分：非谓语动词一、学习指导非谓语动词，顾名思义，即动词经过变形后（如加ing，ed或to）不再作为句子的谓语部分，而是充当其他成分使用的语法现象，它们没有人称和数的变化，但仍保留动词的某些特征，如及物动词可有宾语，可带状语，甚至还有时态和语态的变化。非谓语动词分为三类：动名词，不定式和分词（现在分词和过去分词），下面就辅以例句逐一讲解.（一）动名名：I.概念及构成：动词加-ing后作为名词使用，则称之为动名词。注意：动名词虽在句法中与名词作用类似，但意义仍有本质的区别。动名词更强调动作性，而名词则偏重物质性。如：home为房屋，具体实物；而housing则指安顿人居住这一动作或状态，故住房问题应译为：housingproblems.又如：Onceyourbusinessbecomesinternational,______constantlywillbepartofyourlife.A.youflyB.yourflightC.flightD.flying此处应选D。因其强调空中旅行频繁这一动作，而非一次航班flight.II.句法功能：象名词一样，动名词通常在句中充当主语，表语，宾语及定语。1：动名词作主语表示抽象或习惯性的动作，谓语动词多用单数形式。如：WatchingTVwas,andstillis,amajorpastimeformanypeople..看电视对许多人来说曾是且仍然是一种主要的消遣活动。Collectingallsortsofinformationisveryimportanttobusinessmen.对商人而言收集各类信息相当重要。如主语部分过长，则可用It来作形式主语，将动名词短语后移。例如：Itisnousearguingwithsuchaboneheadedperson.同这样固执己见的人争论是无用的。注意：（1）通常用动名词作真正主语的结构有：Itisnouse/gooddoingsthItisnotanyuse/gooddoingsthThereisnodoingsth例如：Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。Thereisnotellingwhatwillhappen.不知道会发生什么。（2）有时需认真辨识方能看清动名词作主语的情况。如：--WhatdoyouthinkmadeMaryupset?--______hernewbicycle.A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing此处的发问词不是why而是what，故选动名词作答句的主语。LosinghernewbicyclemadeMaryupset.2：动名词作表语置于系动词之后。例如：HerjobisteachingforeignersChinese.她的工作是教外国人中文。Seeingisbelieving.眼见为实。3：动名词作宾语有动词宾语同介词宾语之分。（1）动名词作动词宾语。词法与句法密切相关，应当记住在下列动词后多用动名词作宾语。建议同学利用近义词和反义词的关系成对对记忆。高中阶段常用的动词有：admit/confess/deny,suggest/advise/propose,delay/postpone,excuse/pardon/forgive,permit/allow/forbid,avoid/escape,involve/include,appreciate,consider(考虑),imagine,practise,risk,resist,dislike,fancy,quit,mention等。例如：Peteradvisedsavingunnecessaryexpenses.Shejustcouldn'timaginelivingahardlifelikethat.同时需要记住的还有一些动词词组，如：feellike,giveup,putoff,can'thelp(情不自禁),can'tstand/resist,be(well)worthdoing等。（2）动名词作介词宾语。介词后多加名词或相当于名词的动名词作宾语。如：Weleftwithoutsayinganything.Doyouknowwhatpreventedhimfrompursuinghisgoal?值得注意的是介词to与in。a.to即接动词原形构成todo的不定式结构又可作介词表示方向性。同学们应当记住以下的to均为介词，后接动名词：beused/accustomedto,objectto,devote...to,getdownto,bereducedto,withaviewto,whatdoyousayto,lookforwardto,payattentiontob.in则往往被省略，造成同学们对其后的doing无从分析成分。其实也是动名词作介词宾语的现象。spend/wastetime/money(in)doingsth花时间／浪费时间／金钱做某事havetrouble/difficulty(in)doingsth做某事有困难Thereisnopoint(in)doingsth做某事是无意义的4：动名词作定语。与名词作定语表修饰对象的用途一样，动名词也有此作用。如：ashoppingarcade=anarcadeforshoppingaswimmingpool=apoolforswimmingIII.其他形式：根据表达的需要，动名词也可做各种变形。1：动名词的时态与语态变化主动式被动式一般式完成式一般式完成式doinghavingdonebeingdonehavingbeendone注意：否定式的not置于最前部。例如：Iamsorryfornothavingkeptmypromise.又如：______tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone'sskin.A.ExposedB.HavingexposeC.BeingexposedD.Afterbeingexposed答案选C。