笠翁对韵后未整理部分

1.语法：是词、短语、句子等语言单位的结构规2.语法单位:是能够表达一定语法意义的语言单位。3.语素：是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。4.词：是最小的能够独立运用的语言的单位，是构成短语和句子的备用单位。5.短语：是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。6.句子：是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言的单位。1.语法术语有两个含义：一个指语法结构规律本身另一个指语法学2.语法学是研究、描写语法规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明3.语法的性质1）抽象性A任何一条语法规则都是从大量的语言现象中概括归纳而来的。B具体的词、词组、句子是无限的，而语法规则是有限的。人们正是依赖这有限的、抽象的规则去驾驭无限的语言事实。C.语法中的意义也是高度抽象的。2）稳固性A语法的抽象性决定了语法的稳固性。B语法与人的社会生活没有直接联系。3）民族性4.如何理解语法的抽象性？构词、构句规律是抽象的，并非一成不变的，从大量语言现象中概括、归纳而来。5.汉语语法的民族性表现在哪里？我们的汉字是音、义、形结合体，一个字不同读音就不同语意。6.语法单位的分类：共分四级：语素、词、短语、句子。句子成分分析法的优点是：（1）寻找中心词，主次分明。容易反映句子的基本构造2）在反映句子基本构造的基础上，能够准确地归纳句型，收到提纲掣领的效果3）句子成分与词类的对应性较强，能够反映词在造句中的功能和作用。4）找句子主干的方法便于教学，便于寻找语病。缺点是：（1）忽视句子的层次构造，不注重句子的层次分析。2）忽视词组的句法作用。（3）过分强调语义在语法分析中的作用，混淆了语法和逻辑的界限。11.直接成分分析法：直接成分分析法又称为层次分析法，是通过分析直接成分间的组合来揭示句子构造层次的分析方法。俗称二分法，通称层次分析法。12.现代汉语语法特点1.语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响2.虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用。3.汉语词类跟语法成分之间不存在简单的一一对应关系。4.短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致。［二］名词的语法特征：经常放在动词前后分别作主语和宾语，名词一般不能作补语。从词与词的组合能力看：名词前面一般能够加上表示名量的数量词语，一般不能加副词。1.动词的含义：表示动作、行为、发展变化、心理活动等的实词。2.动词的种类（1动作动词（2心理活动动词（3存在，变化，消失动词（4判断动词（5能愿动词（6趋向动词（7形式动词3.动词的语法特征（1）多数能作动语带宾语，能作谓语或谓语中心（核心）。（2）动词能够受副词“不”修饰只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词。（3）能构成“V不V”式并带宾语表示提问。4）动词多数可以后带“着，了，过”等表示动态。（5）有些动作行为动词可以重叠，表示短促动作的动量小或时量短或轻松，尝试等意义。4.动词的句法功能(1)动词一般都能做动语,带宾语.不能带宾语的动词很少。(2)动词还能做定语、补语，少数动词可在做状语。形容词的语法特征（1）常做定语和谓语或谓语中心语。（句法功能）（2）不带宾语，但有性质形容词兼属动词，作动词时能带宾语。（3）大都能受程度副词修饰。（4）性质形容词的重叠式和状态形容词，或者是因为表形态的，或者因为本身带有某种程度意义，不能再受程度副词修饰。（5）有些性质形容词可以重叠，即以形态变化表示性状特征程度的加深或适中，重叠后不能前加副词“很”，因重叠就表示程度加深了。3.数次的语法特征：数词通常要跟量词组合成数量短语，才能作语法成分2.数量短语通常用作定语、补语、状语3.一些数次有固定的用法倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数目的减少分数既可以表示数目的增加，也可以表示数目的减少量词的语法特征量词总是位于数次和名词之间，数次与量词组成数量短语，作定语、状语、宾语等。