认识电容教案

-1-课题拟用2课时年月日电阻器的识别第1、2课时教学目标或教学目的知识目标1、了解电容的基本作用。2、了解电容的种类3、了解电容器的技术参数、规格型号3、掌握电容的标志方法，能够正确识读能力目标：1、学会识读各种类型的电容参数德育教育1、养成科学严谨的学习态度2、形成规范的操作习惯3、学会与他人合作沟通重点1、各种规格电容的技术参数的识读难点电容器的标志方法关键利用电容器实物进行教学，让学生直观的认识各种类型的电容器教具各种类型电容若干采用教法讲解演示法启发式分组讨论观察法课型新课课外作业布置1、简述电容器的结构，它在电路中有何作用？2、指出下列电容器标志所表示的含义？6n82023P3教学反思-2-＋＋板书设计标注教师活动（含分课时安排）学生活动复习引入新课讲解展示课件讲解举例提问：1、电阻有几种标注方法？2、某色标电阻的颜色为红黄黑红棕，试问电阻值和允许偏差是多少一、认识电容器电容器是一个基本电子元件。两个互相靠近、彼此绝缘的金属电极就构成一个简单的电容器，两个电极之间的绝缘物质称为电容器的介质。课件上面展示不同类型的电容器，让学生直观的认识电容器。提问：电容器和电阻器在外形上有上面区别？1．电容器的电路符号非极性电容极性电容微调电容2、单位法、毫法微法、纳法、皮法FmFμFnfPF3、电容器的作用电容器本身主要有充放电、储存电荷的作用。在电路中可以通交流、隔直流，具有滤波、旁路、耦合信号等作用。回顾思考讨论回答问题记笔记观察图片讨论回答记笔记识记理解记忆鼓励同学学习欧-3-分类符号利用实物进行讲解讲解举例讲解二、电容器的分类（1）按容量是否可调分为固定电容器和可变电容器两类。（2）按介质分为有机介质电容器、固体介质电容器、空气介质电容器和电解电容器。（3）按有无极性分为极性电容器（电解电容器）和无极性电容器。三、电容器的主要性能参数1、标称容量与允许偏差2、额定直流工作电压通常为击穿电压的一半。3、漏电电阻和漏电电流小容量电容器的漏电电阻值为∞，漏电电流较小。大容量电容器的漏电电阻较小，造成漏电电流较大。四、容器的型号命名方法同电阻器的型号命名方法一般由四部分组成CCW1：表示微调高频瓷介电容器。CCW2：表示管型低频瓷介电容器。五、电容器的标志方法1、直标法如：220μF±10﹪630V75.3姆精神记笔记记笔记记忆介质材料主称-4-讲解、小结作业220μF为标称容量，±10﹪为允许偏差值630V为额定直流工作电压75.3表示生产日期2、文字符号法如：0.33PF写成P332.2PF写成2P20.33μF写成μ333、数码表示法203表示20×103PF=0.02μF339K表示33×10-1PF±10﹪=3.3PF±10﹪在μF容量中，小数点用R表示。例如R47K表示0.47μF±10﹪注意:用整数表示的单位用PF,用小数表示的单位用μF4、色标法采用颜色的规定与电阻器色标法的规定相同。单位为PF。如红红黑黑金表示220×100PF±5﹪=220PF±5﹪黄紫橙银表示47×103PF±10﹪=0.047μF±10﹪本节课主要学习了电容器的作用、符号、性能参数、型号及标志方法。1、简述电容器的结构，它在电路中有何作用？2、指出下列电容器标志所表示的含义？6n82023P3理解并记忆