苏教版六年级科学上册概念和知识点整理

第一单元显微镜下的世界1.正确使用显微镜的方法和步骤：安放-对光—调焦—观察。2.水中常见的微生物有：鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫等。3.微生物分为：(1).原核微生物：细菌、放线菌、螺旋体。(2).真核微生物：真菌、藻类、原生动物.(3).非细胞型微生物：病毒。4、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。5.微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表，都有微生物。细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。变形虫，酵母菌硅藻等都是。6、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜。7、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度（20℃-40℃）下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。乳酸菌属于杆菌。8、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。9、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。10、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。繁殖方法是分裂繁殖。计算方法：繁殖一次乘一个2.11、细菌的功：利用细菌生产腐殖质。生产新的食物，生产药品和生物塑料。过：(1)有的会致病。(2)有的细菌会使食物变质、腐烂。12.减少致病细菌的传播方法：①捂住鼻子打喷嚏②用热水冲洗筷子③勤用肥皂洗手13、霉是一种生物，能呼吸生长繁殖，需要营养物质，它非常小，用眼睛很难看清，必须借助显微镜。食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。14.防止发霉的方法：真空包装，放干燥剂低温保存太阳暴晒英国弗莱明发现青霉素，可以治疗细菌性疾病。15、英国胡克发现了细胞。细胞是构成生命体的基本单位。大多数细胞都很小，要用显微镜才能看清楚，个别却很大，如鸡蛋中的蛋黄。草履虫，细菌是单细胞生物16、生命体大都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引起的。二简答：1.防止食物和其他物品发霉的方法有哪些？（1）真空包装（2）放干燥剂（3）低温保存（4）太阳暴晒（5）利用化学消毒和射线辐射2.说说霉的“功”与“过”。（1）霉的“功”：①可以利用霉菌制酱，做腐乳以及生产农药发酵饲料等。②在医疗领域利用抗生素（如青霉素）治病。（2）霉的“过”：①霉会造成食物和其他物品变质，误食霉变的食物可导致中毒。②霉菌会引起动植物病变。3.洋葱表皮细胞和人体表皮细胞有何异同？同：都有细胞膜、细胞质、细胞核。异：洋葱表皮是由许多个近似于长方形的格子组成的，每个格子实际上是一个近似的长方体，这就是一个细胞。人体表皮也是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界限不是很清淅．两种细胞的形状、大小不完全一样，不同的细胞有不同的形状和功能。4.伤口化脓是怎么回事？当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战．在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡．“脓”就是说死亡的白细胞和病菌的尸体．5.使用显微镜时要注意什么？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。（3）不能用手触摸目镜和物镜。6、请你设计如何自制酸奶？答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶,搅匀。（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温5~6小时，酸奶就做成了。现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。7、请你设计馒头发霉的实验。答：材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等。步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。8.怎样制作小水塘？（1）在一个干净的广口瓶里加入三分之二的冷水；（2）将一些腐烂的和新鲜的叶子撕碎放入水中，并加进一些土，三周后利用放大镜就可以看到水里的变化了。第二单元我们的地球1.地球的形状是球形的。地球是一个赤道略鼓两极稍扁的不规则球体。2.古代(2000多年前)中国人提出“天圆地方”说。张衡提出的“浑天说”认为天和地的关系就像鸡蛋中蛋白和蛋黄的关系一样。3.古希腊学者亚里士多德根据月食的景象分析：月球被地影遮住的部分的边缘是圆弧形的，所以地球是球体或近似球体的。4.葡萄牙航海家麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，验证了一个伟大的猜想：地球是球形的。5.远处的船，人们总是先看见进港船只的桅杆再逐渐看到船身。出港时先看见船身消失，然后桅杆才逐渐消失。6、地球赤道周长是40091千米。地球赤道半径是6378千米7、地球表面的有：高原、平原、山地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。我国的地势特点是西高东低。2.平原：低平而宽广高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。山地：地势高而崎岖，峰峦高耸盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地占地宽广，海洋：占地球总面积的71﹪沙漠：地球陆地的三分之一是沙漠。8.在地图和地球仪上，棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。蓝色的封闭图形是湖泊。蓝色的曲线表示河流。9.地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，地球上还有一望无际的平原海洋。地球的表面是千姿百态的。20世纪70年代以前，为了精确地，全景地描绘地球面貌，摄影师在飞机上进行航空拍摄。70年代后，人们开设利用更先进的卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰，更准确。第三课:1．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地球表面薄薄的一层叫地壳，主要由岩石构成。