泉信院教6号关于进一步加强课堂教学纪律管理的通知

1泉信院教［2016］6号关于进一步加强课堂教学纪律管理的通知各系（部）：针对2016年5月课堂教学纪律检查中存在的不良现象，经学院教学专题工作会议研究决定，要求对现状进行整改，制定“课堂纪律管理规定”和“教师绩效量化考核实施办法”，将课堂纪律管理与教师绩效挂钩，并组织学习“泉州信息工程学院教学责任事故认定和处理办法”。现将有关文件印发给你们，请组织教师认真学习，要求教师严格遵守《泉州信息工程学院课堂纪律管理规定》，按照《泉州信息工程学院教学责任事故认定和处理办法》和《泉州信息工程学院教师绩效量化考核实施办法》对学院办公室、教务处督导室5月检查的不良现象进行处理，并纳入5月绩效考核。附件1：泉州信息工程学院课堂纪律管理规定附件2：泉州信息工程学院教师绩效量化考核实施办法附件3：泉州信息工程学院教学责任事故认定和处理办法泉州信息工程学院教务处2016年5月31日抄送：学院领导、办公室、人事处、学生处泉州信息工程学院教务处2016年5月31日印发2附件1：泉州信息工程学院课堂纪律和课堂教学管理的规定课堂教学是高等学校教学活动的重要环节，为进一步规范课堂秩序，加强课堂教学管理，促进学习风气的转化和优良学风的形成，避免学生无故旷课、迟到、早退等无组织无纪律现象的发生，达到课堂教学效果和教学目的，特制定以下规定：一、对教师的要求1、教师是课堂教学的第一责任人，应对课堂纪律、课堂教学内容、课堂教学质量全面负责。2、任课教师应严格按照《泉州信息工程学院教师教学工作规范》，精心备课，认真讲好每一堂授课内容，不断提高讲课水平和技巧，使课堂生动活泼，吸引学生的注意力和求知渴望，力争使学生到课率达到100%。3、教师上课要做到衣冠整洁、仪表端正、言行文明，应提前到达上课地点，遵守学校规定的作息时间，按时上、下课，恰当分配教学时间。教师在课堂上应关闭所有通讯工具，上课时间不得随意离开教室。4、教师是课堂的组织者，应注意与学生沟通、交流，密切观察学生接受知识的程度和能力，防止教师只顾自己讲，不顾学生是否听讲，使得课堂纪律松弛涣散，影响授课效果。5、课堂纪律管理是任课教师教书育人的职责之一。通过课堂考勤与管理，激发学生学习的积极性和自觉性，正确引导学生自觉遵守校纪校规，促使学生增强集体荣誉感和责任感，形成良好的学风。6、学生上课考勤由任课教师负责，任课教师要严格执行课堂考勤制度，考核成果作为平时成绩的依据，并纳入期末考试资格审查和课程成绩中。对缺勤超过三分之一学时者，教师有权取消其考核资格。学生患病、有事应按照请假程序和请假制度履行请假手续，任课教师针对学生的请假要做好记录，没有请假手续的按旷课处理。37、大班上课课堂考勤采取抽查形式，但为保证纪律的严明性，课堂考勤抽查次数不得少于计划学时的1/3，每次抽查人数不得少于1/3，并将抽查时间、缺课学生等情况记录清楚。（免听学生应按照规定办理申请手续）。二、对学生的要求1、学生应提前了解授课时间、地点安排，学习委员有义务将课程常规安排及临时变动信息传达到本班每位同学。学生应严格遵守课程安排，按时参加课堂学习，避免迟到、早退和旷课现象的发生。无故迟到、早退、旷课累计达到一定学时，按学校相关规定处理。2、学生因病、因事不能上课者应事先请假。因特殊原因出现迟到、早退和旷课现象，应及时履行请（补）假手续。3、学生应专心听讲，积极配合老师教学活动的开展，讲文明、有礼貌，尊敬老师，不得顶撞、讽刺和挖苦老师。不允许随便讲话、说笑、睡觉；不携带与学习无关的用品进入教室，不做与教学无关的事情，不得随意进出、走动或擅自离开教室。4、学生不得在课堂上吸烟、进餐、吃零食、嚼口香糖等，不得穿拖鞋、背心、超短裙、吊带衫进入教室。上课时学生手机一律关机，不得以任何理由使用手机，如果在上课期间使用手机，将由任课老师予以没收处理。5、学生要监督教师的课堂行为规范，将教师的上课情况如实填写在班级日志之中。