第五课第一框

第1页共12页第三单元第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关教案【本框教材分析】一、三维目标1.知识与能力（1）知识目标◆了解人民代表大会是我国的国家权力机关。◆了解人民代表大会的性质、地位、级别，主要职权。◆了解人民代表的法律地位、权利和义务。（2）能力目标◆提高运用政治观点和方法分析政治生活中有关人民代表大会内容的能力。◆增强收集有关人民代表大会材料的能力，能够从网络、报刊、书籍和新闻等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习，提高自主学习和主动探究的能力。2.过程与方法教师过程中应启发引导学生，设置情景、精心讲授，培养学生分析问题的能力。学习过程中启发学生自主阅读思考，讨论交流学习成果。综合应用情景设置、设问法和讲授法，培养学生分析问题的能力。使学生懂得：人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权；了解人民代表的法律地位、权力和义务。培养自主学习的能力，能够运用事例分析说明关于人民代表大会行使职权的具体表现。3.情感、态度与价值观目标（1）感悟人民代表大会的性质、地位、级别，增强公民意识；（2）深刻领悟人民代表大会的主要职权，增强法制观念；（3）领悟人民代表的法律地位、权利和义务，增加中国公民自豪感、使命感。通过对人民代表大会的学习，认同我国是人民当家作主的国家；培养合作学习的团队精神。二、教学重点1．人民代表大会的性质、地位、级别，主要职权2．人民代表的法律地位、权利和义务三、教学难点肩负着人民的重托四、教学建议本框题内容涉及人民代表大会的性质、地位、级别，主要职权，知识点较多且抽象，在教学中应引导学生运用网络、新闻媒介、报刊杂志等，去了解、体验、感悟、探究人大政治活动的具体程序和要求。本节内容主要讲述了我国人民代表大会的性质、组成、职权等内容，进一步感受我们的国家是人民当家作主的国家，是为人民服务的。综合应用情景设置、设问法和讲授法，培养学生分析问题的能力。使学生懂得：人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权；了解人民代表的法律地位、权力和义务。着重讲解：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、职权以及人民代表的法律地位、产生方式、任期、权利和义务【新课导入设计】第2页共12页导入一：探究导入（多媒体演示）探究活动：内容类别内容最高立法权（1）（2）审查和批准国民经济和社会发展的计划和计划执行情况的报告，审查和批准国家预算和执行预算情况的报告，批准省、自治区、直辖市的建置，决定特别行政区的设立及其制度，决定战争与和平的问题（3）选举、决定和罢免最高国家机关的领导人和有关组成人员，具体包括选举国家主席和副主席，中央军委主席，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国人大常委会委员长、副委员长、秘书长、委员，根据国家主席的提名，决定国务院总理的人选，根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选，根据中央军委主席的提名，决定中央军委其他组成人员的人选，罢免由它选举或决定的上述所有人员，接受这些人员的辞职最高监督权（4）教师设问：补充表格学生活动：自主预习、交流讨论。探究提示：（1）修改宪法、制定和修改基本法律的权力（2）最高决定权（3）最高任免权（4）监督宪法的实施，监督最高国家机关的工作导入二：情景导入（多媒体演示）情景讨论：材料一：全国人民代表大会中央人民政府最高人民法、检中央军事委员会省人民代表大会省人民政府省高级人民法、检市人民代表大会市人民政府市中级人民法、检县人民代表大会县人民政府县初级人民法、检镇人民代表大会镇人民政府行政机关权力机关司法机关军事机关第3页共12页材料二：人大代表的产生方式情景设问：结合材料一二回答：（1）假如我是人大代表我履行什么职责?（2）这个职责的来源？（3）履行这个职责有什么重要意义?（4）作为人大代表，我应该怎样履行自己的职责?讨论交流分享：项目提示我履行什么职责依照宪法和法律的规定，履行代表的职责，即按期出席人民代表大会，行使审议权、表决权、提案权和质询权，在生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，接受人民监督这个职责的来源是什么代表的职责来源于人民履行这个职责有什么重要意义代表履行这个职责，代表人民行使国家权力，有利于保证各项决策代表人民的利益和意志，保证人民当家作主权利的实现，促进社会主义政治文明的发展作为人大代表，我应该怎样履行自己的职责作为人大代表，应十分珍惜自己的权利，势力提高自身素质，提高参政议政能力，认真行使自己的各项权利，履行自己的职责一、人民怎样当家作主探究与共享P54:(1)我国人民代表大会是怎样产生的?(2)我国人民如何行使管理国家事务的权力?(3)人民代表大会具有哪些职权?全国人民代表大会省人民代表大会市人民代表大会县、镇人民代表大会选民（选出代表产生）（选出代表产生）（选出代表产生）（直接选举选出代表产生）间接选举各级人大代表每届任期：五年第4页共12页探究提示:(1)我国的人民代表大会是由人民选举产生的，即由人民选举代表组成人民代表大会，人大代表的选举有直接选举和间接选举两种方式。(2)我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。广大人民通过直接或间接选举的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生其他国家机关，具体行使管理国家和社会的权力。(3)人民代表大会具有立法权、决定权、任免权和监督权。二、人民行使国家权力的机关1、我国人民行使管理国家事务权力的方式(1)我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(2)我国人民行使管理国家的权力的方式主要有两种:①广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。②由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。