英语论文终版66666

湖北大学本科毕业论文（设计）开题报告题目初探动态语境中的英语商务情景会话姓名饶榜学号2012221112110077专业年级国贸英语2012级指导教师王珺珺职称讲师2015年12月28日本课题的研究目的及意义研究目的：随着认知科学的兴起,很多语言学家把客观世界中种种制约话语的因素定格在人的认知的前提之下,让主观的认知统揽全局,客观的语境因素只有通过认知的过滤才能对话语的生成和理解产生作用,于是提出了动态语境的概念。Sperber和Wilson这样定义语境:语境是心理产物,是听话者对世界的一系列假定中的一组正是这些假设,而非实际的客观世界,制约着对话语的理解，认知语境观认为,语境是动态的,是交际双方头脑中的一系列假设,在交际过程中,认知语境影响和制约了交际双方,并且有利于交际的顺利进行。本文欲对动态语境中的一类具体情景会话—英语商务情景会话做出仔细分析，得出到底该怎样在动态语境中学会理解和学习英语商务情景会话，有助于对外商务经济的英语交流和发展。研究意义：当今,在语言学界,对于情景会话的语境研究有两种差异十分明显观点:一种是修辞学倾向,侧重于表达语境研究;另一种是语用学的情景倾向,侧重于理解会话含义研究.我们认为,单从一个角度来研究现实的动态语境是不够的,应该把动态语境的研究范围扩大到情景会话交际中的表达和理解的整个过程,本文将考察点落实到情景会话中英语商务情景会话这一具体过程环节.成功的情景会话交际的最佳语境状态应是在动态语境中完成。语言是一种社会现象。近年来,关于动态语境研究的论文日渐增多,其中多角度多层次跨学科是突出特点之一,但是动态语境中具体某种情景会话的研究还相对薄弱,学科体系还不够健全,至今还没有一个权威性的科学理论,特别是人们只是逐步认识到它的重要性。英语商务情景会话是人们的交际交流的某种大环境，并让人以特定的情景思维去思考和交谈。从经济角度来看，自从中国加入WTO以来，并且伴随着网络全球化的快速发展，商务情景对话，特别是英语商务情景对话的完善对于国家外贸经济具有重大推动作用。从文化的角度来看，这也是英语国家社会文化的缩影和写照,同时也是一种文化现象,它反映着历史文化的内涵,显示着大众文明程度的提高,反映了人们语言伦理观念的变化。总的来说，本课题的研究不仅对语言学文化具有深远影响，对国际英语商务交流与谈判也具有明显作用。已了解的本课题国内外研究现状（一）国内研究现状1.学者对动态语境方面的具体研究杨柳（2007）根据语用学理论,凡是对话语产生影响,并与当前言语交际密切相关的语言内和语言外的所有主客观因素都称为语境。本文从语用学角度,强调语境的构建是一个与具体的语用行为密切联系、同语用过程相始终的动态的过程。从语言语境和非语言语境两个方面分析在动态的言语交际过程中,动态语境对言语信息的释义和制约功能。姚振军（2013）总结了“语用学的社会认知分析法”中的语用、社会和认知三要素,并将之运用到以事件为语用意义分析单位的三则房地产广告交际语境的研究中。研究结果表明,事件域认知模型把复杂的具体动态语境提炼为可以解释概念结构的、高度统一的认知模型,它对于语用学的社会认知分析法中的动态交际语境研究是行之有效的。侯国金（2003）认为交际是“互动意义”的生成和理解,它一方面以动态的洽商和语境领悟为基础,另一方面以基本“给定”语境为出发点,在“明示推理交际”中动态而高效地推导出隐含前提和隐含的结论。2.学者对语境中情景会话的具体研究李悦娥,韩彩英（2002）的研究发现认为对于情景会话语篇而言,语境制约着语词的“标记性”及其语篇衔接功能;制约着语言交际主体之间对语言行为、语用语义的推理;制约着语篇符号系统的组成方式和形式系统的简略程度;制约着语言主体对语篇内相对语言单位之间语义关联性的认知,从而制约了整个情景会话语篇的语义关联性。李悦娥（1999）在文中区分了情景会话中存在的四种语境，描述讨论了四种语境在情景会话中对语词语义的制约功能，阐明了语境对语词语义确认的重要性。