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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 青岛39中七年级上学期语文期末试卷
2014-2015学年度七年级第一学期期末语文(39中)(时间120分钟,满分120分)一、积累及运用【本题满分20分】(一)诗文默写【本题满分10分】①《次北固山下》中表示新旧交替、时光流逝的诗句是:,。②《钱塘湖春行》描写自己陶醉在西湖美景中,乃至流连忘返的诗句是,。③山光悦鸟性,潭影空人心。,。④,志在千里。烈士暮年,。⑤子曰:“五十而知天命,六十而耳顺,,。”⑥,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,。⑦,,小园香径独徘徊。⑧杨万里的《过松源晨炊漆公店》中,用形象的比喻说明深刻道理的是:,。⑨《过故人庄》里写农村优美风光的句子是,。⑩杜牧的《泊秦淮》讽刺不顾国家安危,只图个人享乐的上层人物的句子是,。(二)语言运用与名著导读【本题满分10分】1、修改病句,将改正的答案写在横线上。(4分)(1)通过开通快速交通,使主城区交通拥堵问题得到解决。(2)今年以来,淘宝每月新开张店铺近20万家,平均每天增加超过6000多家。2、根据情境,选出最得体的一项()(2分)A.小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”B.陈江向同学借了一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另买本新的吧!”C.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”D.某中学上公开课,课前一位外校来观摩的老师走进教室,向一个学生问道:“请问同学,上什么课?”这个学生回答说:“你自己不会看课程表吗?”3、下列说法不正确的一项是:()(2分)A、《春》是一篇写景抒情的散文。作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。作者是朱自清,字佩弦,代表作有《荷塘月色》、《背影》等。B、《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇妙趣横生的小品文,选自《昆虫的故事》,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,鲁迅曾把《昆虫记》称作“讲昆虫生活”的楷模。C、《散步》以时间顺序写散步的过程,为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,昭示中年人应肩负起承前启后的责任,给人以深刻启示。D、本文的情感线索是:回忆、依恋、思念我的蔡老师。记叙的七件事,始终贯穿着爱——老师爱学生,学生爱老师的强烈的思想感情。这七件事的次序是可以打乱重排的。4、名著阅读:(2分)普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。这则寓言选自名著《_________》,请概况寓意是。二、阅读与探究【本题满分50分】课内文言文阅读【本题14分】(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?(2)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(3)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。“……如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?5、选出与其他三项加点词用法不同的()(2分)A、《兑.命》曰:“学学半。”B、饭.疏食饮水C、不亦颠.乎D、尊君在不.6、解释加点词的意思。(6分)(1)然后能自强..也(2)有至.道(3)曲肱..而枕之(4)可据理臆断..欤(5)转转不已.(6)遂.反溯流逆上矣7、用现代汉语翻译下面句子。(6分)(1)《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?