第七课遭遇险情有对策

62班级：姓名：年级初一授课人学科思想品德时间课题7.1遭遇险情有对策课时时模式六环式教学手段多媒体学习目标1、知道身边存在青少年受侵害的现象；了解青少年自我保护的方法和技巧。2、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护的意识；初步运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。3、树立自我保护意识，增强自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心。重点学会认识和判断面临的不法侵害，树立自我保护意识，增强自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心。难点了解青少年自我保护的方法和技巧，逐步形成自我保护的能力。中考要求认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护的意识，树立自我保护意识，增强自我保护的意识；学会自我保护的方法和技巧教学活动学习内容学法指导设计预设【自主学习】1.在生活中,我们可能遇到一些。这些可能给我们造成伤害,甚至影响我们的和，不妨碍我们的学习生活。2.由于诸多因素的影响，我国近年来中小学校各类安全事故不断发生。特别应引起注意的是，学生校外事故居高不下，大量出现，连年上升，……校内有所抬头……学校安全工作应引起各方面的高度重视。3.意外险情不可预测甚至无法抗拒，具有一定的，它随时会降临到我们身边。但只要我们注意，采取有效方法，，就能尽量降低伤害程度,达到的目的。4.在平时，我们应该自觉学习一些自我保护的相关知识，注意积累呵和掌握一些。【合作探究】1、阅读课本P69材料，完成思考题。【满分30分】快速浏览课文，材料部分快读，主体课文仔细阅读，重点部分划线，疑难之处做好标记。充分发挥你的聪明才智和合作精神63教学活动2、阅读课本P70完成思考题。【满分40分】3、阅读课本P71，完成思考题。【满分40分】【巩固提升】一、单选题：1、为了保证让你给你的安全，在你外出时，以下行为不宜选择的是（）A、尽可能结伴同行B、单独外出要走灯光明亮的大道，不抄小路，不走小路。C、为了省车费，搭乘陌生人的顺路车。D、告诉父母自己去哪里，大约什么时候回来，与谁在一起，联系方式是什么。2、为防止意外事故发生，下列说法正确的是（）A、青少年应把参加社会实践作为中心任务。B、学校安全只要引起全社会的重视，学生就无忧无虑了。C、社会、学校、家庭应该大力宣传自我保护知识，提高自我保护的意识和能力。D、不让学生与外界接触，以免受到伤害。3、初一学生亮亮还加独自到组在上海的爷爷家玩，一天夜里，不知什么原因，爷爷突然昏迷不醒，身边有没有其他人，这时亮亮最好的做法是（）A、拨打电话给父母，让他们火速来处理此事。B、打110，让警察同志帮忙。C、拨打120,详细说明爷爷家的地址。D、自己想办法抢救。4、下列交通标志中属于事故易发地段标志的是（）二、多选题用学到的知识和技能解决问题64教学活动5、下列有关家庭安全维护的做法，正确的是（）A、为了省电，晚上睡觉时应关闭所有的灯B、浴缸旁边加扶手，可防止滑倒。C、为了美观，家中可多选用吊挂的灯饰。D、为了使用方便，任何要都应放在全家人都容易去到的地方。6、对于火灾的应变方法，我们应有哪些正确的认识（）A、火灾发生时，应打119B、火灾时，应站在室内墙脚处不动C、应学习灭火器及逃生设备的使用方法D、火灾时，要迅速徒手攀绳跳楼逃生。7、在火灾发生时的逃生方法，下列正确的是（）A、按照指示，有安全门进入安全梯逃生B、一是毛巾或手帕眼珠口鼻，以防止浓烟C、与浓烟处向高势爬行D、可使用缓降机逃生8、在泰国的一个海滩上，明媚的阳光，湛蓝的海水，游客们在海水中尽情地游泳戏水，丝毫没有注意到海水的变化。一个10岁的小姑娘靠自己学到的海啸知识，在爸爸妈妈的帮助下，及时向游客预报了海啸消息。是有可及时得到转移，都过了还笑可能对游客造成的伤害。这个例子说明（）A、具有自我保护意识，是保护生命的关键。B、具备必要的防灾减灾知识，才能在灾害来临之前，做出准确判断。C、具备良好的道德素质，在灾害来临时才能救助他人。D、生死有命富贵在天。遇到灾难只有自认倒霉。三、材料分析题【中考链接】老师正在给学生上课，突然，教学楼一动，等也随之摆动起来。有的同学大喊：“地震了！”老师要说什么，同学谁也没听到，就全部拥到门口。呀，楼梯上挤满了人。有的同学急了，就从楼梯上往下跳；有65教学活动的同学跌倒了，被同学踩在脚下，有的同学跑掉了鞋子，崴了脚；有的同学在拥挤中撞破了头……分析上述情景，回答下列问题：（1）地震来临时，以上做法对吗？（3分）（2）地震来临时，我们应该怎么做？小组评价【满分30分】1、自主学习（满意度分）2、展示探究（满意度分）3、巩固提升（满意度分）※本节课总分分课堂加分66鸡西市第二十五中学学案班级：姓名：年级初一授课人李凤兰学科思想品德时间2012-12-5课题7.2防范人为侵害课时第十四周第二课时模式六环式教学手段多媒体学习目标1、知道身边存在青少年受侵害的现象；了解青少年自我保护的方法和技巧。2、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护的意识；初步运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。