艰苦奋斗开拓创新导学案

政治《艰苦奋斗开拓创新》导学案学案编号NO.2编制：张峰兰审核：李冬梅使用时间：2013年11月12-13日七星一中高效课堂九年级政治导学案教材信息科目：政治艰苦奋斗开拓创新总课时编号：30教师信息主备人：张峰兰备案时间：11月1日学生信息班级：班姓名：所属小组：学习目标了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。知道艰苦奋斗集中表现为创业精神，要大力倡导开拓创新的精神。学习重难点重点：艰苦奋斗与时俱进难点：艰苦奋斗精神在新时期的表现形式【学习流程】一、【合作学习构建新知】1.作为中华名族的美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种（）精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。2.艰苦奋斗精神在（）的新时期，在各行各业的（）身上，继续发扬光大。3.要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为（）的社会主义现代化国家，我们必须始终保持（）、（）的作风。4.艰苦奋斗集中表现为（），创业实践需要（）的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类（）的创业史。5.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，更需要大力倡导和发扬（），尤其是（）。6、为什么要发扬艰苦奋斗精神？教师“复备”栏或学生笔记栏二、【运用新知明辨事理】1、活动一：说一说1）说出体现艰苦奋斗的诗句？2）写出体现艰苦奋斗的典故或成语？2、活动二：忆一忆请学生结合所学的历史知识，忆一忆，说一说中国共产党是如何领导人民战胜各种艰难险阻的。1）请说出革命战争年代，关于艰苦奋斗的故事？2）请说出现代化建设的，关于艰苦奋斗的故事？3、活动三：辩一辩：教材P122关于新时期发扬艰苦奋斗精神问题的两个观点4、活动四：反思、导行1）学生反思自己的行为，有哪些缺乏艰苦奋斗精神表现？政治《艰苦奋斗开拓创新》导学案学案编号NO.2编制：张峰兰审核：李冬梅使用时间：2013年11月12-13日2）青少年今后应如何发扬艰苦奋斗精神？三、【知识整合盘点收获】