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21直线的斜截式方程“y=kx+b”在定点问题中的应用定点问题是解析几何研究的重要问题之一,是动中有静的辩证思想在数学中的重要体现,也是高考数学科解析几何命题的重要内容之一,也无疑是高中数学教学的难点所在.为此,寻求对此类问题有效的解法势在必然.诚然,解决此类具体问题的解法多样灵活,但在的教学实践中,多样的解法时常带给学生的困惑是如何作出切实可行的选择?笔者认为,直线的斜截式方程“y=kx+b”能有效地解决这一类问题,达到多题一解之目的.以下例析,供参考.原理分析:利用“y=kx+b”研究定点问题的关键在于k,b线性关系的寻求,通常将b表示成k的线性关系即可,如b=pk+q(其中p,q为常数),由此可得直线y=kx+b必过定点(-p,q).例1:已知C(x0,y0)为抛物线y2=2px(p0)上的一个定点,A(x1,y1)、B(x2,y2)为其上的的任意两点,CA⊥CB.求证:直线AB过定点(2p+x0,-y0).证明:(1)当AB⊥x轴时,A(2p+x0,2204py),B(2p+x0,-2204py),此时,CA=(2p,2204py-y0),CB=(2p,-2204py-y0),CACB=222200440pypy,所以,CA⊥CB.反之亦然;(2)当AB与x轴不垂直时,设AB的方程为y=kx+b(k≠0),则2,2.ykxbypx消去y,得222(22)0kxkbpxb,消去x,得2220kypypb,在直线y=kx+b与抛物线相交的前提下,则12222kbpxxk,2122bxxk,122pyyk,122pbyyk,由1010(,)CAxxyy,2020(,)CBxxyy,CACB=10201020()()()()xxxxyyyy=22120120120120()()xxxxxxyyyyyy=2220000222222bkbppbpxxyykkkk=0,化简并整理,得222220000022220bkbxpxkxpbkpkyky,……①以b为主元整理,得2222200000(22)22bkxpkbkxpxpkyky,配方,得22222222220000000[()]222bkxpkkxpxpkykykxpkpkx,又因为2002ypx,所以,222220000[()]2()bkxpkypkypkypk,……②则00()()bkxpkypk,当00()bkxpkypk时,00bkxy,此时00()yykxx,不合题意;当00()()bkxpkypk时,002bkxypk,此时0000(2)(2)ykxkxypkkxxpy,即00[(2)]yykxxp,所以直线AB过点(2p+x0,-y0).综上,直线AB过定点(2p+x0,-y0).解题感悟:客观的讲,进行至②式,对k,b关系的揭示有些看不清,没有好的思路,一时不知如何因式分解?想到了主元思想,先以k为主元尝试,感觉复杂就放弃了,再以b为主元进行尝试,结果较顺利,取得了成功!因此,在复杂多变量的多项式面前,要突出以某个变量为主线的主元思想,往往能使分解变形顺利实现,突破解题瓶颈.例2:设椭圆22221(0)xyabab的右顶点为(0)Qa,,A(x1,y1)、B(x2,y2)为其上的任意两点,且QA⊥QB.求证:直线AB过定点.证明:(1)当AB⊥x轴时,由222222,.yxabxayab消去y,得222322()20abxaxac,显然22122acaxab,解得2122acxab,故AB过点222,0acab.(2)当AB与x轴不垂直时,设AB的方程为y=kx+m(k≠0),则222222,.ykxbbxayab消去y,得222222222()20bakxkmaxamab,消去x,得2222222222()20bakymbymbabk,在直线y=kx+m与抛物线相交的前提下,则2122222kmaxxbak,222212222amabxxbak,2122222mbyybak,2222212222mbabkyybak,由11(,)QAxay,22(,)QBxay,QAQB=21212121212()()()xaxayyxxaxxayy=2222222222222222222220amabkmambabkaabakbakbak.化简并整理,得222322242()20abmkamabkak,即2223222()20abmkamack,262222222444()4kaabackkab,解得3222222()kakabmab,即3222kakabmkaab,或3222kakabmab,当mka,y=kx+m=y=(kx-a),不合题意;当3222kakabmab时,32322222kakabaabykxmkxkxabab=222ackxab,即直线AB的方程为222acykxab,所以直线AB经过定点222,0acab.综上,直线AB恒过定点222,0acab.解题感悟:对于方程2223222()20abmkamack根的求解,没有一味的拘泥于十字相乘法,而是选择先求判别式,在用求根公式求解,收到了很好的效果.