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当前位置:首页 > 电子/通信 > 数据通信与网络 > 辽宁省营口市2012年中考语文模拟试题(一)人教新课标版
用心爱心专心12012中考模拟语文试题(一)考试时间:150分钟试卷满分:150分题号一二三四总分得分一、积累与运用(30分)1.给下面加点字注音,并根据拼音在横线上填写汉字。(2分)(1)休憩.()(2)贮.蓄()(3)五彩_____(bān)斓(4)一代天_____(jiāo)⒉在下面的括号里改正错别字()(2分)(1)顶礼莫拜()(2)珠乐晶莹()(3)怒不可谒()(4)流连忘反()3.下列句中加点成语使用恰当的是()(2分)A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致....,被责令限期整改。B.学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事,团员们积极响应,无独有偶....,他也报了名。C.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象....。D.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍....哪!4.在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项是()(2分)_______人生有许多事情要做,_______就不要为一时的失去而伤心,因为一时的失去并不意味着永远的失败;_____你拥有了这种健康的心态,你_____成功了一半。A.虽然但是只要就B.既然那么只有才C.因为所以只有才D.既然那么只要就5.下面画线句有一个有语病,请找出并将改正后的句子写下来。(2分)在人生的赛场上,信心就是力量。是它,让我们相信自己,超越自己;是它,让我们保持积极乐观的心态;是它,让我们鼓起战胜困难的决心。第_____句;改为:。6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)①壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量。②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳。③腹部的四角各攀附一条立体飞龙。④壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间瓶盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。用心爱心专心2A.④②③①B.②③①④C.③④②①D.①③②④7.根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。(2分)每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;,;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。8.名著阅读填空。(3分)“话说原为京城八十万禁军教头的林冲,因被高俅所害,刺配沧州,行至野猪林时,又被董超、薛霸绑缚……”这段名著出自四大古典名著之一的________,作者是________,本书中你最喜欢的一个情节是。9.原文填空(13分)⑴落红不是无情物,______________。(2)足蒸暑土气,__________。(3)______________,直挂云帆济沧海。(4)窈窕淑女,__________。(5)《《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵着新事物必然取代旧事物这一哲理的诗句是:“______________,______________。”(6)诗是令人荡气回肠的歌,如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“,。!”抒写了壮志未酬的感慨(7)《沁园春·雪》中毛泽东描写雪后群山,化静为动的句子是,,欲与天公试比高。.(8)在中国古代诗文中,有许多写“鸟”的诗句,请写出连续的两句。(课内外均可),。二、古诗文阅读(20分)(一)阅读下面文言文,完成10—13题(16分)[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)[乙]范文正公,苏州人;平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方显贵时置负郭常稔之田①十亩号曰义田,以养济群族之人。日有食岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。【注释】①负郭常稔之田:靠近城市而且常年丰收的田地。10.解释下面句中加点字(2分)用心爱心专心3(1)予尝求.古仁人之心__________(2)咸.施之__________11.翻译下列句子(4分)(1)微斯人,吾谁与归?(2)日有食岁有衣12.用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)方显贵时置负郭常稔之田十亩号曰义田13.选出和所给例句中加点的词意义相同的一项()(2分)不以.物喜A.以.养济群族之人B.是以.先帝简拔C.皆以.美于徐公D.属于作文以.记之14.概括甲文的内容。(2分)15.从甲文我们可以读出范仲淹忧国忧民的情怀,乙文中哪些事情是其忧国忧民的具体表现,请写出两处。(2分)(二)阅读下面的古诗,回答16—17题(4分)金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长。【注】①吴姬:卖酒的女子。②欲行不行:欲行,想离开的人;不行,送行的人。16.诗歌首句中的“香”字既指柳花香,又指_______香,诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。17.初中生活即将结束,请把这首诗歌中的诗句“,。”题写在同窗的留言册上,以表达你的深厚情谊。三、现代文阅读(40分)(一)阅读下文,完成18~23题。