句中的主语应由动名词充当，且意思是“曝露在阳光下过久对皮肤衣有伤害”，故选被动态beingdone。2：动名词所有格旨在说明动作的执行者是谁。如：Father'scomingbackiswhatwehaveexpected.父亲的归来是我们所期盼的。作宾语的动名词短语中，所希有格's可省略。如：Shedidn'tmindTom('s)cominglate.Victorapologizedfor______toinformmeofthechangeintheplan.A.hisbeingnotableB.himnottobeableC.hisnotbeingableD.himtobenotable弄清摆放位置，选C。（二）不定式不定式的基本结构为to加动词原形，其用途比动名词更为复杂：既可充当句子的主语，宾语等，又可起修饰作用，作定语，状语，补语。分类说明如下。I.句法功能1：不定式作主语。与动名词一样，不定式也可作为句子的主语。如：Seeingisbelieving.也可译成Toseeistobelieve.（考虑到与主语平行，表语也用不定式tobelieve）区别仅在于：（1）动名词用于泛指一类情况，而不定式多特指具体某个动作。试比较：Playingwithfireisdangerous.玩火是危险的。Togoonlikethisisdangerous.再这么干下去是危险的。（2）另外，在有些结构中仅用不定式做真正的主语，如：Itiseasy/difficult/wrong/important/necessary/essential(forsb)todosthItisa(n)pleasure/pity/honor(forsb)todosthIttakes/costs/requires+n.(forsb)todosthNothingismore+adj.thantodosth*加上forsb可说明不定式中动作的执行者。注意：Itisadj.forsbtodosth与Itisadj.ofsbtodosth的内在结构区别。前者是不定式做真正的主语，即Todosthisadj.forsb.如：Itisconvenientforyoutobuyyourbreakfastinabakery.在面包房里买早餐对你而言十分方便。而后者是不定式补充说明形容词，等同于sbisadj.todosth.故此句型中的形容词多为可修饰人的形容词，如：brave,careful,clever,considerate,cruel等。例如：It'skindofyoutothinksomuchofus.=Youaresokindtothinksomuchofus.你真好，那么替我们着想。2：不定式作表语。置于系动词后补充说明主语。如：Mymissionistohelppatients.我的任务是帮帮助病人。注意：（1）在对梦想或对将来打算的描述中，多用不定式而非动名词做表语，如：Myhope/idea/proposal/plan/aim/intentionisto...（2）当seem/appear做系动词时也用不定式做表语。（3）betodo的特殊含义：Theschoolregulationsaretobeobserved.(必须)ThehighwayleadingtotheneighboringprovinceistobeopentotrafficonOctoberl.（将要）（4）不定式做表语时，如主语部分出现了实义动词“do”，则此时“to”可省略。如：AllIdidwas(to)giveheralittlepush.我所做的仅仅是给了她一点督促。3：不定式作宾语，分动词宾语和介词宾语两种。（1）不定式做动词宾语。以下列出的是高中阶段常见的后跟不定式做宾语的动词：afford,agree/refuse,intend/attempt/plan/choose/decide,wish/hope/expect,demand,offer,learn,manage,pretend,threaten等。有时会带sb做间接宾语，如：tell/teach/showsb+wh-todo当有宾补构成复合宾语，则多用it来做形式宾语，而真正的宾语即不定式后移。如：find/think/consider/feel/believeit+adj./n.todosth注意：前面已提到某些动词后只可跟动名词或不定式，取其一构成固定搭配。但另一些动词则是既可跟不定式又可跟动名词做宾语的。a.意思接近：begin/start/continue;hate/like/love/prefer等，后跟doing与todo意义差别不大。b.意思不同：remember/forget,regret,mean,try,stop,goon等。后跟doing和todo意思相去甚远。如meandoing--意味着，而meantodo则是“打算”。c.形式不同：need/want/require/deserve表被动意时，或用动名词主动态doing或用不定式被动态tobedone.如：Theshoesneedpolishing.=Theshoesneedtobepolished.鞋子要上光了。（2）介词宾语。介词宾语多由动名词充当，在少数介词后可用加wh-的不定式做宾语。如：Hewroteabookonhowtocookvegetarianmeals.他写了一本如何烹饪素食的书。注意：在介词but/except（除了）及besides（除了…词）之后的不定式常省to，条件是前半部分出现了实义动词do，试比较：Ihavenochoicebuttowait.Ican'tdoanythingbutwait.又如：Whatdoyouliketodobesidesswim?还有结构can'tbutdo，can'thelpbutdo