朱跃(2005)认为在非语言语境中,交际者处于各语境因素的核心地位。非语言语境只有和交际者相联系才会对语义产生制约作用。交际者的核心地位主要表现在对交际时空的选择、交际模式的选择、对会话原则的支配以及对文化意义的支配等方面。3.学者在动态语境中对英语商务情景会话的研究朱铮铮（2009）认为商务会话是国际商务活动中最常见的语际传播行为,其生活形式的模态赋予其特殊的语境体系。本文对商务情景会话的语境特征的实践意义及其语际传播过程的语境化特征两大方面进行了探讨,并阐述了商务会话语境的动态性、时间的封闭性、空间的开放性、蕴涵的复杂性、知识的无限性,这为商务会话的流利进行提供了充分依据,也对其实践提出了挑战。付永钢（2002）通过对比分析法得出交际语境由各种不同而有联系的因素构成,这些因素可以归纳为两大类,即外显的因素和内化的因素。交际是交际参与者不断调整自己从而顺应外显语境因素和对方的内化语境因素的一个动态过程。由于文化的差异和语境的复杂性,跨文化交际中的顺应比较困难。李执桃（2005）根据言语行为理论,认为在商务情景会话中措词用语的礼貌客气和模糊语言的妙用是商务交际中的常见现象,体现了商务交际语言的文体特征。以语用学理论为框架,结合礼貌语言、模糊语言的交际意图和交际情景,对社交中礼貌语言和模糊语言的使用进行了语用认知推理分析。认为礼貌原则比合作原则更能解释措词用语礼貌客气的现象,是遵守礼貌原则的结果。模糊语言的妙用与合作原则、礼貌原则有关,但关联理论对模糊语言的妙用的解释力更加充分。这是动态解释模糊语言的一种有意义的尝试,对商务情景会话教学有一定的启示。严明（2012）围绕拟测构念“基于体裁的商务英语话语能力”，开发和设计标准化学业测试——商务英语专业八级考试（TBEM-8）。提出社会认知视域中的整体效验模式，对所开发的测试进行效度研究总结：国内对动态语境的研究主要是从20世纪末开始，结合了错误分析方法、对比分析假设法、语言共性与语言标记性理论等方法通过对大量教学实践数据进行分析来研究社会交际语境中的言语行为现象。在对动态语境的认知过程中，人们感兴趣的是不断变化的富有深意的语境。由于不是静态的，如果捕捉不到真实的语境，可能导致望文生义、误解甚至曲解。而对会话的认知是由交际过程中特定的语境形成的。对情景会话认知的差异和动态语境的可变性，制约听话人着对话语意思的接受与反馈。（二）国外研究现状国外对语境与会话含义最早的研究与了解起源于本世纪二十年代波兰籍人类语言学家马里诺夫斯基(Molinowski)，在他开始关注语境(context)之后的近半个世纪中,语境在语言学家的心目中只具有语义学的意义。他们对语境所关注的往往是语境的语义制约功能,即语境对语义的理解与确认的功能。随后格莱斯的非自然意义理论（Non-naturalmeaningtheory），格莱斯认定非自然意义由字面意义和含义两部分共同组成。因此，要全面地﹑深入地研究交际中话语地含义就必须既研究话语地字面意义又研究话语地含义，而会话中又以情景会话含义最为重要。会话含义具有一下特征:可废除性(cancellability)，不可分离性(non-detachability)，可推导性(calculability)和非规约性(non-conventionality)。随后，Verschueren倡导的语境动态顺应理论提出语用学研究应该致力于探讨动态语境的运行机制,即考察交际者在动态语境里如何通过顺应性语言选择来满足其交际需求、实现其交际目的。BereniceNyland(2009)根据格莱斯合作原则—“非自然意义理论”，认为要以语境理论作为指导,结合会话合作原则和的有关思想和研究方法探究比喻、比拟、婉曲、激励以及关心等交际手法在实际运用中的构建和理解。JaniceLight(1997)经过仔细对在商界领域成果人士的问卷实证研究得出：完整的商务情景会话必须考虑人们说话的特点和技能,也要考虑具体特定的动态语境。语言环境可以作为一个复杂的概念网络相关的上下文包括理解、功能、语言等等。