连城县小学创建特色学校简报(8)

1连城县小学创建特学校简报第8期2012年5月10日分享经验启迪智慧开拓思路推动工作——连城县首届小学特色学校创建工作推进会综述仲春四月，春光明媚惹人醉，“满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风。”为提升学校办学品味，促进学校内涵优质发展，引导学校走特色化发展之路，4月28日，连城县首届小学特色学校创建工作推进会在朋口中心小学隆重举行。这次推进会由连城县教育局、教师进修学校主办，朋口中心小学承办。会议由连城县教育局初幼股长谢锦元主持。教育局周晓哲局长、教师进修学校杨能锋副校长以及初幼教股、小学教研室各位领导亲临指导。出席此次推进会活动的还有连城实小、实验幼儿园、城西幼儿园、特教校，以及各中心小学校长、副校长，朋口镇党政领导和朋口中小各完小校长、老师代表等共70多人参加了活动。本次交流会分两个时段进行。第一阶段，与会同志在朋口中小罗志成校长的带领下，首先，观摩了朋口中小特色班级布置和学生晨间诵读活动等“兰苑书香”特色校园文化建设情况。朋口中小立足校本挖掘地域文化、校园文化，采取“主题统揽，分层呈现”的策略打造“兰苑书香”环境文化，做到“小树能吟诗，墙壁会说话”，校园环境尽显“兰苑芬芳、书香之韵”让来宾不时驻足称赞，流连忘返。浓浓的书香气息，给与会者留下了深刻的印象。接着分组观摩了分别由胡秀清和余承燕老师执教的特色校本课程《兰花与生活》和《经典诵读》两节汇报课，欣赏了朋口中小学生大课间体育特色活动——“太极拳”、踢毽子等的表演。这些师生成果展示让来宾眼前一亮，更是展示了朋口中小教职员工积极健康的“兰苑”精神风貌。2第二阶段，朋口兰博园会场观看特色创建专题片、进行大会交流，观赏朋口中小文艺队的特色汇报演出。首先听取了朋口中小罗志成校长所作的题为《秉承兰花文化精神打造“兰苑书香”品牌》的品牌建设阶段总结汇报，罗志成校长就朋口中小的特色创建，从“科学构想，为品牌建设描绘‘理想蓝图’；构建网络，为品牌建设开设‘绿色通道’；营造氛围，为品牌建设提供‘优质土壤’；课题带动，为品牌建设注入‘源头活水’；整体推进，为品牌建设奠定‘发展基石’；发展内涵，为品牌建设亮出‘特色名片’”等六个方面的“做法”和“初步成效”作简要汇报；连城县实验小学童远铭校长向与会同志介绍了“全课程育人全人式发展”特色校创建的典型经验。他从“‘全课程育人，全人式发展’的内涵：‘全课程’的含义：全课程育人：“全人”的含义：全人式发展；‘支撑、体现全课程育人，全人式发展办学特色的特色项目：依据“全课程育人，全人式发展”的内涵和要求，学校着力打造六个特色项目：特色价值观；特色文化；特色课程；特色课堂；特色活动；特色评价；‘创建特色学校的主要经验：更新观念，形成共识；建立相应的管理制度；正确处理好‘三个关系’；着力打造特色项目；高度重视学校文化建设’；‘创建特色学校存在的主要问题：办学的核心价值观体系还不够完善；课程建设的特色还不够明显；师生评价制度不够完善。学校的“全学科评价”、“多项目评价”、“差异性评价”还有许多要进一步完善的地方。”等方面作了较为翔实的汇报，深得与会领导及同行的赞许和肯定。周晓哲局长在交流会上作了重要讲话。他对连城县小学特色学校建设以及近年来学校各项工作所取得的成绩给予了充分肯定和高度评价，特别肯定了连城县实验小学的“全课程育人，全人式发展”、朋口中小的“秉承兰花文化精神打3造‘兰苑书香’品牌”、姑田中小的“学做真人健康发展”、城关中心小学的“责任塑造品格践行成就人生”、城关第二中心小学的“学会感恩成就人生”、四堡中心小学的“芬芳古籍留余韵徜徉书海宜望远”、宣和中小的“传承耕读文化营造客家书香”、芷溪中小的“‘天人合一’成就绿色人生”等学校的特色学校创建工作在不同层面和不同程度上取得了阶段性成果，具有一定的借鉴性，为特色教育的实施工作起到了示范作用。并对全县特色学校创建工作提出了四点具体可行的指导性意见：一，要突出特色的地域性；二、要突出特色的全面性；三、要突出课堂教学的重点；四、要突出特色建设的文化内涵。尤其指出了特色学校创建过程中两个必须思考的问题:一是为什么要搞特色学校创建工作？①是素质教育的需要，是学校搭建平台，为学生的发展提供基础条件的需要;②是提升人品味的需要.