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小学生语文四年级不同类型修改病句练习题1、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满去掉“白的、红的、黄的等3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、异口同声地说:“赞成!”病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!7、在老师的教育下,他明确了学习态度。病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。8、我爱看《小蜜蜂》《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》”。9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。病句类型:用词不当。“富强”改为“富裕”。10、春天的景色我觉得十分美丽。病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分美11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。病句类型:成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。12、你必须一定要认真负责。病句类型:语义重复。去掉“必须”。13、李老师上课时对我们的态度非常严格。病句类型:搭配不当。“态度”改为“要求”。14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。病句类型:搭配不当。改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。15、当我递上了茶杯,妈妈脸上现出了愉快的心情。病句类型:搭配不当。“心情”改为“表情”。16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。病句类型:用词不当。“陆续”改为“连续”。17、我们来到公园,观赏美丽的情景。病句类型:用词不当。“情景”改为“风景”。18、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。病句类型:搭配不当。“人”改为“行为”19、他的语文作业基本上全部完成。病句类型:前后矛盾。去掉“基本上”20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。病句类型:前后矛盾。去掉“刚刚”21、我敢肯定,明天大概要下雪。病句类型:前后矛盾。去掉“大概要”。22、大家必须讲究卫生的好习惯。病句类型:成分残缺。“必须”后面增加“养成”。23、河水倒映在云朵里,显得更白了。病句类型:词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置24、香山的秋天是令人向往的地方。病句类型:词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。病句类型:词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置。26、这学期是我小学学习生活的最后一年。病句类型:搭配不当。“年”改为“学期”。27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。病句类型:语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。28、哥哥最喜欢打篮球和足球。病句类型:成分残缺。“足球”前添加“踢”。29、我日夜希望的春节,终于来到了。病句类型:用词不当。“希望”改为“盼望”。30、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。病句类型:用词不当。“开展”改为“发展”。31、我们要养成边读边想的好办法。病句类型:搭配不当。“方法”改为“习惯”。32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统病句类型:搭配不当。“发挥”改为“发扬”。33、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。病句类型:成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛病句类型:语义重复。去掉“和文具35、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。病句类型:语义重复。去掉“所有的”或“一切”36、每次老师提问他总是首先第一个发言。病句类型:语义重复。去掉“首先”或“第一个”。37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。病句类型:成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”38、我校请解放军叔叔经常作报告。病句类型:词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。病句类型:成分残缺。“建设”前添加“完成”40、言行不一的人是一种坏作风。病句类型:搭配不当。去掉“的人”。41、王磊舍己救人的动作,感动了周围的群众。病句类型:用词不当。“动作”改为“行为”。42、尽管天气不好,我们总是按时到校。病句类型:搭配不当。“总是”改为“还是”43、相声节目开始了,一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。病句类型:搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。44、我决心努力克服学习中的坏习惯。病句类型:搭配不当。“克服”改为“改正”。45、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。病句类型:搭配不当。去掉“称号”。46、她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。病句类型:成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。
本文标题:小学生语文四年级修改病句练习题
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