趣味英语活动周方案(3)

2018-2019学年度第一学期龙小第二届趣味英语活动周方案一、活动目的：通过举办校园英语周，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，为学生提供展示自我的舞台，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐，在全校掀起学英语的热潮。二、活动宗旨：人人参与、经历过程、体验快乐。三、活动主题：LearnEnglish.SpeakEnglish.EnjoyEnglish.学英语，说英语，享受英语。)四、活动时间:第七周周三下午：第六节和第二课堂五、活动口号:“人人参与，人人快乐，人人有收获!”“Everybodyin!Everybodyishappy!Everybodygains!六：活动对象：全体学生七、活动文化：1、疯狂英语——英语周期间,每天早读后课间播放优美动听的儿童英语歌曲;(谢惠敏老师负责)每天学一个英语小对话;【东西两个楼梯用小黑板双语出示,(郑春芳老师负责)】每天早间播报一个英语小故事（周一:郑，周二庄，周三谢，周四梁，周五曾）师生之间问候、学生之间问候用英语交流,充分拓展“英语校园”的空间。2、英语小贴士——在每个班级后门贴英语的谚语或名言,学生记忆;在班级内的物品上和公共场所物品上贴有关英语的标语;3、跟我学——趣味配音（按照区文件开展）开展每位学生教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等学英语单词,说英语句子的活动,以推进家庭英语学习的氛围,使英语由校内走到校外。可用短视频拍摄记录下来。4、我动手,我能行——（按照区文件开展）一至六年级学生动手制作英语手抄报,以班为单位评出优秀作品参加校级评比及展览,作品主题:“IhaveanappointmentWithEnglish!(我与英语有个约会!)”具体要求:(1)纸张大小为A4纸大小,均采用手写设计。(3)英语手抄报,可两人一份。主题:IhaveanappointmentWithEnglish!【每班选择2张设计好的手抄报上交综合组参评,奖项为一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。同时提醒学生在上交作品的背面写好班级及姓名。】(4)优秀作品放至学校橱窗内展示八：领导组织组长:校长副组长:教导处，科组长组员:英语组、语文组、数学组、综合组九：活动流程：1、集合（按照课间操出场顺序），全校齐唱一首英语歌（加上动作最好）2、游园开幕式讲话，（邀请校长）3、阐述活动规则，包括奖品兑换方式等，宣布开幕式开始奖励规则：每个游戏设置积分卡，根据每个活动的要求对学生进行盖章。学生根据获得积分卡的积分兑换不同的奖品。兑换方法：一等奖（集到10-15个印章）：奖状、钥匙扣二等奖（集到5-10个印章）：奖状，钥匙扣三等奖（集到1-5个印章）：奖状，钥匙扣每位老师手上都带一个印章，可以给学生盖章(盖章的单子请班主任在周三午写课发下去，并让学生写好班级姓名）拍照：徐串老师1-3年级，邱凤英老师4-6年级摄影：戴亦豪老师八、总负责人：具体竞赛活动按年级进行:一年级英语趣味活动:1、我指你读（读单词卡片）活动具体负责人：庄妮达，周海华，龚春媚老师11、12班家长义工各2名2、我说你打（学生用塑料锤子打单词卡片）活动具体负责人：郑春芳，邹咋清13、14班家长义工各2名3、句型操练活动具体负责人：谢惠敏，张苑婷，王文霞老师15、16班家长义工各2名二年级英语趣味活动内容1、Magicbox（单词王：哆啦A梦）规则：准备道具箱，抽出单词卡并正确读出，每成功一次1个章，道具：摊位展板海报，桌子，2个印章，道具箱，自制单词卡数张。活动具体负责人：潘张红，谭语玲老师，21班家长义工2名2、Circletheword(套圈高手：)规则：站在起点，用圈套前方的单词瓶子，套中后说出单词，每成功一次2个章。道具：摊位展板海报，桌子，2个印章，套圈，单词卡，水瓶。