由此可见,平时教学中一味强调十字相乘法的重要性不能过于绝对,数学解题方法的优劣之分往往取决于它的应用时机是否合适.例3:已知椭圆C:2212xy的右焦点为F,M,N为椭圆C上的两个动点,且MN⊥x轴,直线MF与椭圆的另一个交点为Q.求证:直线NQ恒过x轴上一定点.证明:∵F(1,0),设11,Mxy,11,Nxy,22,Qxy,NQ:ykxb,由2212ykxbxy,消去y,得222124220kxkbxb,∴122412kbxxk……①,21222212bxxk……②,由M,F,Q三点共线,得121211yyxx,两边平方,得22122212(1)(1)yyxx,即22221221(1)(1)yxyx,将22112yx,22222yx代入上式并化简,得12123()42xxxx,再将①,②代入,得2224223421212kbbkk,整理,得22230kkbb,即(2)()0kbkb,解得bk或2bk,当bk时,(1)ykxbkx,不合题意;当2bk时,(2)ykxbkx,故直线NQ过x轴上的定点(2,0).解题感悟:对于三点共线所得关系“121211yyxx”的平方转化是利用椭圆方程等价转化的关键,进而消元得到关于“12xx”与“12xx”的关系后整体突破.G-3lDEBAOyx例4:【2011山东文】在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆22:13xCy.如图所示,斜率为(0)kk>且不过原点的直线l交椭圆C于A,B两点,线段AB的中点为E,射线OE交椭圆C于点G,交直线3x于点(3,)Dm.(Ⅰ)求22mk的最小值;(Ⅱ)若2OGOD∙OE.(i)求证:直线l过定点;(ii)试问点B,G能否关于x轴对称?若能,求出此时ABG的外接圆方程;若不能,请说明理由.【解析】(Ⅰ)(略);(Ⅱ)(i)由题意:设直线:(0)lykxnn,由2213ykxnxy消y得:222(13)6330kxknxn,设A11(,)xy、B22(,)xy,AB的中点E00(,)xy,则由韦达定理,得12xx=2613knk,即02313knxk,002313knykxnknk213nk,所以中点E的坐标为E23(,13knk2)13nk,因为O、E、D三点在同一直线上,所以OEODkK,即133mk,解得1mk,由2OGOD∙OE,得2029313Gknxxk,202213(13)Gmnnymykkk,将,GGxy代入2213xy化简并整理,得22311313knnkkk,即32330kknkn,2()(31)0knk,所以,k=n,故直线l的方程为y=kx+k,即有y=k(x+1),令1x得,y=0,与实数k无关,所以直线l过定点(-1,0).(ii)(略).解题感悟:对于条件“2OGOD∙OE”的应用要通过“化曲为直”来实现对,GGxy的求解,进而利用其在椭圆上的关系求解.例5:【2007年全国卷】已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在x轴上,椭圆C上的点到焦点距离的最大值为3,最小值为1.(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)若直线:lykxm与椭圆C相交于A,B两点(AB,不是左右顶点),且以AB为直径的圆过椭圆C的右顶点,求证:直线l过定点,并求出该定点的坐标.解:(Ⅰ)由题意设椭圆的标准方程为22221(0)xyabab3,1acac,22,1,3acb221.43xy(Ⅱ)设1122(,),(,)AxyBxy,由22143ykxmxy得222(34)84(3)0kxmkxm,22226416(34)(3)0mkkm,22340km.212122284(3),.3434mkmxxxxkk22221212121223(4)()()().34mkyykxmkxmkxxmkxxmk以AB为直径的圆过椭圆的右顶点(2,0),D1ADBDkk,1212122yyxx,1212122()40yyxxxx,2222223(4)4(3)1640343434mkmmkkkk,2271640mmkk,解得1222,7kmkm,且满足22340km.当2mk时,:(2)lykx,直线过定点(2,0),与已知矛盾;当27km时,2:()7lykx,直线过定点2(,0).7综上可知,直线l过定点,定点坐标为2(,0).7由此可见,直线的斜截式方程“y=kx+b”在研究直线过定点的问题中有着十分重要的作用,恰当应用能切实有效地解决这类问题.当然,在具体应用中要根据不同的问题,切实有效的把握主元思想、化曲为直、平方转化、公式转化及整体转化等数学思想方法,有针对性地解决解题过程中的难点,实现彻底有效的解题.
本文标题:直线的斜截式方程“y=kx+b”在定点问题中的应用
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