(22分)弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?”用心爱心专心4城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?……所以,我希望你把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。”农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,因为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开,农民马上收拾家什,急匆匆向家里赶去。农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出门。现在,农民改变了想法。“再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!”作为一名种地的老把势,这个道理,他懂!农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实。18.给下列词语中加点字注音。(3分)(1)瘪.种子()(2)拽.着()(3)土壤.(.).19.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。(4分)________→议种瘪种→________→给儿新生20.阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4分)(1)他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。(“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?)(2)这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?)21.文中的农民是一个怎样的父亲形象?(3分)22.美国作家海伦凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?并说明理由。(4分)23.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?(4分)(二)阅读下文,完成24—29题(18分)奇特的海水咸度①海洋,奔腾不息。海水,深邃莫测。但口渴者却不敢问津,因为它有着又咸又涩的苦味。②现在科学家已经测出,海水有3%左右是食盐。可别小看这区区的3%,如果把它全部提炼出来,平铺在陆地上,陆地的高度将要增加120多米,这是多么巨大的数量啊!③除了食盐外,海洋中还含有100万亿吨镁,600万亿吨钾,88万亿吨铜,58亿吨镍,40亿吨铀,这样看来,海洋又是矿物的大仓库。用心爱心专心5④其实,海水并不是一开始就充满盐分,它最初和江河湖水一样,也是含盐量很少的淡水。但地球的水总是在不停地运动,不停地循环。有人曾做过这样一项测试:单单每年从海湾表面蒸发掉的水分,就达到1亿吨。这么多的水又会变成雨,降到陆地的每个角落。它们潺潺而流,不断地冲刷岩石,冲刷土壤,把岩石和土壤中的可溶性物质带进江河之中,而这些物质,绝大部分都是各种盐类。盐分随着水流进入江河,而江河之水最后又都回归大海。蒸发掉的水分再次回到自己的海洋老家,但它却带来了很多陆地上的盐分。⑤就这样,海洋源源不断地从陆地上得到微量物质,成了所有溶解盐类的收容所。可是在海水的蒸发过程中,进入海洋的盐分却不能随水蒸气升空,只得滞留在大海洋之中。⑥如此周而复始,日积月累,海洋中的盐类物质越积越多,海水也就理所当然地变得越来越咸了。当然,这是一个极为缓慢的过程,可是经过几百万年甚至更久的年代,积累起来的盐分也就十分可观了。⑦海水中既然已经含有那么多盐分,而且以后每年还要从陆地上带回大约..30亿吨的可溶性物质,海水会不会永无止境地越变越咸?会不会把所有的海洋生物都咸死?⑧这种担心完全是合情合理的。如果海洋没有减少自身盐分的方法,结果肯定会这样。但科学家在研究中发现,海洋有各种能降低海水含盐度的奇妙方法。⑨随着陆地可溶性物质不断进入海洋,当达到一定的浓度后,便会互相结合成不溶解性化合物,沉入到海洋的底部。这个过程就像明矾能沉积水的杂质那样,使浑浊的水质变清。除此以外,许多物质还会被海洋生物的细胞所吸收,等生物体死去后,便随尸体沉入到海底。以上这些途径,都能大大降低海水中的含盐浓度。⑩当台风季节降临时,狂风巨浪常把海水卷.到陆地上,溶解的盐分也随海水上岸,散布在沿海陆地。尤其在漫长的历史变迁年代中,有些海洋的海湾地带,由于地壳的升高而与海洋隔断。于是,这部分的海水逐渐被蒸发掉,留下大量的溶解性盐类物质,这也是盐分回归陆地的一种方式。例如,现在陆地上某些开采食盐的盐矿,就是这类干涸掉的小块海洋的残迹。24.海水最初也是淡水,后来变得越来越咸了。请根据文章内容,用简洁的语言把海水变咸的过程填充完整。(2分)海洋表面被蒸发掉的水→[]→水流冲刷岩石、土壤→[]→回归大海25.海洋有哪些能降低海水含盐度的方法?请用简练的语言加以概括。(3分)26.文段②③主要运用了哪种说明方法?请举例说说其作用是什么?(4分)27.本文的说明顺序是什么?(2分)28请揣摩文段⑦和文段⑩中加点的词语,回答问题。(4分)①“大约”一词能否去掉?为什么?”②“卷”能否换成“带”或“推”?为什么?29.地球上水储量十分丰富,但可利用的淡水资源是有限的,而且日常生活中浪费水资源的现象也非常严重。请用精炼的语言,拟写两条节市约用水的公益广告词,以提醒大家不要浪费水资源。(3分)用心爱心专心6四、作文(60分)30.父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路;老师的一言一行似春雨滋润我们的心田;朋友的一言一行像火炉温暖我们如歌的岁月......因为,在这一言一行中,有浓浓的关爱,有谆谆的教诲,有善意的提醒.........请以“一言一行总关情”为题,写一篇文章。要求:①立意自定,写你最熟悉的内容,表达
本文标题:辽宁省营口市2012年中考语文模拟试题(一)人教新课标版
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