活动具体负责人：王云老师，23班家长义工2名3、Colorfulbar（彩色棒：）规则：准备道具箱，抽出颜色球并正确读出颜色单词，每成功一次1个章。道具：摊位展板海报，桌子，2个印章，道具箱，彩色棒。活动具体负责人：邓运红老师，24班家长义工2名三年级英语趣味活动内容：（一）、英语猜谜活动及规则1、猜谜活动，将事先准备好的谜语，歇后语等（英语）写在纸上，并将其张贴或悬挂出来。由学生自由选择，猜中1个可盖章1个，以此类推。（道具：包装绳打印的A4纸）活动具体负责人：游小翠老师，31班家长义工1名（二）、英语绕口令1、参赛者随机抽取题目，每位选手有十秒钟的题目预习时间，语速快且流利无疙瘩者视为挑战成功。成功1次可盖章1个，依次类推（道具：打印的A4纸）2、活动具体负责人：黎洪玲，32班家长义工2名（三）、“一口气”英语1、现场选题，现场背诵趣味短句，在规定1分钟时间内一口气背出若干英语句子且正确；每成功一次盖章1个，以此类推；（道具：打印的A4纸）2、活动具体负责人：赖凯丽老师33家长义工2名（四）记忆数字游戏方法：纸片上任意写上一个6位数，作为“电话号码”，参加游戏的同学用１分钟时间默记这些“电话号码”。1分钟后，看谁背出对应的电话号码多（要用英语背出电话号码），1个号码盖章1个，以此类推。2、活动具体负责人：古伟老师31家长义工2名各位老师到时候要手上带一个印章，可以给学生盖章(盖章的单子请班主任在午写发下去，并让学生写好班级姓名）四年级英语趣味活动内容：（一）根据中文说出并拼读单词。1、将事先准备好的单词，写在纸上。由学生自由选择中文卡片，拼读正确的1个可盖章1个，以此类推。（打印的A4纸）2、活动具体负责人：葛树群老师四1班家长义工2名（二）英语课文朗读1、参赛者随机抽取课文，每位选手有十秒钟的题目预习时间，语速快且流利无疙瘩者视为挑战成功。成功1次可盖章1个，依次类推（道具：打印的A4纸）2、活动具体负责人：钟佳汝，罗婷老师四2班家长义工2名（三）连词成句1、现场选题，现场将打乱的单词连词成句，在规定的时间内完成英语句子且正确；每成功一次盖章1个，以此类推；（道具：打印的A4纸）2、活动具体负责人：吴惠惠老师，四2班家长义工2名（四）英汉互译1、参加活动的同学看到英文句子后说出中文意思，看到中文后说出对应的英文句子。正确的即得1枚印章，以此类推。2、活动具体负责人：李君老师四3班家长义工2名五年级英语趣味活动内容：（一）、用英文自我介绍1、学生说3句可盖章1个，说5句可盖章2个。2、活动具体负责人：刘启枚老师51家长义工2名（二）、单词接龙1、准备26个英文字母卡片。学生三人一组，抽取字母卡，在限定时间内能准确进行单词接龙，单词不准重复。接龙正确且最多单词者胜。可盖章2个。（道具：卡纸）2、活动具体负责人：曾晓玲老师52家长义工2名（三）、英语猜谜活动1、猜谜活动，将事先准备好的谜语写在纸条上，并将其张贴或悬挂出来。让学生自由选择，猜中一个可得盖章1个，以此类推。（道具：绳子、打印的谜语纸条）2、活动具体负责人：张丽苗老师52家长义工2名（四）用所选单词造句1、现场选单词，随机抽取一个单词，然后用该单词造句。可获得盖章1个。（道具：单词卡片）2、活动具体负责人：卢力群老师51家长义工2名六年级英语趣味活动内容：（一）、用英语自我介绍1、学生说3到5句话来自我介绍，说3句可盖章1个，说5句可盖章2个。2、活动具体负责人：成娟老师，61班家长义工2名（二）、英语接龙1、学生抽到一个字母后，必须以这个字母开头说出一个英文单词，然后再用这个单词的最后一个字母说下一个单词。说3个单词可盖章1个，说5个单词可盖章2个。（道具：字母卡）2、活动具体负责人：包雪东老师，61班家长义工2名。（三）、你演我猜1、一个学生抽到英语单词并通过自己的表演让同伴把这个单词说出来。说2个单词可盖章1个，说4个单词可盖章2个。（道具：30张单词卡）2、活动具体负责人：谢华平老师，61班家长义工2名。（四）单词变变变1、一个学生抽到英语单词，并快速的说出单词的过去式时态。说3个单词的过去式可盖章1个，说5个单词的过去式可盖章2个。（道具：45张单词卡）2、活动具体负责人：梁爱秋老师，61班家长义工2名。