碧海试题

1生物的变异与育种一、选择题(每小题3分，共60分)1.在减数分裂过程中，四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂过程中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，下列叙述错误的是()A.产生的变异类型属于基因重组B.产生的变异不能从亲代传到子代C.不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞D.能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞2.(2010·盐城调研)某炭疽杆菌的A基因含有A1～A66个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株：K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的点突变株X与L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌(即：6个小段都不是突变型)；若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突变最可能位于A基因的()A.A2小段B.A3小段C.A4小段D.A5小段3.(2008·广东高考)“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法()A.正确。基因突变虽然对多数个体不利，但它为定向的自然选择奠定了基础B.正确。基因突变虽然对多数个体不利，但基因突变的方向与生物进化的方向是一致2的C.不正确。因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种灭绝D.不正确。因为基因突变会导致个体的死亡，不利于生物进化4.下列情况引起的变异属于基因重组的是()①非同源染色体上非等位基因的自由组合②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变A.①②B.③④C.①③D.②④5.(2010·绍兴质检)引起生物可遗传的变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是()①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③人类的色盲④玉米的高茎皱形叶⑤人类的镰刀型细胞贫血症A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑤D.②③⑤6.下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不．正确的是()A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向C.基因重组可以产生新的基因型D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变7.科学研究发现，p53基因是一种遏制细胞癌变的基因。科学家发现几乎所有的癌细胞中都有p53基因异常的现象。现在通过动物病毒转导的方法将正常p53基因转入到癌细胞中，发现能引起癌细胞产生“自杀现象”。对于该基因疗法，从变异的角度分析属于()A.基因突变B.基因重组3C.染色体结构变异D.染色体数目变异8.(2010·厦门质检)下列关于单倍体的叙述，正确的是()A.单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B.单倍体的体细胞中只有两个染色体组C.未受精的配子发育成的个体一定是单倍体D.单倍体育种是为了获得单倍体植株9.某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是()A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子D.b过程需要通过自交来提高纯合率10.(2010·潍坊模拟)利用杂交育种方法，培育具有两个优良性状的新品种，下列相关说法错误的有()①材料的选择：所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种，一般是纯合子②杂交一次，得F1是杂合子，不管在性状上是否完全符合要求，一般情况下，都不能直接用于扩大栽培③让F1自交，得F2(性状的重新组合一般是在F2中出现)，选出在性状上符合要求的品种，这些品种的基因型有纯合子，也有杂合子④把初步选出的品种进行隔离自交，根4据F3是否出现性状分离，可以确定被隔离的亲本是否是纯合子A.0项B.1项C.2项D.3项11.关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的12.(2010·苏州模拟)青少年型糖尿病和21三体综合征分别属于()A.单基因显性遗传病和单基因隐性遗传病B.多基因遗传病和染色体遗传病C.常染色体遗传病和性染色体遗传病D.多基因遗传病和单基因显性遗传病13.失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是()A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.线粒体14.调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是()A.致病基因是隐性基因B.如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4C.如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是115.如图是某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的错误分5析是()A.该遗传病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律B.6号和7号生育患该遗传病小孩的几率为1/8C.如果6号和7号生育的第一个小孩患该遗传病，那么第二个小孩还患该病的几率为1/4D.3号和4号再生一个男孩是正常的几率为1/416.对下图所示的遗传病进行分析，则一定携带致病基因的一组是()A.3号、5号、13号、15号B.3号、5号、11号、14号C.2号、3号、13号、14号D.2号、5号、9号、10号二、非选择题(共40分)17.(8分)下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：(1)上述过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。(2)G过程所利用的原理是，H和I过程分别表示和。(3)上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？(填写字母)，具体使6用的方法有(至少回答两个)，其作用机理是。(4)上述A～I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？(填写字母)。18.(9分)基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用，现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用。基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答：(1)图中A是；最常用的是；在基因工程中，需要在酶的作用下才能完成剪接过程。(2)在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有。(用图解中序号表示)(3)不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是，也说明了生物共用一套。(4)研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的原理是。(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中(选填“一定”或“不7一定”)含有抗病基因。