(2)不义而富且贵,于我如浮云。(3)尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去(二)课外文言文阅读【本题6分】约不可失魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉③之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢④之。〖注解〗①魏文侯:战国是魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。②虞人:掌管山泽,森林的小官。③焉:哪里。④罢:停止,取消。8、解释加点词的意思。(4分)(1)与虞人期.猎(2)天雨.(3)公将焉之.(4)岂.可不一会期哉9、用现代汉语翻译下面句子句子。(2分)乃往,身自罢之。(三)现代文阅读一【本题满分12分】纯真年代里的纯真人情徐小平①1978年5月,中央音乐学院和上海音乐学院在上海联合招生。我从家乡来到上海参加考试。上海音乐学院我名落孙山,中央音乐学院音乐系的复试名单榜要再过好几天才公布。我决定先回泰兴老家去等。走之前,我嘱咐一位亲戚:“到了发榜日,请帮我到上海音乐学院去看榜,如果有我的名字,赶紧给我拍个电报,我好赶来复试。”②嘱咐了亲戚,我总感觉到不够放心。但我在上海就这么一位亲戚,还能拜托谁?想来想去,我想到了在考场上刚刚认识两天的一个考友——王次炤。③我和次炤在考场一见如故,谈得很投机。从他看我的眼神就可以知道,这是一个值得信赖的朋友。于是,在匆匆离开上海之际,我委托他在看榜时看到我的名字,给我发个电报。④我是多么希望自己能够获得复试资格并被录取啊!比我年长7岁的次炤兄,毫无疑问肯定比我更希望获得复试资格。而那年中央音乐学院音乐系在全国范围内只招录10人,考生之间竞争之惨烈是不言而喻的。⑤复试名单发榜那天是我的生日。早晨起来,我就开始等电报,等到中午,电报还没有来。下午4点多,门外响起了决定命运的敲门声——来自中央音乐学院的复试通知终于到了。但当天泰兴到上海的班车已经没有了,唯一能让我赶上次日早上8点钟复试的,是离家20多公里的长江边上一班到上海的小客轮。那班客轮五等舱的乘客,全是带着农渔产品到上海赶早市的江北农民。而我,美滋滋地与那些即将被上海人民吃掉的鸡鸭鱼蟹呆在一起,向着我的未来航行。⑥那天深夜,就在我和各种动物酣睡在一起的时候,另外一份通知我复试的电报到了泰兴家里!家里人接到这份作为喜讯的电报,却惊出一身冷汗:如果我只委托一个人,而这个人恰恰是发送这份深夜才到的电报的主儿,我的前途就毁了!那么晚才收到复试电报,除非我有直升机,否则,无论如何也不可能赶上次日早8点在上海音乐学院进行的复试。⑦后怕之余,家人感到庆幸——幸亏那第一份电报到得及时!庆幸之后,大家又感到纳闷:是谁选择这么晚的时间把复试消息告诉我呢?上海到泰兴的电报从发送到接收大概需要4个小时,半夜来的电报,发送的时间应当是傍晚七八点。故意这么晚才把消息传给我,这个人是谁?⑧家里人显然不会认为发第二份电报的是我的亲戚。那么,肯定是那位受我委托的考生,故意拖延到晚上才发电报。这样,既可以轻松消除一个竞争对手,又不必背负爽约之名。于是家里人都嗟叹人心险恶。⑨可是,大家的推测都错了!恰恰是王次炤——这位当时和我还素昧平生,只是在激烈竞争的考场上萍水相逢的考友,看到复试榜上有我的名字后,在第一时间给我发来了复试的喜讯。而我的亲戚后来告诉我:他那天起来就没想到看榜,到了傍晚时分,他信步走到离家不远的发榜处,在那里看到了我的名字,于是立即给我发了电报,虽然当时已经是晚上七八点钟了。⑩亲戚是个老人家,我不能责怪他。但我心里充满了对次兄的感激!如果不是他第一时间给我发来电报,我的大学梦一定会梦断扬子江了。(11)我说不清楚,次炤兄后来担任中央音乐学院院长,和他当年给我发电报之间有什么因果关系。但有一点是肯定的:好人有好报!一个人做点好事并不难,难的是为和自己毫无关系甚至还有利益冲突的陌生人做好事。这一切堪称纯真年代里纯真人情的典范。10、依据文章内容,补全下面情节。(3分)归待复试、托人看榜→→→推测居心、感叹险恶→11、文章第④段能否去掉?为什么?(3分)12、请揣摩并分析第⑤段划线句中蕴含的作者的情感。