三、对教学单位的要求1、各教学单位要高度重视课堂教学秩序管理工作，制定加强教风、学风建设的制度和措施并落实到位。2、各教学单位要加强教学工作和学生工作的配合与协调，坚决杜绝借“教师（辅导员）需要帮忙、参加社团活动”等名义无故旷课现象的发生。3、各教学单位要及时掌握本单位课堂教学情况，对违反课堂教4学纪律的教师和学生要有针对性地进行思想教育；对于情节严重的上报学校主管部门。4、加强对教师和辅导员管理，从严要求，确定学生出勤和课堂纪律管理目标，将每月检查、考评工作与辅导员、教师绩效挂沟，处理做到公平、公开和公正。本规定由教务处负责解释，自公布之日起实施，实践课、体育课参照执行。请各系部务必宣传到位，使教师、辅导员和各班级学生充分理解本规定精神，以便认真执行。5附件2：泉州信息工程学院专任教师绩效量化考核实施细则绩效考核的首要目的是通过评价教师的工作绩效，帮助教师提升自身工作水平，从而有效提升教学质量。绩效考核的目的还包括明确教师工作的导向；保障组织有效运行。为进一步贯彻落实《泉州信息工程学院教师绩效工资发放与考核办法（试行）》（泉信院〔2015〕7号），特制定本实施细则。一、专任教师绩效工资设置教师绩效工资是为学院专任教师（不含年薪制教师和外聘教师）设置，每学年共6000元（每年发放10个月，每月基数为600元），每学期发放3000元。每学期绩效的70%作为月绩效，按5个月发发放，月绩效基数为（3000*70%/5=420元），根据实际考核情况按月发放；学期末对教师进行学期考核，并根据考核情况发放绩效剩余的30%（3000*30%=900元）。二、专任教师绩效考核内容与要求（一）教学工作任务量普通专任教师平均周课时要求达到16学时或学年总课时达576学时（每学期按18周计算，总课时包括常规教学课时和集中实践教学课时）；兼任行政职务（专业主任、实训中心主任、主任助理、兼职副主任）的专任教师周课时要求平均达到12学时或学年总课时达432学时，除上课外每周参加4个半天的行政值班（根据兼任行政工作职责完成相关工作，另记工作量4学时/周）；新进的专任教师第一学期周课时要求达到12学时或学期总课时达216学时，除上课外每周参加4个半天的值班(由系部安排参与实验、实训等教学活动，另记工作量4学时/周)，第二学期周课时要求达到16学时或学期总课6时达288学时。（二）课堂教学规范教师要严格遵守高等学校教师职道德规范，并结合我校自身特点做到：备课充分（至少2周的提前备课量）、考勤仔细（第1节课课前全点，第2节课下课时根据学生出勤情况进行抽点）、教学认真（严格按照教学大纲要求和进度安排组织教学）和管理到位（对于课堂玩手机、睡觉、讲话和打闹等违反课堂教学纪律行为，要及时制止、批评和教育）；课堂上关闭通讯工具（或调静音且不得使用）；上课期间不随意离开教室或做与授课无关的事情。（三）课程常规教学资料课程常规教学资料是开展教学活动必要要素之一，是做好教学工作的基础。课程常规教学材料包括：教学大纲（内容符合人才培养要求、格式要规范）、教学进度表（格式规范、进度安排合理）、教案（含PPT、详案，要求格式规范、内容充实）、教学过程记录（包括点名、考核、作业和辅导记录等，要求记录真实、全面）、试卷命题（要求A、B、C三卷，符合教学大纲考核要求）、成绩上报材料（包括批改整理好的试卷、标准答案、成绩单、试卷分析单、教学小结及教师工作手册等）。（四）工作出勤工作出勤考核的内容包括专任教师上课、参加学校组织各种培训、参加专业教研会议、系部和学校会议及其他由学校和系部组织的教学、科研、竞赛等相关活动出勤情况，及兼任行政职务的教师值班（没上课的时间值4个半天）情况，工作出勤以打卡记录为依据（活动在校外组织的需签名）。（五）教学评价教学评价主要考核教师的课堂教学质量和教学管理水平，包括学生民主评教、同行（督导）评价和教学信息员座谈会反馈。（六）工作纪律工作纪律要求教师从事教学活动、参加各类会议和学校组织的各7类活动过程中，严格遵守学校各项规章制度和国家相关法律规定。