3、树立自我保护意识，增强自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心。重点学会认识和判断面临的不法侵害，树立自我保护意识，增强自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心难点了解青少年自我保护的方法和技巧，逐步形成自我保护的能力。中考要求认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护的意识，树立自我保护意识，增强自我保护的意识；学会自我保护的方法和技巧教学活动学习内容学法指导设计预设【自主学习】1.生活是美好的，但也有阴影，社会上还存在一些的因素。现实生活中，侵犯我们的现象时有发生。预防外来侵害，加强，安全、将康地生活，是我们应高度重视的一个问题。2.面对他人的不法侵害时，我们未成年人往往处于、的地位，在国家社会、老师家长保护我们的同时，我们必须。是人的本能，具备是未成年人向成熟迈进的重要一步。3.面对一些突发侵害，要。自护自救，需要一些。只有掌握，提高，我们才能遇事不慌，有效地。【合作探究】1.阅读教材P73材料，完成思考题。（30分0快速浏览课文，材料部分快读，主体课文仔细阅读，重点部分划线，疑难之处做好标记。充分发挥你的聪明才智67教学活动2.阅读教材P74材料一，完成思考题。（30分）3.阅读教材p74材料，完成思考题。（30分）【巩固提升】一、单选题1、某校初二学生大海在放学回家路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。大海见他们人多势众，便假装胆怯躲开，然后迅速到附近拨打110电话报警。大海的行为是（）A、制止违法犯罪的唯一手段B、归纳与和善于同违法犯罪最斗争的表现C、缺乏见义勇为精神的表现D、合法权益收到侵害时实施的正当防卫2、面对网络世界带给我们多方面的影响，要学会自我保护，下列在使用互联网的做法中正确的事（）①帮助我们查找资料②帮助我们开阔眼界③让我们想说什么就说什么④帮助我们发表看法⑤帮助我们通讯联络⑥使我们可以随心所欲结交个方面的朋友⑦使我们尽情地游戏A、①③⑤B、②④⑥C、⑤⑥⑦D、①②④⑤3.中学生李刚上学路上，发现一老人被车撞倒，躺在路边，而肇事司机已逃之夭夭。下列选择中级保护自己，有维护正义的选项是（）A、立即拨打110电话报警或120电话求救B、立即上前救助C、请同学、老师帮忙救助D、请路人帮忙救助4、一天，七年级学生东东要请六个好朋友在一家餐馆聚餐。吃完饭后，一起唱卡拉OK、蹦迪，大家觉得和合作精神用学到的知识和技能解决问题68教学活动特别痛快。这时，阿龙神秘地对大家说：“我表哥给了我一包小药片，吃了之后蹦迪不累，特棒！你们常常不？”下列说法正确的是（）A、刘成对大家说：“我劝你们千万不要吃，在不了解的情况下，如果误食毒品，染上毒瘾，后果是可怕的。”B、东东对大家说：“就算真是毒品，吃一片也上不了瘾。”C、立新说：“反正咱们没花钱，不吃白不吃。”D、阿龙说：“谁说是毒品，我表哥还能害我。”5、每当我们搭乘公共汽车时，公交广播总会温馨提醒我们：请保管好自己的财物，防止小偷行窃，对此，我们的正确做法有（）①提高警惕，谨防自身财物被盗②不必在意，偷窃事件很难发生③注意观察，如发现小偷及时采取有效措施④少管闲事，打击盗窃是公安机关的职责二、多选题：6、一个抢劫犯将你关起来，他的目的是想你的父母要钱，下面选项中你认为正确的做法是（）A、不听从劫犯的要求，与劫犯硬碰硬地抗争B、假意听从劫犯安排，给父母打电话，机警地给父母暗示C、要勇敢地和劫犯搏斗，绝不做一个懦夫D、在不激怒劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间。7、面对不法侵害，我们青少年要依靠自己的智慧韧带准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争，青少年在遭受不法侵害，实施有效的自我保护时，应当注意（）A、周围环境的利用B、暂时妥贴，事后报案C、避免无谓地激怒对方D、人生安全第一8、一天，中学生晓丽发现学校教学楼的墙壁上出现了裂缝，下列选项中的想法和举动正确的事（）A．认为此事于己无关，不必多管闲事69教学活动B、将此事告诉学校领导，建议学校采取措施确保师生安全C打电话向当地有关部门反映，建议有关部门责令学校采取措施确保师生安全D、回家后将此事告诉父母，母亲让她别多管闲事，她再也没对别人提及此事9、目前，一种叫口袋书的读物，在中学生中非常流行。下列观点正确的是（）A、口袋书内容刺激、好看，对调控学习紧张情绪有好处B、口袋书作为娱乐性读物，无所谓正确与错误C、口袋书体积小，便于携带，但有些内容低俗、下流D、有关部门应该把健康的内容做成口袋书，有利于青少年健康成长三、材料分析题材料一：湖南邵阳县两为留守儿童向记者哭诉：“在一年多时间里，他也量不是遭到爷爷铁链锁脚，分别有5至8次之多，挨牛鞭抽打也是常事。”材料二：《羊城晚报》焦点调查版报道，广东暴力侵害儿童的现象普遍严重，家长打孩子的现象和普遍。（1）材料中的孩子受到的侵害是什么？来源是什么？（2分）（2）面对侵害中学生应该怎么做？小组评价【满分30分】1、自主学习（满意度分）2、展示探究（满意度分）3、巩固提升（满意度分）※本节课总分分课堂加分