社会工作者四级理论知识试卷

第1页共6页职业资格全省统一鉴定社会工作者四级理论知识试卷注意事项1、考试时间：90分钟。2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一二三四五总分得分得分评分人一、填空题（请将正确答案填在题内横线空白处,每题1分，共20分。）1．2004年6月，原劳动和社会保障部颁发了《国家职业标准——社会工作者（试行）》。该标准成为我国社会工作专业化的重要象征，标志着中国社会工作已从教育领域逐步发展到实务领域，并在国家层面和全国范围开始推广。2．互惠模式认为公共的和社会的整合是最终目标，参与是个人权利，可以减少疏离。3.作为一个专业，社会工作是充满价值的。它不但建立在价值基础上，而且本身就是利他主义的专业，换言之，社会工作实践过程本身就是一个道德实践过程。4.社会发展理论的代表人物米基利（Midgley）在批评老社会民主主义和新右派的基础上提出，社会福利不仅是消费，也是对人力资本和社会资本的投资。5.问题解决模式认为，为了达到解决问题的目标，个人需要具备动机、能力和机会，因此该学派的工作目标是“”而非“治愈”。6.家庭结构图最早被鲍文（Bowen）等使用。7.构建行动计划的过程就是选择介入焦点、发展各种有效行动方案，并明确任务与责任的过程。8.数值型平衡表主要通过比较不同策略在案主自身物质方面的得失、案主自身精神方面的得失、他人物质方面的得失、他人精神方面的得失考生答题不准超过此线地区姓名单位名称准考证号第2页共6页四个部分累计分值作为决定依据。9.是行为治疗的方法之一，又称作为交互抑制法。10、心理及社会学派认为个案工作旨在致力于个人内在需要的更充分满足及个人更充分的功能表现。11.工作者在策划小组时就要决定将要组办的小组的。12.治疗模式的运用和实施，需要关注以下的焦点：问题诊断；小组目标确定；问题察觉；注重学习、替代与练习；。13.预估方法包括问卷调查、心理测试、可视性图表、行为检测、角色扮演、游戏、社区需求预测等方法。14.工作者应该具备较强的时间观念和掌控谈话节奏的能力，在适当的时候要提醒案主及时地回到主题。15.资料记录类型分为过程记录、概要记录和问题取向记录三大类。16.常见的平衡表有数值型和非数值型两种。17.如果机构暂时无法给案主提供合适的服务，社会工作者应该向案主解释清楚，并负责把案主转介到合适的机构。18.社区工作是以社区以及社区成员为对象的社工介入手法。19.是自上而下的社区工作模式。20.服务协议主要包括问题确认、工作目标、服务内容、以及社会工作者、案主及其他参与人员的角色与任务。得分评分人二、单项选择题（选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号内，每题2分，共20分。）1.除了对案主、同事、机构的伦理责任外，社会工作者的专业伦理责任不应包括（D）。A．专业B．社会全体C．作为专业人员D．社区2.小明在小学四年级读书，从一年级时小明的学习成绩就不太好，小明的父母为此常常责备他，有时甚至还会打他。小明感觉自己很没用。为什么？（）A．小明的自我意识开始浮现B．独立能力、自我控制和自我照顾能力提升C．形成自我概念，开始影响自尊心D．寻找自我认同成为生命中的重要内容3.人类个体的发展除了生理、认知和社会心理的层面外，还包括（D）的发展。A．自我意识的层面B．人格的层面C．社会关系的层面D．精神的层面第3页共6页4.临床社会工作实务与宏观社会工作实务不同，前者工作过程包括五个步骤，后者不包括（d）这一步骤，只有四个步骤。A．问题界定B．制定计划C．实施计划D．接案5.不重视人的内在心理机制，重视与问题有关的当前行为，直接以案主的偏差行为或症状作为治疗的对象的是（d）。A．心理及社会学派B．功能学派C．任务中心模式D．行为修正模式6.（c）模式认为公共的和社会的整合是最终目标，参与是个人权利，可以减少疏离。A．社会目标B．治疗C．互惠D．发展性7.（d）不属于社区工作的探索准备阶段的工作内容。A．了解社区背景B．发现社区问题和需要C．建立工作目标及标准D．把握项目执行必须依赖的工作技术8.在社区工作的一般过程中，发动群众属于（B）。A．探索准备阶段B．计划执行阶段C．撤离、评估和反思阶段中的撤离阶段D．撤离、评估和反思阶段中的评估阶段9.下列关于给案主提供信息的说法，不正确的是（D）。A．信息应该是准确可靠的B．提供信息时注意个人的言语行为，避免不当的言语行为给案主带来不必要的压力C．注意信息的易懂性D．因为是给案主提供信息，所以社工不需要鼓励案主提出自己的想法10.下列哪种情况下，就应该结案？(B)A.面对不自愿的案主B.案主受到不可抗力的影响C.社会工作者请假暂时离开案主D.机构搬迁得分评分人三、判断题（将判断结果填入题内的括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，共10分。）（X）1．家庭生命周期理论概括了家庭在不同时期的发展任务和特征，对于丁克家庭和再婚家庭等特殊的家庭形式同样适用。（X）2．社会环境是一个广义概念，指的是环绕个体以外的所有主管或客观存在，包括家庭、同辈群体、学校、工作单位和社区等。第4页共6页（y）3．一般来说，面谈的目的都较相似，就是为了了解案主的问题和需要，也让案主了解机构的服务能否满足案主的需要并讨论能否建立正式的专业服务关系。（x）4．关于机构伦理原则的告知，就是把它们逐条的宣读给案主。（x）5．社会工作者在实务过程中因事请假时就应该结束其正在处理的案子。（y）6．自我表露是案主在面对社会工作者的面谈中，有目的、有选择地袒露自己的想法、情感和经历的专业技巧。（y）7．在社会工作服务过程中，无论社会工作者运用何种理论视角，都必须根据案主的需求而提供个别化服务，因此很难找到公式化的行动方案。（y）8．对社会资源的重视和运用是个案工作的重要特征之一。（y）9．问题取向记录最早是由劳伦斯·韦德发明并运用于医院系统。（y）10．由于对象不同，所以个案工作、小组工作和社区工作等方法中应用的社会工作技术是完全不同的。得分评分人四、简述题（共4题，每题5分，共20分。）1.简述服务协议的特点/特性。2.简述资料记录中过程记录的主要内容。第5页共6页3.简述临床社会工作实务一般步骤。4.简述社会工作价值观的功能。得分评分人五、论述题（共2题，每题15分，共30分。）1.什么是面质？请说明面质时常见的矛盾以及应用面质时应注意的事项。第6页共6页2.在社会工作者对案主的环境因素的分析中，为什么说家庭是其最关心的领域？请说明家庭结构图在预估中的作用。