管理学原理习题无答案

管理是让别人与自己一道去实现既定目标的活动（）A：实践B：过程C：理论D：组织下面关于管理的描述中正确的是（）A：管理是一个组织必需的一种特定的实践活动；B：管理是人发挥主观能动性，采用一定的方式、方法作用于客体，以使主体规划的目标顺利实现的活动；C：管理是有计划的，由一系列相关活动构成的动态过程。D：管理是科学性与艺术性的统一E：以上都是现代企业组织必须具备的要素包括（）参考答案：A：组织目标B：人力、物力、技术资源C：组织机构D：信息资源E：以上都是F：A和B和C管理的职能包括（）参考答案：FA：计划B：组织C：人员配备D：领导E：控制F：以上都是学习和掌握管理两重性的实际要求体现在（）参考答案：DA：认真总结我国四十多年来在管理中正反两方面的经验教训，更好地发挥社会主义制度的优越性。B：注意学习和引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法C：要结合实际随机制宜地学习与运用D：以上都是管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。管理学的特点体现在（）参考答案：EA：一般性B：多样性C：历史性D：实践性E：以上都是F：A和C学习管理学的意义体现在（）参考答案：FA：管理是人类共同劳动的产物，随着人类共同劳动的发展，人们对管理的认识也不断发展和深入。B：19世纪末20世纪初，资本主义工业化迅速发展，现代工厂制度成为资本主义工业生产的主要经营组织,这种变化对管理提出了新的要求，促使人们对管理工作进行探索。C：随着社会生产力大迅速发展和科学技术的日新月异，管理已从生产经营活动中独立出来，成为重要的社会职能。D：学习管理学是培养优秀管理人才，提高管理人员素质和能力的有效手段和途径。E：学习管理学不仅是今天社会发展的迫切需要,也是为明天社会发展和企业发展所做的战略投入。F：以上都是系统具有如下特征（）参考答案：FA：整体性、目的性B：开放性、交换性C：相互依存性、控制性D：独立性、封闭性E：以上都是F：A和B和C学习和研究管理学的方法包括()参考答案：DA：马克思主义的唯物辩证法B：系统的方法C：理论联系实际的方法D：以上都是E：A和B古典管理理论阶段是指（）参考答案：DA：18世纪末19世纪初B：19世纪20—50年代C：20世纪初至20世纪30年代D：19世纪末20世纪初古典管理理论主要包括（）参考答案：FA：泰罗的科学管理理论B：法约尔的管理过程理论C：马克斯．韦伯的行政组织理论D：系统理论E：以上都是F：A和B和C古希腊哲学家（）在他的《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化和劳动分工原理。参考答案：BA：苏格拉底B：柏拉图C：亚里士多德D：韦伯在尼古拉•马基亚维利的管理方面的主要观点集中在以下几方面（）参考答案：FA：执政者（管理者）必须得到群众的拥护和支持，才能保证政权的稳定和有效。B：组织应具有内聚力。C：作为领导必须具备一定的个人品质。D：组织应具有生存意志E：管理者应重视群众的心理和社会需求。F：以上都是G：A和B和C和D以下关于美国“管理运动”的说法中正确的是（）参考答案：EA：所谓“管理运动”，是指产业革命时期，在美国，人们提高了对管理重要性的认识，以及由此而产生的对经济发展的重大影响过程。B：美国的管理运动首先在铁路运输业展开。C：在美国管理运动中，许多学者和管理人员参与了新型管理的探讨和研究。D：美国管理运动持续到20世纪30年代E：以上都是（）被称作“科学管理之父”。参考答案：BA：苏格拉底B：泰勒C：法约尔D：韦伯管理学家法约尔的代表作是（）参考答案：CA：科学管理原理B：管理的实践C：工业管理和一般管理D：管理心理学法约尔提出了著名的（）项基本原则。参考答案：DA：12项B：16项C：20项D：14项()被称为“古典组织理论之父”。