CsillaWeninger,KatyHoi-YiKan(2013)在过去几十年的大学教学生涯中，通过自己在专业学术领域的知识以及多年的实证调查，分析学生在情景会话时的语境意识，认为在各类情景会话中（其中包含商务情景会话），纪律和制度背景,以及学生对语言、性格和经验，还有当时会话的环境，对情景会话有显著影响。总结：在全球经济一体化的潮流下，英语商务会话的研究越来越被国外学者青睐，但在具体语境下的研究还不太多，现阶段主要有TamaraYu和EsmatBabaii等对该课题具有比较深刻的研究。本课题的研究内容商务情景对话是一个互动的过程，这需要进行正确的语用推理，正确的语用推理是在一定的语境基础上的推理。本文采用描写语用学的研究方法,描写人的来自经验的有关社交言语的运用原则,分析社交语言怎样跟语境相联系,关注人们为达到特定的交际意图在一定的语境中恰当地使用语言和准确地理解话语的语用能力。本文将选取3个典型的英语商务场景，每个场景都立足知识与实践两个方面，将日常商务会话中所处的动态语境有机地糅合于商务情景会话活动中，针对不同对象和场合分开使用的职场例行英语商务礼仪用语、英语商务谈判用语、英语商务会议用语，并进行实际调查研究。一、引言二、关于动态语境的相关概念（一）静态语境与动态语境的含义（二）传统静态语境观（三）认知语境观—动态语境新论之语境二分法三、关于英语商务情景会话的相关概念（一）英语商务情景会话的具体3个分类1.英语商务礼仪用语2.英语商务谈判用语3.英语商务会议用语（二）英语商务情景会话中的策略与实践意义四、在动态语境条件下探讨英语商务情景会话（一）动态语境对英语商务情景会话的制约功能1.同一句话,表达不同的含义2.不同的话,表达同一个意思3.残缺的话,表达完整的意思4.说的是一个意思,表达的是另一个意思（二）动态语境对英语商务情境会话的解释功能1.多义的字词在一定的情境下意义单一2.句子结构上的歧义在情境里消失3.语境的歧义靠情境来消除（三）动态语境对商务情景会话的替代功能五、结论与建议六、参考文献本课题研究的实施方案、进度安排研究方法：通过对收集的国内外文献仔细分析和探究，以及与指导老师和同学深入交流，再利用各种分析的方法．如：分析法，对比法，文献研究法，定性分析法，个案研究法等来具体研究动态语境中的英语商务情景对话。研究措施：1.明确研究方向，收集丰富的资料、文献。（理论分析需要大量的资料，目前一部分数据已在图书馆中收集到位，中外文献已有30来篇，在写作过程中将继续补充。）2.勤于指导老师和同学交流。在规定时间内，主动与指导教师联系，虚心接受指导教师的指导。进度安排：1.确定选题和任务书阶段：2015/9/15——2015/10/202.收集、阅读和整理资料阶段：2015/10/21——2015/11/33.拟定提纲和开题报告、进行外文翻译阶段：2015/11/4——2015/11/304.开题报告答辩阶段：2015/12/25——2015/12/305.撰写论文初稿阶段：2015/12/31——2016/3/316.论文修改定稿阶段：2016/4/1——2016/4/307.论文答辩阶段：2016年5月中上旬已查阅的主要参考文献[1]何刚.情感表达——文化语境与情景会话[J].外语学刊,2003,01:37-42.[2]曾方本.动态语境新论[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版),2006,02:98-101.[3]李强.动态语境与无指成分的非指称性[J].当代修辞学,2015,04:58-67.[4]曾方本.外语电化教学条件下的动态语境研究[J].外语电化教学,2002,06:49-52.[5]唐燕玲.动态语境与明示推理[J].湖南师范大学社会科学学报,2002,02:96-98.[6]陆欣.语言交际中的动态语境研究[J].黑龙江社会科学,2009,03:128-130.[7]杨柳.言语交际中的动态语境研究[J].西南民族