音乐评定标准要明确

音乐评定标准要明确优：认知过程反应敏捷，回答正确。操作中能根据教学要求，熟练掌握有关技能，演唱效果佳。情意表达能积极投入，有明显的感受音乐、理解音乐和表现音乐的动态反应。有较突出的个人专长。良：认知过程反应尚好，回答基本正确，但有小错。操作中应掌握的技能尚熟练，表演效果尚好。情意表达能积极投入，但感受音乐、理解音乐和表现音乐的动态一般。有个人专长，但水平一般。及格：认知过程反应尚可，经启发帮助后，基本上能回答出大部分内容。操作中应掌握的技能只是初步学会，不熟练，表演效果平平。情意表达尚能积极投入，但缺乏表现意识。无个人特长。不及格：认知过程迟缓，虽经启发帮助仍不能回答最基本的内容，错误率高。操作中不能掌握最简单的技能，表演效果极差。情意表达不积极、不投入、无音乐感受能力。无个人特长。音乐成绩以优、良、及格、不及格四个等第表示，一般情况下，优与良应占绝大多数，除个别学生外，不及格应从严控制。音乐测评主要以鼓励为主，争取让更多的同学热爱音乐，喜欢艺术。