地壳和地核之间的部分叫地幔，地幔主要是橄榄石。地球的中心部分叫地核，外核是液态的，可流动；内核是固态的，由铁、镍（nie）等金属元素组成。地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的地壳，蛋白相当于地球的地幔，蛋黄相当于地球的地核。10.人们可以通过地震波和磁力来了解地球的内部结构。——地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。11、火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。模拟火山喷发的实验中，番茄酱代表岩浆.火山和地震是地球上最危险最可怕的自然灾害.12.地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。产生地震的主要原因是地壳的运动。13.张衡发明了测定地震方位的仪器——候风地动仪14、珠穆朗玛峰高8844.43米，是喜马拉雅山的主峰，科学家在上面发现了鱼龙化石，说明在远古时期是海洋15、北宋科学家沈括所写的《梦溪笔谈》中有关于地球演变、地质变化的记载16、石林主要原因是雨水冲刷，礁石是海浪，火山口湖是火山和雨水，风蚀石是风的作用17、小石头在酒精灯外焰烧，再放冷水中，几次后石头会破裂18、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。19.风化后的岩石被风，水、冰或重力磨蚀‘搬运的过程叫侵蚀20.人类的哪些活动改变了地表？拦河筑坝砍伐森林围海造田开采矿石简答题：1、请你设计地球的形状模拟实验？答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。（3）观察船进港，有什么发现？我的发现：先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。结论：地球是球形。2、请你设计火山喷发的模拟实验？答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯、漏斗等。步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。（2）往洞里倒入番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。（3）将铁盒放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。现象：番茄酱向外溢出。（4）、火山喷发的模拟实验中，土豆泥模拟了岩石层；番茄酱模拟了岩浆；漏斗模拟了岩浆通道；酒精灯模拟了地球内部压力增大。结论：说明火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。3、请你设计地震的模拟实验？答：材料：毛巾、细干木棍等。步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响，同时手有强烈的震颤感。结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。4、当地震发生时，你怎么保护自己？答：在地震来临时，如果在屋子里，你应该就地避险；如果在屋子外，你应该向空旷安全处疏散。第三单元物质在变化1、蜡块在加热时会从固体变成液体，冷却时会从液体变成固体在烛焰上方罩一个干冷燥的烧杯，烧杯壁有小水珠出现，说明燃烧过程中有水生成。在烛焰上方罩上一个涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变混浊，说明有二氧化碳生成。在烛焰上方罩上白瓷碗，底部会变黑2、物质的变化可以分为两大类：一类是形态的变化，没有生成新物质，如铁水变钢锭水的三态变化、压扁饮料罐、将白糖加热至融化另一类是会生成新物质的变化。可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断。如生鸡蛋变熟鸡蛋、面粉做成馒头、火柴燃烧、树叶颜色变化、盐酸滴在石灰石上生鸡蛋放入白醋中碱中倒入白醋往澄清石灰水中吹气、将白糖加热至焦黑4、铁坚硬呈银白色，锈松软呈暗红色。铁生锈的原因是铁与水和空气接触。5、一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙等因素会使铁更容易生锈。6、防止铁生锈的基本方法有：擦去水分、喷漆、覆盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢。原理：制成不锈钢是改变铁的性质，其他都是隔绝水或空气7、像白醋这样，能使紫甘蓝水变红的物质叫做酸性物质。像碱水这样，能使紫甘蓝水变绿的物质叫做碱性物质，像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂，你剧烈运动时肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了酸性物质。胃酸是酸性物质，胃药是碱性物质。8.大部分蔬菜水果都是酸性物质。做面包用的小苏打、家用清洁剂都是碱性物质。化肥有的是酸性的，有的是碱性的。纯净水是中性的，牛奶、茶水是酸性的。9.杜鹃花喜好酸性的土壤。如果它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，会大面积死亡。盐碱地长不好植物，可以用硫酸亚铁来改良土壤。10.不同的污渍要用不同的洗涤用品简答题：1.对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？溶解在水中的肥皂就像一个人，一手拉着油，一手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污投身到水中。这样原来不相溶的油和水，就变成油水交漂洗融的污水了，随着多次的、拧干，衣服也就洗干净了。2、请你设计蜡烛变化的实验。答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。步骤：（1）取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。（3）将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。现象：干燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的。结论：蜡烛燃烧后生成了新的物质，即二氧化碳和水。3、请你设计变色花实验。答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。（2）在“叶子“上抹碱水。（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。紫甘蓝遇酸变红，遇碱变绿。第四单元探索宇宙1.意大利的伽利略用望远镜看到了月球表面有环形山、高地和“月海”。