如“（一个）人、（一把）拉住2.单音量词大多可以重叠，重叠后表示每一，逐一，能单独充当定语、状语、主语、谓语。量词有时做句法成分。3.什么量词能与什么名次组合，在普通话和方言里各自有自己的习惯，有的相同，有的不同。量词搁在指示代词后面，构成指量短语。本书的“名词语”就是体词语，包括数词、量词、代词和名词及名词性短语。八、副词：限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围时间等意义。2.副词的语法特征（1）副词都能做状语，几乎都能修饰动词，近半能修饰形容词。（2）副词一般不能单说，少数几个副词可以单说单用（不、没有、有点儿、当然、马上等）（3）部分副词能兼有关联作用。（4）副词和动词的区别：1）出现在名词前是动词（2）出现在动词形容词前是副词5.时间名词和时间副词的区别（1）时间名词和时间副词都表示时间都充当状语，会发生混淆。6.区别词和副词的区别1）区别词和副词的共同点是只能够作修饰语：区别词修饰名词，副词修饰动词和形容词。但有的词既可以修饰名词，也可以修饰动词或形容词（2它们修饰名词时是区别词，修饰动词或形容词时是副词，也就是区别词和副词的兼类词代词：起代替、指示作用的词。1.虚词：虚词是不能单独充当句子成分,只有语法意义的词。2.介词：介词是放在名词性词语前，与之组成“介词短语”表示时间、处所、方式、方法等意义的虚词3.连词：是连接词、短语、分句或句子的虚词。4.助词：助词是附着在其他语言单位的前后，表示某种语法意义的虚词。种类结构助词、动态助词、比况助词、其他助词5.语气词：放在句尾或句中停顿处，表语气。1.虚词的特点：（1）不能单独成句，不能单独作句法成分，只能依附于实词或语句，表示语法意义。（2）数量少，封闭性强，在一定时期内，其数量基本没有增减。（3）能量大，是决定汉语语法意义的重要手段，起主要作用是连结和附着。（4）不能重叠2.怎么区分介词和动词？看句中除了这些词之外，还有没有第二个谓语动词，有则是介词，没有则是动1.短语：是有语法上能够搭配的词组合起来的没有语调的语言单位，又叫词组。2.主谓短语：由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么，后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或是什么。陈述关系用语序而不能虚词表示。3.动宾短语：由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动词，表示动作行为，后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么。支配关系用语序而不用虚词表示。4.偏正短语：由修辞关系两部分组成，修饰部分在前叫修饰语，被修饰部分在后叫中心语。5.中补短语：由又补充关系的两个成分组成，前面被充分不分是中心语，由位于充当，后面补充部分是补语，也有位于充当，起述说的作用，能回答怎么样的问题。6.联合短语：由语法地位平等的两项或者几项组成，其间是联合关系。7.连谓短语：由多项谓词性谓语连用，谓词性词语之间没有语音停顿。8.兼词短语：由前义动词的宾语兼作后一谓语的主语。9.同位短语：多有两项组成，前项和后项的词语不同，所指是同一事物。10.方位短语：由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组成，表示处所、范围或时间。11.多义短语：只有一个意义的短语叫单义短语，不止一个意义的短语叫多义短语1.句子：具有一个特定语调，能表达一个相对完整意思的语言运用单位。2.句子具备的条件：1）能够单用；2）能够表达相对完整的语义；3）具有特定的语调，前后有较大的语音停顿，书面上用句号、问号和感叹号。3.分析主语的构成材料：包括名词性主语和谓词性主语。5.主语的语义类型施事主语受事主语当事主语(中性主语)6.宾语的语义类型：受事宾语、施事宾语、中性宾语（即非施非受宾语）中性宾语：7.根据宾语判断动词的分类：根据带宾语的情况，把动词分为及物动词和不及物动词。及物动词根据所带宾语的性质，分为名宾动词（动词后只能带名词性宾语的动词）：特点是动作性比较强，如：读、写、打等。谓宾动词（动词后只能带谓词性宾语的动词）：A表名谓宾动词：心理活动，主观感受，具有概括意义，起始过程意义，言谈意义，带“得”语素存现句：表示什么地方存在，出现或消失了什么人或事物的一种句型。