练习题____生物七年级下第七章____人类活动对生物圈的影响

第七章人类活动对生物圈的影响测试题一、选择题1．人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林，其共同特点是（）A．降低了生态系统的自动调节能力B．更加促进了生态系统的平衡C．使原有的生态系统得以保持D．丰富了生态系统的食物链2．下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪项措施最容易导致相反效果（）A．建设核电站解决燃煤发电产生废气的问题B．制造效力更大的杀虫剂和农药C．利用秸秆生产沼气解决农村燃料短缺问题D．寻求更好的控制人口的办法3．我国酸雨形成的主要原因是（）A．大量燃烧煤气B．大量燃烧含锰量很高的煤C．大量燃烧含硫量很高的煤D．大量燃烧沼气5．下列属于西部大开发的主要任务和基本保障的是（）A．民族团结和环境保护B．生态建设和环境保护C．生态建设和民族团结D．提高人民生活水平6．酸雨的危害表现在（）A．腐蚀建筑物和户外雕塑B．使农作物枯萎甚至死亡C．使土壤、河流、湖泊酸化D．以上三项都是7．下列哪种情况可能与臭氧层的破坏有关（）A．森林被大量破坏B．大量使用含有氟利昂制剂的冰箱C．大量使用化学燃料D．大量使用农药8．下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容（）A．调查森林面积减少的情况B．分析水土流失的原因C．调查大气污染、水污染的状况D．调查当地计划生育政策落实的情况9．倡导“免用一次性木筷”的出发点是（）A．减少固体垃圾B．节约木材，保护森林C．减少个人经济支出D．移风易俗10．粮食问题一直备受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现粮食短缺现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应该（）①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积③控制人口增长，使人与自然和谐发展④利用现代生物技术培养高产作物品种⑤多用农药、化肥提高作物产量A.②③⑤B.①②④C.①③④D.②④⑤二、分析题资料分析：资料一：如右图两只狐，一个是生活在寒冷的北极的极地狐，另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐。资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：25年来，南极气温上升了1度。这些都说明一个现象：地球在变暖。根据以上资料分析：（1）现存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与____________相适应。（2）请推测哪个是生活在北极的极地狐并说明理由。（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫____________，是地球变暖的主要原因之一。（4）如果地球变暖在进一步加剧，请你预测极地狐未来的命运。（5）请你想一些好办法让地球“退烧”第七章人类活动对生物圈的影响第七章综合测评一、1.A2.B3.C4.D5.B6.B7.D8.B9.A10.B11.C12.D13.B14.B15.C二、1.√2.×3.×4.√5.×三、（1）废电池对水体有污染（2）种类一致大小相同（3）废电池对水体有污染（4）需要，准备一个同样的鱼缸只放入等量清洁无污染的河水。四、（1）环境（2）甲；甲耳朵小不易散失热量，皮毛厚利于保温，适于生活在寒冷的环境（3）温室效应（4）减少直至濒危灭绝（5）限制二氧化碳的排放。要植树造林，保护植被等。（合理即可）