参考答案：AA：马克斯•韦伯B：泰勒C：马基亚维利D：法约尔英国著名管理学家（）致力于科学管理理论的系统化，他把泰罗、法约尔、穆尼等人的理论联系起来，综合出了一套科学的逻辑框架。参考答案：AA：厄威克B：巴那德C：卡斯特D：法约尔美国哈佛大学教授()，长期从事心理学和人际关系学的研究，他于1925年加入霍桑实验，成为新生的行为科学理论“人际关系”理论的代表。参考答案：CA：穆尼B：巴那德C：梅奥D：法约尔霍桑实验的结论集中在以下几点（）参考答案：FA：职工不仅仅是追求物质利益最大化的经济人，同时还是“社会人”B：企业中存在“非正式组织”C：新型的领导能力在于提高职工的满足度D：企业的计划职能与执行职能应分开E：以上都是F：A和B和C管理过程学派的创始人是古典管理理论阶段的著名管理学者（）。参考答案：DA：马克斯•韦伯B：泰勒C：厄威克D：法约尔法约尔认为管理的职能包括（）参考答案：AA：计划、组织、指挥、协调、控制B：计划、组织、人员配备、协调、控制C：计划、组织、人员配备、领导、控制D：计划、组织、指挥、领导、控制社会合作学派的创始人（）认为，组织是一个由“两个或两个以上的人有意识地加以协调和活动或效力的系统”。参考答案：DA：厄威克B：卡斯特C：罗森次威克D：巴那德（）是通过分析经验（或各种实际案例）来进行管理研究，以向企业的经理们提供管理企业的成功经验和科学方法为目标。参考答案：BA：社会合作学派B：经验(或案例)学派C：经理角色学派D：系统学派（）与人际关系学派关系密切，这一学派关心的是一定团体中的人的行为，而不是一般人际关系和个人行为。参考答案：AA：群体行为学派B：社会合作学派C：经验(或案例)学派D：经理行为学派以下关于人员配备的说法中正确的是参考答案：FA：人员配备工作是计划目标实现的基本保障。B：人员配备工作是组织工作落实的基础。C：人员配备工作有助于指导与领导工作的开展。D：人员配备工作是有效开展控制工作的前提。E：A和B和CF：A和B和C和D决策学派的代表人物（）认为，管理就是决策。参考答案：BA：法约尔B：西蒙C：穆勒D：菲德勒对人员配备工作系统方法的认识应掌握以下几点参考答案：EA：从组织的整体系统看，人员配备工作是其重要的一个组成部分，与其它管理工作有着密切的联系B：从人员配备工作自身来看，其各项工作也是一个系统的工作过程。C：从人员配备工作与外部环境的关系来看，人员配备工作是一个开放的系统。D：A和BE：A和B和C在下列资源中最富有潜力、最为重要的资源是参考答案：AA：人力B：物力C：财力D：技术E：信息（）的核心思想是，认为不存在一成不变的、无条件适用于一切组织的最好的管理方法，强调在管理中要根据组织所处的内外环境的变化而随机应变，针对不同情况寻找不同的方案和方法。参考答案：AA：权变学派B：系统学派C：管理过程学派D：管理科学学派人在组织中之所以具有这种重要地位，原因在于人力作为一种可供开发的资源，不同于可供组织利用的其它资源，人是组织要素中最活跃的要素，具有自身的特点。这种特点表现在参考答案：FA：主导性B：潜在性C：创造性D：更新性E：A和B和CF：A和B和C和D在组织中，人员配备工作的重点应是对各级管理者的配备。之所以如此，原因在于参考答案：EA：管理者是管理活动的主体，组织中的各项管理职能B：管理者在组织成员中具有特殊地位。C：管理者的素质与能力水平，对组织的兴衰有着重要的影响。D：A与BE：A和B和C组织环境可以分为一般环境和任务环境。一般环境因素是指可能对这个组织的活动产生影响，但其影响的相关性并不清晰的因素。这些因素包括()参考答案：FA：经济B：政治法制C：社会文化D：科技和社会伦理E：A和B和DF：以上都是计划工作的基本特征体现在（）参考答案：EA：目的性B：主导性C：普遍性D：经济性E：以上都是F：A和B和C组织中的职务明确原理体现在参考答案：EA：要有明确的职务名称、等级，以及工作范围B：要有明确的责任范围和工作要求，如任职人员需完成的任务，应承担的责任，与其他人的联系，所接受的监督及所施予的监督等C：要有明确的任职资格条件，如任职人员的年龄、性别、身体状况、受教育水平、经验、知识、技能等。