2、全国人民代表大会①性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关，它由各省、特别行政区、自治区、直辖市和人民解放军选出的代表组成。②地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督，其他国家机关都不能超越它。各级国家权力机关(人民代表大会)法院检察院政府（统一行使国家权力）人民（具体行使国家和社会的权力）人大代表第5页共12页③职权:全国人民代表大会及常务委员会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。(详见下表)内容类别内容最高立法权修改宪法、制定和修改基本法律的权力最高决定权审查和批准国民经济和社会发展的计划和计划执行情况的报告，审查和批准国家预算和执行预算情况的报告，批准省、自治区、直辖市的建置，决定特别行政区的设立及其制度，决定战争与和平的问题最高任免权选举、决定和罢免最高国家机关的领导人和有关组成人员，具体包括选举国家主席和副主席，中央军委主席，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国人大常委会委员长、副委员长、秘书长、委员，根据国家主席的提名，决定国务院总理的人选，根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选，根据中央军委主席的提名，决定中央军委其他组成人员的人选，罢免由它选举或决定的上述所有人员，接受这些人员的辞职最高监督权监督宪法的实施，监督最高国家机关的工作④常设机关全国人民代表大会的常设机关是全国人大常务委员会。全国人大常委会由委员长、副委员长、秘书长组成委员长会议，处理全国人大常委会的重要日常工作。在全国人大闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使，以便更好地发挥最高国家权力机关的作用。3、地方各级人民代表大会地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。地方各级人民代表大会与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。注意：人民代表大会的职权：①立法权，即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规。报全国人民代表大会常务委员会备案。②决定权。决定权是宪法和法律赋予各级人大和县级以上各级人大第6页共12页常委会依照法定的程序决定国家和社会或本行区域内重大事项的权力;③任免权。任免权是各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。④监督权，监督权是监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力提示:(1)要区别“全国人大”和“人大”职权的不同提法;全国人大的职权是四个“最高”,而人大的职权不能说“最高”二字。(2)监督权中的“一府两院”是指政府和人民法院、人民检察院。课堂探究P56:对照示意图，联系教材第54页人民代表大会会议活动的图片，说说图1、图2、图4分别表示人民代表大会行使哪项职权。(图示略)探究提示:图l表示全国人大行使最高监督权和决定权，图2表示行使最高任免权，图4表示行使最高立法权。三、肩负着人民的重托1、人大代表的法律地位人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。人大代表根植下人民之中，对人民负责，受人民监督。他们密切联系群众，按照人民的意志和利益行事。各级人大代表都受选民或原选举单位的监督。选民或原选举单位有权依照法律规定的程序，随时换掉自己选出的代表。2、人大代表的产生和任期我国各级人民代表大会的代表，由民主选举产生。教材相关链接部分介绍了人大代表的产生方式。人大代表产生的方式有两种:全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出;县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。全国各级人民代表大会的代表每届任期五年。3、人大代表的权利人大代表作为国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利，以保障他们完成行使国家权力的使命。第7页共12页人大代表代表人民在国家权力机关行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。所谓提案权，是指人民代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。所谓质询权，是指人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。（注意：人大代表在行使权利的同时，也要履行法定的义务，因为权利和义务是统一的。）小结:人大代表就是通过行使审议权、表决权、提案权、质询权来代表人民行使国家权力的，同时宪法规定人民代表的义务是为了保证人大代表真正能够代表人民的意志和利益。课堂探究p57:(1)细阅上述资料，评议其反映的内容。(2)自制图表表述:假如我是人大代表。探究提示(1)上述材料反映了人大代表依照宪法和法律，行使国家权力的情况。镜头一反映的是人大代表对《政府工作报告》的审议、修改和通过，表明人大对政府工作的监督;镜头二反映人大代表享有提案权;镜头三反映人大代表享有质询权。人大代表认真行使自己的职权，代表人民的利益和意志行使国家权力，有利于人民当家作主权利的实现，有利于方针、政策、法律、法规反映人民群众的意愿，有利于有关部门改进工作，更好地维护人民利益。(2)假如我是人大代表项目提示我履行什么职责?依照宪法和法律的规定，履行代表的职责，即按期出席人民代表大会，行使审议权、表决权、提案权和质询权，在生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，接受人民监督这个职责的来源是什么?代表的职责来源于人民履行这个职责有什么重要意义?代表履行这个职责，代表人民行使