＊句类：根据语气分出来的句子类型叫句类。陈述句：叙述或说明的具有陈述语调的句子疑问句：有疑问语调表示提问的句子叫疑问句，有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问＊主谓句：由主语，谓语两个成分构成的单句。动词谓语句：动词性词语充当谓语的句子形容词性谓语句：形容词性短语充当谓语的句子。名词谓语句：名词性词语充当谓语的句子。主谓谓语句：主谓短语充当谓语的句子。非主谓句：分不出主语和谓语的单句。＊“把”字句：在谓语动词前用介词“把”引出受事，对受事加以处置的一种主动句。＊“被”字句：在谓语动词前面，用介词“被”引出施事或单用被的被动句。＊连谓句：由连谓短语充当谓语或独立成句。兼语句：由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。＊双宾句：谓语中心之后出现指人和指事物两种宾语的句子。＊存现句：表示什么地方存在，出现或消失了什么人或事物的一种句型。＊“是”字句：由动词“是”构成的表示判断或肯定的句型。＊框式图解法口诀：先主谓后中心，状语分完找动宾。中心明前后看，定状补自出现。多层定状左统右，一层一个别抢先。补语跟着谓词走，分到单词才算完＊“把”字句的特点：（1）谓语动词的非光杆性。动词前后总有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。（2）把字介引对象的有定性。“把“的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面会带上”这、那“一类修饰语。（3）语义上的处置性。谓语动词一般都带有处置性，就是动词对受事要有积极影响。（4）“把“字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。＊“被”字句的特点：（1）动词一般是有处置性的，跟“把”字句里的动词差不多。（2）主语所表示的受事必须是有定的。（3）能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字之前。1复句：由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成。（名词解释）2复句的类型：联合复句偏正复句。联合复句：并列，顺承，解说，选择，递进，偏正，转折，条件，假设，因果，目的3多重复句多重复句是指有两个或两个以上结构层次的复句。（名词解释）4多重复句的分析方法第一步:总观全句，确定分句界限，在每个分句开头标明数码。第二步:找出全部关联词语,分别用不同着重号标清;第三步：尽量一分为二，先用单竖线把第一层次的分句隔开，并在竖线上方写明前后分句间的关系，然后用双竖线把第二层次的分句隔开，并且写明关系。如剩下的还可以分出第三层次，就用三条竖线隔开，并且写明关系。逐层分析，一直分析到都是单个分句为止。5紧缩句紧缩复句由复句紧缩而成。它是分句间没有语音停顿的特殊复句。1句群：句群也叫句组，它由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成。2句群的类型：并列，转折，解说，递进，选择，因果，目的，假设，条件句群3多重句群：具有两个或两个以上层次的句群叫多重句群，又叫复杂句群。修辞：为了增强语言效果，对语言要素进行的选择、加工和调整。语境：语境是使用语言的环境。它包括狭义语境和广义语境两种。修辞同语音、词汇、语法的关系：修辞不是语言的第四要素，它同语音、词汇、语法之间既不是并列关系，也不是从属关系。修辞属于纯语言运用。修辞的原则：适切原则：修辞以适应和切合题旨、情境为首要原则。所谓题旨就是语言表达的思想内容。情境主要指表达所需处的客观环境。审美原则：修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。比较原则：效果的好坏只有通过比较才能加以衡量。研究修辞也需要比较，分析修辞现象的基本方法就是比较。1.*修辞的作用：（一）有助于提高说话和写作能力、阅读和欣赏能力二）有助于塔高语言修养和语言美的水平。三）有助于社会信息更准确畅通地传递6.*学习修辞的目的：（1）学习修辞可以帮助我们提高语言表达效果，更好地完成语言交际任务。2）学习修辞还可以帮助我们正确地理解别人的文章，提高我们的阅读欣赏水平。长句及其四种使用情况：长句是词语多，结构复杂的单句和复句或分句，长句表意义丰富、准确、严密。使用情况：