计算机网络基础(电子教案)

高中《信息技术》第二册—备课教案第1章计算机网络基础一、素质教育目标（一）知识教学点让学生了解计算机网络，掌握Internet基础知识（二）能力训练点适应以Internet为代表的信息技术所构造出来的网络虚拟世界，培养学生具有较强的信息获取和应用的能力二、教学重点掌握IP地址格式和DNS的结构，掌握Internet的应用三、课时安排2课时四、教学步骤第一课时计算机网络基础知识（一）教具准备多媒体幻灯片：网卡、调制解调器、集线器、交换机、双绞线、同轴电缆、光纤（二）教学过程[设置情境]师：21世纪是一个信息的时代，我们的生活因此而更加方便快捷。例如银行的通存通兑，我们在赣州存入一笔钱款，马上就可以在全省甚至全国任何一个网点取出这笔钱款。为什么其它银行能够准确、快捷地知道这些信息？答案就是：计算机网络。[探索研究]1、什么是计算机网络？多台计算机才能构成网络必须具备的条件通信设备和通信线路连接约定共同语言——协议，INTERNET使用的协议即TCP/IP将分布在不同地理位置．．．．．．上的具有独立功能的多台计算机系统．．．．．．．，用通信设备和通信线．．．．．．．．路连接．．．起来，再配有相应．．的支撑软件．．．．．，以实现计算机之间的相互通信、资源共享的系统。2、计算机网络如何分类？分类的方式很多，按照通信距离来分类网络类型英文缩写分布距离网络范围典型例子局域网LAN10米-1千米校园以内网络教室城域网10千米城市广域网WAN100千米国家互联网1000千米洲或洲际Internet衡量计算机网络性能的重要指标：传输速率（也叫带宽），单位是位/秒（bps）1bps表示一秒传输1位的信息量1个字母、数字占1个字节，1个汉字占2个字节，而1个字节等于8位例：假设网络带宽为8bps,现打开一个仅包含你名字的网页，需要多少时间才能完全显示出你的名字？3、计算机网络有哪些部分构成？计算机网络系统由三部分组成：硬件系统、软件系统、网络信息高中《信息技术》第二册—备课教案服务器：提供信息的计算机工作站：要实现互相通信，必须用通信设备和通信线路连接。常见的通信设备有：网卡：又称网络适配器，用于连接计算机与传输介质调制解调器（MODEM）：实现通信线路中的模拟信号与计算机可接收的数字信号之间的转换,俗称“猫”集线器（HUB）：交换机：常见的通信线路有：双绞线：广泛应用，价格较低同轴电缆：光纤：最先进的通信线路，性能好，但成本高，连接较难（投影网络硬件的幻灯片）加深学生的感性认识网络系统软件—控制和管理网络资源，常用的有WINDOWS2000，UNIX网络应用软件—用提供各种服务，如电子邮件软件、浏览器软件等网络信息即在计算机网络上存储、传输的信息，相当于“高速公路”上的“货物”[课堂思考]让学生说说计算机网络教室的硬件设备及其功能[总结提练]1、计算机网络是什么？2、计算机网络系统由几部分组成？3、能实现什么功能？为什么能实现相互通信？（四）布置作业你家的计算机是怎样上网的？硬件系统软件系统高中《信息技术》第二册—备课教案第二课时Internet网络基础（一）教学目标掌握IP地址格式、DNS结构，熟悉Internet应用（二）教学过程[设置情境]师：大家都知道Internet中蕴藏着丰富的信息资源，怎样利用Internet给我们的学习、生活带来帮助？[探索研究]1、Internet是什么？起源于1969年美国国防部高级研究计划署的ARPAnet（阿帕网）。我们可以这么来描述Internet，它是一个涵盖极广的信息库，数千万台主机上存储的信息，上至天文，下至地理，无所不包2、怎样访问Internet上的主机？Internet上的主机数以千万，怎样才能访问到某一主机上的资源？为解决这个问题，连接在Internet上的每台主机都被分配了唯一的“门牌号”，即IP地址，IP地址由32位二进制数构成例如：11000000101001000000000000000001很明显，这些数字对于人来说不好记忆。人们为了方便记忆，就将组成计算机的IP地址的32位二进制分成四段，每段8位，中间用小数点隔开，然后将每八位二进制转换成十进制数，这样上述IP地址也就是：192．168．0．l。经过上述分组以后，一个IP地址还是不太容易记忆，且没有什么联想意义。Internet采用了一种统一地址格式来标识主机，叫做统一资源定位器，英文名称UniformResourceLocator,简称URLURL的格式是：http://域名域名由若干个子域名组成，各子域名之间用圆点“．”隔开。子域名从右向左，依次为一级子域名、二级子域名、三级子域名等以“”为例，具体介绍各级子域名的含义（1）cn：一级子域名，也叫顶级域名，目前，国际上出现的顶级域名有com，net，org，gov，edu，int，mil以及国家或地区的代码常用国家或地区代码表常用的组织机构类型域名表域名国家（地区）域名国家（地区）Cn中国us（可省略）美国Hk香港uk英国Tw台湾au澳大利亚Jp日本ca加拿大Kr韩国de德国Sg新加坡fr法国域名组织机构类型域名组织机构类型com商业组织mil军事部门edu教育机构net主要网络支持中心gov政府机构org上述以外的组织int国际组织高中《信息技术》第二册—备课教案（2）com：二级子域名，表示属于cn下的商业组织（3）cctv：三级子域名，代表设在中央电视台的服务器（4）：四级子域名，表示该服务器设在万维网（网）上虽然人们较容易理解记忆网址，但计算机只能识别IP地址。如何把人们较容易理解记忆的网址与计算机只能识别的IP地址相互转换，这就需要借助DNS。DNS即域名服务器（DomainNameServer），比如，如果你想访问中央电视台的网站()，DNS即把，这样计算机就可以找到存放中央电视台网站内容的网络服务器了。Internet上的网站数以千万，相应的网址也数以千万，要求人们记忆如此之多的网址当然不可能。如果需要查找某方面的资料例如“神舟5号”，但又不知道上哪个网站才能找到，这时，可以借助一些搜索引擎网站。几个著名的搜索引擎网站：使用时，输入关键字就可以得到你要查找的相关网页。3、Internet能做些什么？在Internet上冲浪，我们可以了解世界各地的信息，收发E-mail，下载资料（FTP），在BBS上发表公告、观点等等，真正体会到“天涯若比邻”的感觉我们先来学习IE浏览器的使用（下载网页、网页中的图片、收藏夹、刷新、后退）再介绍使用E-mail，在163.com申请一个免费邮箱免费邮箱申请成功后，登陆刚申请的邮箱。一般来说，邮箱有以下部分组成收件箱：发件箱：草稿箱：我们以发送一封带附件的电子邮件为例最后简单介绍BBS，登录163.com的论坛（发文章、回复）[课堂思考]IP地址的格式是怎样的？URL是什么？DNS又是什么？[总结提练]投影本课小结1．IP地址DNS解析域名2．INTERNET的一些服务Web浏览E-mailGopher搜索文件传输（FTP）远程登录（Telnet）新闻组（NewsGroup）电子公告栏（BBS）（四）布置作业在INTERNET上搜集相关资料，给你远方的朋友发一封电子邮件，讨论Internet对我们的学习、生活带来的影响。