D：A和BE：A和B和C在人员配备工作中之所以要贯彻责、权、利一致的原则，主要原因在于参考答案：EA：履行职责是对任职人员的基本要求。B：授予相应的权力是任职人员履行职责的保证。C：给予相应的待遇是促使任职人员正确使用权力，充分履行职责的保证。D：A和BE：A和B和C计划工作的作用体现在（）参考答案：EA：弥补不肯定性和变化带来的问题B：有利于管理人员把注意力集中于目标C：有利于更经济地进行管理D：有利于控制E：以上都是F：A和B和D以下关于公开竞争原理的说法中正确的是参考答案：GA：公开竞争原理是指要不断提高组织的管理水平，就必须要在主管职务的聘任过程中，鼓励人员之间的公开竞争。B：把竞争机制引入人员配备工作，对组织能否有效地进行人员配备具有极其重要的意义。C：人才流动是实施公开竞争的前提条件。D：空缺的职务应该对任何人开放，同时，公开竞争必须建立在公平的基础之上。E：ABDF：ABCG：ABCD按计划所涉及的时间可以把计划划分为（）参考答案：DA：专项计划和综合计划B：上层管理计划、中层管理计划、基层管理计划C：生产计划、劳动工资计划、财务计划、物资供应计划、销售计划、技术改造计划D：长期计划、中期计划、短期计划以下关于用人之长原理的说法中正确的是参考答案：GA：用人之长原理是指要使组织的整体效能得到最大的发挥，就必须要把各级主管人员放在最能发挥其才能的职位上。B：组织做为一个有机的系统，是由众多的分目标，任务和工作构成的。不同的目标、任务和工作，对人员素质的要求不同。组织的人员配备工作应清楚这些工作的性质和要求，并选择与之相适应的人员来承担。C：由于人的自身素质存在差异性，而各有所长或所短，因此用人要做到避其所短，用其所长，尽可能将每个人安排在最适合它的岗位上，使之人尽其才，才尽其用。D：用人之长原理要求管理者应知人善任，使组织成员之间达到知识、能力、性格、年龄和关系等方面的优势互补，以利于组织人力资源整体效能的发挥。E：ABF：ABDG：ABCD比较法是一种产生时间相对较早，较为简单，也较为常用的评价职务的方法。其一般做法主要有参考答案：EA：要确定一些在组织中具有代表性的关键职位，如公司中的总经理、总会计师、关键部门的经理、生产厂长等。B：将组织中的其它职位与各关键职位相互比较，如副总经理与总经理、总会计师的比较，各部门经理之间的比较等。C：组织中的各级职位序列通常在薪酬级别上加以明确区分，即对组织相对价值较高和较为重要的职位给予较高的薪酬标准；反之，薪酬标准则逐级降低。D：比较应是一种全方位的，即有组织内部各职位之间的相互比较，也应包括组织与外部环境相关因素的比较。E：ABCDF：ACD计划工作的步骤应遵循：（1）估量机会（2）确定前提（3）确定目标（4）确定可供选择的方案（5）选择方案（6）评价各种方案（7）制定派生计划（8）用预算形式使计划数字化参考答案：BA：(1)(3)(5)(4)(6)(2)(7)(8)B：(1)(3)(2)(4)(6)(5)(7)(8)C：(1)(4)(5)(3)(2)(6)(8)(7)D：(1)(3)(4)(5)(6)(2)(7)(8)一个管理者应具备的管理能力应包参考答案：FA：认识问题的能力B：分析问题的能力C：解决问题的能力D：综合处理问题的能力E：ABCF：ABCD（）原理表明，主管人员在制定计划时，必须全力找出限定因素，或抓主要矛盾，抓住这个主要矛盾，问题就迎刃而解。参考答案：AA：限定因素B：权变原理C：许诺原理D：改变航道原理选拔主管人员的方式，可考虑从内部提升，也可考虑从外部招聘。其中内部提升的方式，主要具有以下优点参考答案：FA：组织自身对自己的组织成员有着更为可靠的了解。B：组织内部选聘的人员对组织有更深入的了解。C：可激励组织成员的进取精神。D：有利于提高组织成员的兴趣和士气。E：可以获得对组织成员培训投资的回报。F：以上都是外部招聘相对于内部提升具有如下优越性参考答案：GA：人才来源广泛，有