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物体的加速度a可能和哪些因素有关?mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F结论:当物体质量一定时,物体的加速度随着力的增大而增大。结论:当力的大小一定时,物体的加速度随着质量的增大而减小。第二节探究加速度与力、质量的关系第四章牛顿运动定律一、实验装置图θ例、如图一个木块正在倾角为θ为的三角斜面上匀速下滑,试求斜面的动摩擦因数。思考:如果此时给物体加上一个沿斜面向下的力F,那物体现在受到的合外力是多少?θNGcosθGsinθGNmgcostancossincossinmgNmg二、实验原理探究加速度a与力F及质量m的关系时,应用的基本方法:控制变量法三、实验器材打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、导线小车、一端附有定滑轮的长木板、重物、砝码、夹子、细绳、天平、刻度尺.四、实验步骤1、用天平测出小车和砝码的总质量m,把数值记录下来2、按图所示把实验器材安装好,只是不把悬挂重物的细绳系在车上,即不给小车加牵引力.3、平衡摩擦力4、先接通电源再放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列的点,打完点后切断电源,取下纸带A、加速度与合外力的关系实验基本思路:保持小车的质量不变,测量小车在不同的合力作用下物体的加速度,分析加速度与合外力的关系。F/Na/m·s-20.150.300.450.600.7500.10.20.30.40.5当小车质量不变时次数F/Na/m·s-2123450.100.1460.200.3020.300.4280.400.5920.500.751如何更直观地处理数据?实验数据分析:B、加速度与质量的关系:实验的基本思路:保持小车所受的合外力相同,改变小车的质量在该合外力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。m/kga/m·s-20.20.40.60.81.000.20.40.60.81.01.2a/m·s-20.20.40.60.81.000.51.01.52.02.5/kg-1m1当拉力不变时次数m/kga/m·s-212345/kg-12.502.001.331.000.83m10.4000.8610.5000.6920.7500.4701.0000.3521.2000.290五、注意事项1.一定要平衡摩擦力2、小车与车上所加砝码的总质量远大于重物的总质量3、每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,再放开小车,且应在小车到达滑轮前按住小车.4、作图象时,要使尽可能多的点在所作直线上,不在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线两侧5、作图时两轴标度比例要选择适当6、应舍掉纸带上开头比较密集的点六、另一种方案小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、天平、刻度尺、宽口夹子实验器材:质量保持不变合外力保持不变F2/F1x2/x10次数1234x2x1F2F1Faa1a21、加速度与力的关系x2/x10次数1234M2/M1x2x1M2M1M1/M2M1M2am1a1a22、加速度与质量的关系例题:在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出:(1)当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.(2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究加速度与质量的关系,以下做法错误的是()A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=mg/M求出(3)在保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a-F关系,分别如图甲、乙所示(a是小车的加速度.F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:________________.作业题:如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态。则()A.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到水平面的摩擦力一定为零C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
本文标题:第二节实验:探究加速度与力、质量的关系
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