(2分)13、文章⑥-⑩段运用了多种手法来表现王次炤这个人物,请谈谈你对他的认识。(2分)14.简要分析文章第⑩段表达了作者怎样的人生认识?(2分)(四)现代文阅读二【本题满分18分】十三岁男孩的忧伤玲珑①儿子桑岩和同学去爬山,出了点小事故,左腿小腿骨折了,在骨科医院治疗。②这是桑岩长这么大,第一次因受伤住院,看望的人络绎不jüé,带着各种营养品和水果。我和老公也轮流值班陪着他,每天想办法给他做可口的饭菜。③家境富足,这个时候更想让孩子享受到好的照顾。④那天中午,我开了车带着从家里煲的冬瓜排骨汤赶到医院时,病房里静悄悄的,桑岩旁边的病床空空荡荡的,只有桑岩在,老公在我快到时赶回去处理公事了。⑤我把冒着热气的排骨盛出来,这是桑岩从小最爱吃的,每天都吃不厌。但这次,他却并没有表现出我熟悉的热情来,只是看了一眼,然后说:“妈,以后你别给我送饭了,我想吃医院的饭菜。”“怎么了?”我有些诧异,“医院的饭菜做得那么粗糙,哪有家里的可口?”⑥桑岩却并不回答我,又说:“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了,好吗?”⑦我有些愣怔,看着他——我在这个十三岁男孩的眼睛里,看到了一些柔软的忧伤。⑧我轻轻问他:“告诉妈妈,为什么呀?”⑨桑岩犹豫了一下,转过身指指旁边的床位:“因为我不想让那个哥哥心里难受。”⑩桑岩旁边的床位,有个比他大两三岁的男孩,小腿粉碎性骨折,已经住院半个多月了。我不知道桑岩为什么会这么说。于是我问:“哥哥为什么会难过?”(11)“因为……”桑岩说,“你知道吗?他没有妈妈,他爸爸在工地上班,都没有时间照顾他,工地上的人有空就轮流来陪他,但是没有人给他带好吃的,他只能吃医院的饭。妈妈你看,他的柜子里面都是空的,连一盒牛奶都没有,可是你们什么都给我买,他看了,心里一定会难受的。以后我和他一起吃医院的饭,我陪着他,他就不难过了……”(12)我的心也不由得柔软起来,因这个十三岁男孩的善良——这些天,我只顾着他,心疼他的伤,担心着他的恢复,全力以赴地照顾他,却忽视了他旁边那个跟着父亲在工地上受伤的少年和他的处境、他的感受。我忽视了我们对桑岩如此丰富的宠爱,会让同样在病痛中孤单的男孩更加孤单,或者会自卑、伤感……桑岩一定是捕捉到了他的目光,那目光中一定流露出了这样的感受。(13)可是,我还是不愿意为此委屈儿子。于是我说:“那以后我多做一些,你和那个哥哥一起吃好吗?你的那些东西,也可以分一些给哥哥……”(14)“不好。”桑岩打断我,“妈妈,这样他会觉得我们是可怜他,我不想那样做,如果是我,我也不会要别人可怜。妈,你就让我吃医院的饭吧,挺好的。”(15)我的视线忽然就模糊了,然后,我伸出手轻轻拥抱了儿子。我很惭愧,我在这一刻看到了我的爱是多么自私和狭隘,已经是成年人、受过高等教育的我,对于善良的感知,还不如一个十三岁的男孩。(16)桑岩还不懂得太多大道理,甚至不谙世事,但是他本能地知道,善良就是.不在病痛面前炫耀健康,不在面前显示。哪怕只是在一顿简陋的饭菜面前,也要隐藏手中的美味和丰盛。(17)那么,我有什么理由不成全他的善良呢!15、给加点字注音。(2分)粗糙.()不谙.世事()16、结合语境,解释加点词在文中的意思。(1分)络绎不绝:.....17用简洁的语言概括文章的主要事件。(3分)18、文中桑岩的言行导致“我”心理不断发生变化,请将下面内容补充完整。(3分)当桑岩不让我们细心照顾时,“我”深感;当桑岩为了不让哥哥难过要求吃医院的饭时,“我”的心;当桑岩不同意我多做饭与哥哥一起吃时,“我”。19、文章第⑦(12)(15)段反复提到“十三岁男孩”,请从内容和结构的角度分析这样写的作用。(4分)20、在(15)段中,“我”为何感到惭愧?“惭愧”一词有何表达作用?(4分)21、根据全文内容,分析(16)段横线处应该填的内容是:,(2分)三、写作【本题50分】请从以下两个题目中任选一个写作。1、命题作文:请以《这件事,值得我珍藏》为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己真切的体验和独特的感受。文中不得出现真实的地名、校名、人名。2
本文标题:青岛39中七年级上学期语文期末试卷
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