第四节升华和凝华

3.4汽化和液化班级：______姓名：___________年级：初二科目：物理章节§3.4课时第一课时主备：尹小明主讲：课题：汽化和液化教研组长签字：教学副校长签字：一、学习目标1、知道什么是升华和凝华2.知道升华要吸热，凝华要放热3.知道生活中的升华和凝华现象4.知道自然界中水存在的三种状态及相互转化二、重难点【重点】生活中的升华和凝华现象。【难点】自然界中水存在的三种状态及相互转化三、自主合作学习（时间20分钟，每题1分）知识点一：升华和凝华1、冰块吸热后会变成水，再继续吸热就会变成水蒸气，此过程物质先由态变为态，再由态变为态，所包含的物态变化是和，那么物质吸热后能不能从固态直接变为气态呢？反过来，气态能不能直接变为固态呢？2、物质由态直接变为态叫升华,热；从态直接变为态叫凝华,热。知识点二：水的三种状态之间的转化1、熔化是由态变态，凝固是由态变态，汽化是由态变态，液化是由态变态，升华是由态变态，凝华是由态变态。2、吸热的有、、，放热的有、、。3)、水变冰是，冰变水蒸气是，水蒸气变水是，水变水蒸气是，水蒸气变冰是，冰变水是。知识点三：生活中的升华和凝华现象1、衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了，原因是物质由态变成了态，所以是现象。2、冬天，室外湿衣服中的水会结成冰，但冰冻的衣服也会变干，原因是冰直接变成了，此过程由态变为态，所以是现象。3、灯泡用久了，灯丝会变细，原因是钨丝直接变成了钨蒸气，此过程物质由态直接变成态，所以是现象。4、寒冷的冬天，堆的雪人会逐渐的变小，原因是雪变成了，此过程物质由态变为态，所以是现象。5、冬天寒冷的早晨，室外物体上常常挂着一层霜，霜是空气中的直接变成的小冰粒形成的，此过程由态变为态，所以是现象。6、寒冷的冬天，在窗户玻璃的（内或外）表面常常结一层冰花，这是室内的遇到冷玻璃变成小冰粒，此过程物质由态变为态，是现象。7、冬天的雪：当气温降到0℃以下时，空气中的直接变成，此过程物质由态直接变为态，是现象。8、冬天，树枝上出现的“雾淞”也是现象。9、你还能说出生活中的升华和凝华现象吗？知识点四：认识“干冰”“干冰”不是冰，而是固态的二氧化碳气体，二氧化碳气体若被加压后，降温到一定程度，就会形成了白色的、像雪一样的固体，所以叫“干冰”。1、干冰喷洒到舞台上，会迅速直接变成二氧化碳气体，此过程发生的物态变化是，而且要热，使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）成小水珠形成了“白雾”。2、为了防止运输中的食品腐烂变质，可以利用“干冰”的降温为食品保鲜。3、利用干冰进行人工降雨。四、达标测试（时间15分钟，每题2分）1、北方寒冷的冬天，在窗户玻璃的表面上常常结一层冰花，这是现象，这个过程要热。2、俗话说“下雪不冷化雪冷”，是因为雪的形成是现象，要热，化雪是雪的过程，要热。3、进行人工降雨的飞机在高空投撒下干冰，干冰进入云层为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空中的水蒸气小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就为雨点落在地面上。（填物态变化名称）4、下列是关于“冰棒现象”的说法，写出相应的物态变化○1剥去包装纸，冰棒“冒气”，属于现象。○2剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，属于现象。○3冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于现象。○4刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”属于现象。5、为发防止运输途中的食品腐烂变质，可以利用干冰的吸热来降温。6、日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用的方法使它成为液体贮存在钢罐里的，此过程中的物态变化是。7、在下面各现象的（）中填上物态变化名称，在[]中填上“吸热”或“放热”（1）冬天早晨在户外活动时，嘴里呼出“白气”（）[]（2）霜的形成（）[]（3）夏天清晨草叶上的露珠（）[]（4）湿衣服变干（）[]（5）用久的灯丝变细（）[]8、用洞块铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（）A、先升华后凝华B、先凝华后升华C、先熔化后凝固点D、先凝固后熔化9、以下事例中，属于汽化现象的是（）A、春天，冰封的河面消融B、夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C、秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D、冬天，冰冻的衣服也能变干10、下列物态变化事例中正确的是（）A、电冰箱冷冻室内出现的霜，这是凝固现象B、夏天阴凉的地方石头比较湿润，这是液化现象C、舞台上用干冰制作“去雾”，这是汽化现象D、衣柜中的樟脑丸过一段时间变小或消失，这是汽化现象11、夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计放在吊扇下吹风，温度计的示数将（）A、升高B降低C、不变D、无法确定