三、专任教师绩效量化考核方法专任教师绩效考核由系（部）按月、按学期组织考核，教务处和人力资源管理处负责审核。教师绩效考核基准分为100分，采用减分的计算方法，所考核内容没有任何扣分事由时，记满分100分，发放百分之百的绩效。如果有扣分的话，将按最终得分除以一百的结果乘以绩效的基数给予发放（最多扣除100分就不再扣，最终得分为0-100之间）。具体量化考核方法如表1：表1：泉州信息工程学院专任教师绩效量化考核表考核项目考核内容评价标准说明课堂教学规范备课情况考勤情况教学情况课堂管理教学纪律①备课余量：1-2周扣2分、1周以内扣5分、没提前备课扣20分；②考勤情况：没准时点1次名扣2分、没点名1次扣5分、考勤情况虚假填写1次扣10分；③教学情况：与教学大纲、进度安排严重不符1次扣5分；④课堂管理：玩手机、睡觉人数等违法课堂纪律人数超过80%扣20分，50%-80%之间扣10分，30%-50%之间扣5分，30%以内的由系部酌情处理。⑤教学纪律：接电话1次扣20分，随意离开教室1次扣10分，做与教学无关的活动1次扣5分。检查方式以抽查形式进行，按月统计，该项考核当月扣分不超过20分。常规教学资料教学大纲进度表教案教学记录试卷命题成绩上报材料①教学大纲、②教学进度表、③教案：单项材料不齐全或不规范扣5分，多项不合格累加扣分；④教学过程记录：无记录、严重不全或记录不真实扣10分；记录不全，由系部酌情扣3-5分；⑤试卷命题：考核内容严重偏离教学大纲考试要求扣10分；难易度严重不符合教学大纲要求扣10分；⑥期末上交材料：规定时间内材料上交不①-③项初教学检查必查，作为学期第1个月考核；③、④项作为平时抽查项目列入当月考核；⑤、⑥项作为期末8齐全，缺1项扣5分；格式、内容不符扣10分。以上材料在通知检查时，无特殊原因没按规定时间上交，迟延1天扣5分。对一直未交的或出现问题坚持不改的，将继续纳入下月绩效考核。必查项目纳入当月考核；该项考核当月扣分不超过20分。工作出勤上课出勤会议出勤教学活动①上课出勤：无故迟到（或早退）3分钟以内扣10分，迟到（或早退）3-5分钟扣20分，无故迟到（早退）5分钟以上或缺课按教学事故处理；忘记打卡需写出勤解释单，但一月不得超过2次，超过1次扣5分；一学期因私调课不得超过3次，超过1次扣5分。②会议出勤：参加系（部）、学校召开的各项会议，因私（病假、法定假除外）请假1次扣10分，无故迟到（或早退）1次扣10分，无故缺席1次扣20分；③教学活动：参加系（部）、学校教学相关活动,因私（病假、法定假除外）请假1次扣10分，无故迟到（或早退）1次扣10分，无故缺席1次扣20分。对工作出勤达到教学事故的按教学事故处理。上课出勤以打卡记录为依据，监控核实。会议出勤以打卡为依据，现场核查为准。该项考核当月扣分不超过20分。教学评价同行评价学生评教教学信息员反馈①同行（督导）评价:同行或督导抽查听课评价50分以下的扣20分、50-60之间扣10分；②学生评教：期末学生民主评价50分以下的扣20分、50-60之间扣10分；③教学信息员反馈：平时教学信息员反馈教相关问题，经核实无误后，酌情扣5-10分。特别严格构成教学事故，按违反工作纪律情况处理。教学信息员反馈教学问题将会调查核实。该项考核当月扣分不超过20分。工作纪律工作纪律对违反工作纪律，视情况轻重进行处理：该项扣分在9①轻微违反工作纪律，但不构成教学事故的1次扣当月5分；②构成三级教学事故当月扣20分；③构成二级教学事故当月扣100分；④构成一级教学事故整学期每月扣100分。0-100之间。工作量要求工作任务全年工作量不达要求，整年不享受绩效工资，整年每月扣100分。因私请假导致当月未按教学计划完成教学任务的，缺课1节扣5分；月缺课1/3当月扣100分；整学期缺课1/3整学期每月扣100分。全年工作量达不到规定要求，直接扣100分，其他项不填。四、专任教师绩效量化考核情况表姓名基础绩效基础分(100分)考核项目（扣分方式写负数）最终得分实发绩效课堂教学规范常规教学资料工作