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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高一生物必修二第五章导学案
-1-高一生物必修二第五章复习导学案第一节基因突变和基因重组1.突变的因素有哪些?举例说明?2、没有外来因素的影响,基因突变也会自发产生吗?有哪些特点?①普遍性;②随机性、不定向性基因突变可以发生在生物个体发育的时期和细胞内上,同个DNA分子的。一个基因可向不同的方向发生突变,产生一个以上的基因③突变率很低;④多数有害;思考:突变的有害与有利取决于什么?3、既然基因突变大多有害,那么有什么意义?(1)是产生的途径;(2)是的根本来源;(3)是的原始材料。1、基因重组是指生物体在进行_________的过程中,______________的基因的重新组合。基因重组发生在__________过程中,而不是发生在受精作用过程中。2、基因重组有两种类型:一是在___________期,非同源染色体上的_______________的重新组合,二是在_____________期,同源染色体上的_________________的交叉互换。3、基因重组的意义:基因重组能够产生多样化的基因组合的子代,所以,基因重组是生物变异的___________来源4、基因突变与基因重组的比较:基因突变可以产生新的基因,是新基因产生的途径,是生物变异的根本原因;基因重组不能产生新基因,但可以产生新的基因型,是生物变异的来源之一。5、果蝇约有410对基因,假定每个基因的突变率都是510,一个大约有910个果蝇群,每一代出现的基因突变数的是()A.9102B.8102C.7102D.810第二节染色体变异(一)基因突变与染色体变异的区别:1、基因突变是染色体上基因的改变,是微小区段变异,是水平的变异,而染色体变异是比较明显的染色体或的变异。2、在光学显微镜下观察到的变异是,看不见的是。3、染色体变异包括变异和变异。(二)、染色体结构的变异4、定义:由引起的变异。如猫叫综合征是由人的缺失引起的遗传病,而果蝇的棒壮眼是由于染色体中某一片段引起的变异。5、类型:①___:染色体某一段的缺少。如果蝇缺刻翅的形成②:染色体增加了某一片段。如果蝇棒状眼的形成③:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。④:染色体的某一段的位置颠倒了180°(三)、染色体数目的变异:6、染色体数目的变异可以分为两类:一类是细胞内_______的增加或减少;例如。一类是以___________的形式成倍的增加或减少。例如。7、染色体组:细胞中的一组______________,在__________上各不相同,携带着控制生物________的全部遗传信息,这样的一组染色体就叫做一个染色体组。8、染色体组是二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。一个染色体组中________(有没有)同源染色体,它们在__________和________上各不相同,携带着控制生物生长和发育的全部____________。染色体组数目的判别方法:一看细胞中染色体,同一种形态的染色体有几条,就含有几个染色体组;二看基因型,同一种基因(同一种字母,不分大小写)有几个,就有几个染色体组。规律小结:染色体组的判断方法①根据染色体形态判断:细胞内的染色体有几条,就是有几个染色体组。观察右图,图中有几个染色体组?②根据基因型判断:在细胞或生物体的基因型中,控制出现几次,该细胞或生物体就含有几个染色体组。思考:基因型为AABBCC的生物体细胞中有几个染色体组?基因型为AaaaBBbb的呢?某细胞共有8条染色体,染色体形态数为2,则染色体组数?③根据染色体数目和染色体形态推算出含有几个染色体组:染色体组数=(三)二倍体和多倍体单倍体二倍体:像雄果蝇这样由_______发育成的个体,体细胞中含有________。如:与二倍体相比多倍体的优点:茎秆______,叶片、果实和种子_________,______________等营养物质的含量____________。3、多倍体育种:①方法:目前最常用且最有效的方法是用处理萌发的种子或幼苗。②原理:当作用于正在分裂的细胞时,能够抑制的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。4、单倍体:①像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中含有____________________的个体,叫做单倍体。②单倍体的植株特点是:与正常植株相比,植株长的________,且______。获得单倍体通常用的方法是:_________________。用到的生物技术③单倍体育种的过程:__________离体培养→__________→正常纯合子单倍体育种的优点:______________________。多倍体育种----无籽西瓜的形成方法:__________________________-2-原理:_____________________________过程:1、二倍体提供花粉的作用是什么?2、无籽西瓜形成的原因是什么?3、三倍体种子在哪个植株上收获?第3节人类遗传病1、人类遗传病通常是指由于______________改变而引起的人类疾病,主要可以分为___________________________________和_________________三大类。2、单基因遗传病是指受_____________________控制的遗传病。3、多基因遗传病是指受_______________________控制的遗传病,常见的有____________________________________________和______________。21三体综合症患者与正常人结婚,可否生育正常的孩子,概率有多大?4、21三体综合征属于____________________。21三体综合症患者与正常人结婚,可否生育正常的孩子,概率有多大?5、人类有46条染色体,人类基因组计划要测定的是哪几条染色体?水稻有24条染色体,水稻的基因组包含几条染色体?6、先天性疾病是否都是遗传病?7、调查某种遗传病的遗传方式应对患者家系进行调查,调查某种遗传病的发病率应对普通人群随机取样调查(调查群体应足够大)。8、通过____________和_______________等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。9、人类基因组计划启动于________年,目的是测定人类基因组的全部DNA序列(24条染色体的DNA序列),解读其中包含的______________。