二是如何搞好特色学校创建工作？①要实事求是，因地制宜;②要持之以恒，做好长期的准备;③要适当投入，提供必要的条件。连城县教师进修学校杨能锋副校长就本次会议的贯彻和全县下一步特色学校创建工作也做了具体安排。首先肯定了本次会议取得圆满成功，总结成功的因素有以下几个方面:1.领导重视到位，周局长在百忙中抽空来指导;2.学校准备比较充分，内容丰富、得体，专题片较好地展示了学校的特色创建过程和创建成果;3.参会学校的重视，各校校长、部分学校的分管校长和负责教师都到会学习、取经;4.朋口中小将本次会议议程安排的有条不紊，各项工作全部精准安排到位。其次谈了听取学校发言后的深刻体会:一是各校都初步确立自己的特色项目;二是都建立健全了组织;三是制定了长远规划和工作计划;四是都开展了形式多样的活动，五是已经取得一定的成果。他还指出存在的问题：1.创建的氛围还不够浓;2.创建的步子还不够快.;3.某些校长的认识还不足，需要进一步提高认识，扎实做好各项工作。4初幼教股谢锦元股长就连城县小学努力推进特色校创建工作提出几个方面的建议：第一，理性思考，把握本质。各个学校要从理性层面进行深入思考，对所确立的个性教育（或特色教育）进行科学的解读，把握本质内涵，力争对学校的个性教育是个什么样的教育作出回答。第二，系统建构，整体推进。学校教育的个性化，不仅要有自己个性的教育定义，而且要围绕定义建构自己的教育框架，即设计自己的环境、课程和活动。学校各系统要拟定实施方案，制定部门施工蓝图。要深入发动，凝聚智慧，形成共识，全员参与。第三，建设文化，彰显特色。要研究学校现有文化与特色教育的适切度，要对学校文化进一步修正和完善；第四、特色校创建要严格规划，讲求实效；第五、特色校创建要脚踏实地，讲求科学；第六、特色校创建要和书香校园、平安校园、标准化学校创建相结合。同时指出，本次推进会主要不是解决思想认识的问题，而是关注学校的特色建设怎么样由项目特色到学校特色再到特色学校的跨越。他要求，各个学校在特色建设中要“坚持一个确保、处理好两个关系、注重三个结合”。“一个确保”——创建特色学校必须坚持全面贯彻党的教育方针，落实课程计划，开齐开足开好各门课程，促进学生的全面发展，全面提高教学质量。“处理好两个关系”——要处理好创建特色学校与教育均衡发展的关系，要处理好数字校园建设的推进与特色学校建设的关系。“注重三个结合”：创建特色学校与学校的办学理念相结合，通过特色创建，更好的实现学校办学的理念。创建特色学校与课堂教学变革相结合。特色的创建要落实到课程和课堂教学主阵地。创建特色学校要与学校管理改革创新紧密结合，通过学校管理改革，为学校可持续发展提供坚强保障。谢锦元股长最后强调，各位校长的责任是当下的，但是，使命是长远的。5各校要以特色学校创建为突破口，全力推进实施素质教育。本次由朋口中小承办的特色学校创建工作推进会会议将全县特色学校创建工作提高到一个新的平台，拉升了特色创建的水平和标杆，各位校长一定要将周局长的讲话精神和本次会议的议题、成果在学校会议上传达，并在下一步的工作中予以贯彻落实。朋口中小“兰苑书香伴我成长”特色汇报演出是一场“与‘兰’共舞”的专场表演。师生们用歌声、舞蹈、朗诵等形式传递当地兰花文化精神和优良的办学传统，弘扬“清纯似兰稳健如山至纯至正自信自强”的兰苑精神，表达了他们的充满希望、满怀梦想的喜悦之情。特色汇报演出在舞蹈《兰花颂》精彩的表演中拉开帷幕；黄柱生老师的散文朗诵《兰之魂》，余蓉蓉老师与学生的诗朗诵《书是什么》令大家赞叹不已；舞蹈《长大后我要当警察》《追梦》意境优美，让大家充满希望，满怀梦想；最后在林豫发、沈莹莹老师与学生同台演唱的《在灿烂的阳光下》，校歌《兰苑书香》动听而又令人品味无穷的歌声中把活动推向高潮。红土育人年年好，书香增智节节高。特色学校建设是我县深入践行科学发展观、推进素质教育实施和推动基础教育内涵发展的重要途径，是实现基础教育均衡发展的依托，也是打造我县“红土书香”教育品牌、实现我县教育科学发展的重要举措。在研讨过程中，在与城乡校长交流中、在与教师代表的对话中，我们真切感受到连城教育的春天已扑面而来。由此有理由相信，创建特色学校的工作在我们求真、求实、创新、进取的打造中，将愈发彰显出生机与活力。我们也坚信：创建，定会一路凯歌；连城，定会成为教育的一方热土。连城教育的明天，值得期待！