车工实习安全,文明教育教案

第1页共5页车工实习安全、文明教育教案XXXXXXXXXXXX学校实习（实验）安全教育教案授课日期班级授课教师实习课题车工安全实习、文明实习教案审批第2页共5页一：教学目的：1：让学生懂得安全实习的重要性与必要性2：了解与理解安全实习、文明实习的全部规章制度与条例3：让学生懂得“安全操作三不伤害”的内容与注意事项4：让学生懂得职业道德的内容与要求，职业习惯的重要性与必要性二：教学内容要点：1：安全在车工实习中的重要性与必要性2：车工实习安全操作规则制度3：砂轮机安全操作规则制度4：“三不伤害原则”的内容与注意事项5：职业道德的内容与要求6：职业习惯的重要性与必要性三：教具1：车工安全操作手册2：车工实习规章制度3：同行企业的事故图片4：PPT四：课时分配：2节（90分钟）1：安全在车工实习中的重要性与必要性20分2：车工实习安全操作规则制度15分3：砂轮机安全操作规则制度15分4：“三不伤害原则”的内容与注意事项10分5：职业道德的内容与要求5分6：职业习惯的重要性与必要性5分7：老师与学生进行安全实习、文明实习交流10分8：看操纵事故图片与视频10主要内容一：安全在车工实习中的重要性与必要性1：安全对于实习和学校的重要性。第3页共5页2：安全对于学生与家长的重要性。3：学校各方面对安全的重视程度。4：举2-3个机械行业中以前出现的安全事故的例子，让学生明白安全的必要性。二：车工安全操作规则制度1：工作前按规定穿戴好防护用品，应扎好袖口，不准带围巾，戴手套，女工发辫应挽在帽子内，高速切削时应戴好防护眼镜。严禁酒后工作(严禁睡眠不足，操作车床)。2：车工必须熟悉、掌握本工种的安全操作规程，并工作中严格遵守执行。3：多人作业时，按水平高低明确主、副手，职责分明，密确配合。4：要检查设备上的防护保险装置，机械传动部分、电气部分要有可靠的防护装置，否则不准开动机器。5：使用砂轮时，必须严格遵守砂轮机使用操作规程。6：实习时,第一次开车，必须先开慢车，检查机床的润滑系统是否正常、传动系统是否有杂音，认为正常驻后再开快车。改变车速必须停车变换排档，以防齿轮打坏。7:夹紧工件后应将扳手及时拿开。8：测量工件，更换工具，清除铁屑时必须先停车。9：不得用手拉扯铁屑，车未停妥不得用回丝擦拭工件。10：要经常保持卡爪螺纹的清洁，防止螺纹咬刹后使工件不能夹紧，而导致工件飞出。11：加工偏心工件时，必须注意重心的平衡，平衡块要昆固牢靠，搭压板时要注意压板的受力情况，加工时主轴的转速不得太高，刹车不要过猛，以免压板、平衡块飞出伤人12：加工细长工件时，要注意：（1）顶针不能顶得过紧；（2）必要时应有跟刀架；（3）切削时深度不易过大；（4）伸出车头后轴的，必须加托运费架，并做好安全警示标志。第4页共5页13：用砂皮抛光工件或给螺纹去毛时，切不可直接手持砂皮工作，应采用锉刀或木棒压着砂皮进行加工。14：用锉刀锉光工件时，锉刀必须装有木柄，通常采用右手在前，左手在后的姿势，作业时须将衣袖扎紧，防止被工件卷进。三：砂轮机安全操作规则制度1：在起动砂轮机前，应检查该机各部有否松动或损坏现象。如有松动或损坏，应修复后才能起动。2：起动后，检查砂轮的旋转方向是否正确(磨屑应向下方飞离砂轮)。3：起动后，等砂轮转速达到正常后才能进行磨削。4：磨削时不准用磨削件对砂轮撞击或施加过大的压力。5：砂轮机的搁架与砂轮的距离，应保持在三毫米以内，不得把两者距离调节过大。6：操作时不要站在砂轮机的正面，而应站在砂轮机的侧面或斜侧面的位置磨削．以防砂轮破碎后飞出伤人。7：砂轮机及其周围应保持整齐、清洁，不得堆放杂物。8：严禁戴手套或裹着东西磨砂轮四：“三不伤害原则”的内容与注意事项我不伤害自己（严格遵守规则制度与操作制度，不违章伤害自己）我不伤害他人和设备（严格遵守规则制度与操作制度，不违章伤害他人与设备）我不被他人和设备伤害（出现他人违章，会保护自己。设备事故中有保护自己的办法）五：职业道德的内容与要求1：遵守劳动纪律、厂纪、厂规2：吃亏耐劳、勤学苦练提高操作技能举1-2个以前出现的真实故事（正反例子），让学生知道职业道德的好坏能够改变人生六：职业习惯的重要性与必要性第5页共5页1：整理、整顿工量具与材料2：清理、清扫设备与环境卫生举1-2个以前学生中的真实故事（正反例子），让学生明白职业习惯的好坏可以改变一个人的人生。七：老师与学生进行安全实习、文明实习交流1：学生对安全实习、文明实习的想法与意见。2：老师重点介绍与讲解车工实习中安全重点地方与设备。八：看车工操纵事故图片与视频（加重学生对事故的印像）1：报纸与新闻有关车工实习事故的报道与图片2：网上车工事故的视频课后小结：1：学生对车工操纵事故图片与视频非常触动，教育效果非常好。2：职业习惯、职业道德学生不是非常认真听，觉得离他们非常远。3：和学生交流中，我得到许多好的想法与意见。4：车工操作规章制度，学生不能够马上都记住，以后要多次讲解与提醒。