美国、英国、________________________和________参加了这项工作。2003年,人类基因组的测序任务已顺利完成。测序结果表明,人类基因组有大约___________个碱基对组成,已发现的基因约为____________个。演练闯关1.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在()A.细胞减数分裂的第一次分裂时B.细胞减数分裂的第二次分裂时C.细胞有丝分裂的间期D.细胞有丝分裂的分裂期[答案]C[解析]DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变叫基因突变,发生于DNA复制过程中,在细胞周期的间期完成DNA复制。2.将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养,得到的植株是()A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.六倍体[答案]D[解析]子房壁是体细胞,进行离体培养,得到的植株细胞中的染色体组与普通小麦的子房壁细胞相同,即该植株是六倍体。3.三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属()①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病A.②①③B.④①②C.③①②D.③②①[答案]C4.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是()A.胸腺嘧淀B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶[答案]D[解析]据半保留复制的特点,DNA分子经过两次复制后,突变锭形成的两个DNA分子中含有U—A,A—T碱基对,而另一条正常,正常链形成的两个DNA分子中含有G—C、C—G碱基对,因此被替换的可能是G,也可能是C。5.在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错识的是()A.调查的人群要随机抽取B.调查的人群基数要大,基数不能太小C.要调查群体发病率较低的单基因遗传病D.要调查患者至少三代之内的所有家庭成员[答案]C[解析]调查某种遗传病的发病率时,被调查的群体应足够大,只有这样,结果才更准确,并且尽可能选取发病率较高的单基因遗传病进行调查,若发病率太低会大大增加调查的难度,并有可能失去调查的准确性。至少分析患者三代之内所有家庭成员的性状,才可以得出其遗传方式,一代、两代不足以提供足够的分析资料。6.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()A.N/4B.N/8C.N/6D.0[答案]D[解析]基因型是AaBbCc的小麦,三对基因分别位于三对同源染色体上,通过减数分裂产生23-3-种配子,利用其花药进行离体培养,获得N株单倍体小麦,基因型不可能为aabbcc。7.当牛的卵原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生()A.DNA的解旋B.蛋白质的合成C.基因突变D.基因重组[答案]D[解析]卵原细胞进行DNA复制时属于细胞分裂间期,若DNA复制发生差错,会产生基因突变,细胞中同时要合成有关蛋白质;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,发生在减数分裂期。8.将一粒花药培育成幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株能正常开花结果。该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同()A.根细胞B.种皮细胞C.子房壁细胞D.果实细胞[答案]A[解析]将一粒花粉培育成单倍体幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株地上部分细胞中染色体加倍了,但根细胞染色体数未改变。9.基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A.1种,全部B.2种,3∶1C.4种,1∶1∶1∶1D.4种,9∶3∶3∶1[答案]C[解析]基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理后的成体为纯合体,共四种:AABB、AAbb、aaBB、aabb,纯合体自交后代不发生性状分离,仍为纯合体,表现型及其比例为1∶1∶1∶1。10.下列基因组合中,不可能是由二倍体产生的配子是()A.DdB.YRC.AbD.BCd[答案]A11.在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为()A.3+XYB.3+X或3+YC.3或3+XYD.3或3+XX[答案]D12.人类基因组计划的主要内容包括绘制人类基因组的四张图,其中最重要的是()A.物理图B.序列图C.转录图D.遗传图[答案]C13.下列不属于染色体变异的是()A.染色体成倍增加B.染色体成倍减少C.染色体多了一条或少了一条D.减数分裂过程中染色体发生的交叉互换[答案]D[解析]减数分裂过程中染色体发生的交叉互换属于基因重组。14.下列属于单倍体的是()A.玉米种子发育成的幼苗B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D.由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗[答案]D[解析]由配子直接发育成的个体属于单倍体。15.根霉若产生可遗传变异,其根本来源是()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.低温影响[答案]C[解析]生物产生可遗传变异的根本来源是基因突变。16.波斯猫很惹人喜爱,它长有一只黄色的眼睛和一只蓝色的眼睛,这种性状的出现是由于()A.染色体变异的结果B.基因重组的结果C.基因突变的结果D.诱发变异的结果[答案]C17.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是()A.有丝分裂的间期和中期B.有丝分裂的间期和分裂期
本文标题:高一生物必修二第五章导学案
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