湖南省师大附中11-12学年高二上学期期末考试(语文)

育星教育网湖南师大附中高二第一学期期末考试·语文试卷（考试时间：2012.1.1214：00-16：00）时量：120分钟总分：150分命题人：田芳审题人：欧阳荐枫备课组长：李新霞命题范围：中国古代诗歌散文鉴赏注意：本试卷共七道大题，21道小题。时量120分钟，满分150分。答案一律填写在答题卷上，填写在试题卷上的无效。一、语言知识及运用（18分，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字的读音无误．．的一组是（）A．渗漉．（lù）创．伤(chuànɡ)雨霁．(jì)如弃草芥．（jiè）B．垣．墙(huán)云栈．(zhàn)回眸．(móu)雕栏玉砌．(qì)C．锱．铢(zī)戏谑．(xuè)巉．然(chán)呱．呱而泣(ɡuā)D．先妣．(bǐ)汲．水(jí)瞠．目(chēnɡ)不省所怙．(hù)1.D．/A创chuānɡB垣yuánC呱ɡū2.下列各组词语中，没有．．错别字的一组是（）A．鼓瑟上阙斑驳鼎铛玉石B．琼筵恣情迥异泣下沾襟C．衰鬟修葺子嗣出师未捷D．麾下斑驳慷概形单影只2.B．/A．上阙—阕C衰鬟—鬓D慷概—慨3.下列各句中，加点成语使用恰当．．的一句是（）A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止．．．．。B．每和他出去吃饭，他总抢着埋单，不让我掏钱，一点都不吝啬，真是一位大方之家．．．．。C．在创业峰会上，创新工场创始人李开复告诫年轻人，想创业成功，勿期望一蹴而就．．．．。D．楼舍造型优美古雅，布局规整有序，内部装修豪华讲究，让人如入宾馆、如坐春风．．．．。3.C．/一蹴而就：蹴：踏。就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功，常用于否定句或者反问句，在这里使用恰当。A．项“高山仰止”中的高山，比喻高尚的道德；仰，仰望、仰慕；比喻对崇高品德的仰慕。用在这里语境义不恰当。B．项“大方之家”属望文生义。大方，大道理。大方之家，指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。D．“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。4．下列各项中，没有语病．．．．的一项是（）A．美国务卿希拉里开始为期三天的访华行程，中美双方希望通过此次访问增进互信、扩大合作、加强对话，推动中美关系稳定向前发展。育星教育网．随着电影业大踏步迈入数字化及3D影院时代，3D影片深受观众所喜爱，然而日本的一些电子公司却警告观众，观看3D电影有害健康。C．17日在搭乘野战列车时，金正日突发重症急性心肌梗塞，引发心脏休克。虽然有关部门采取了紧急治疗，但金正日还是因医治无效去世。D．大量事实说明，文化在综合国力竞争中的地位越来越重要，谁占据了文化发展的制高点，谁就能在激烈的国际竞争中更好地掌握主动权。4.D．/A．语序不当，应为“加强对话、增进互信、扩大合作”；B．句式杂糅。包含“为……所”和“深受”两个句式，去掉“所”；C．缺宾语，“采取”后接“措施”宾语。5．下面的句子选自杜甫的《江村》，重新排列后恰当的一项是①但有故人供禄米②长夏江村事事幽③稚子敲针作钓钩④相亲相近水中鸥⑤老妻画纸为棋局⑥自去自来梁上燕⑦微躯此外更何求⑧清江一曲抱村流A．⑧②⑥④⑤③①⑦B．⑧②⑤③⑥④①⑦C．⑤③⑧②①⑦⑥④D．⑤③①⑦⑧②⑥④5.A／据律诗对仗、内容起承转合等知识可知。6.对下列文学常识的阐述有误．．的一项的是（）A．《梦游天姥吟留别》是李白用游仙的方式来抒发人生怨愤的作品，诗固然有宣扬人生如梦的消极意味，但它的基调却昂扬振奋；“不事权贵”是全诗的主旨。B．汉代产生的音乐机构——乐府的职责是采集民歌，并加以整理，配乐演唱，后来人们把乐府所采集和演唱的民歌叫“乐府诗”，多“感于哀乐，缘事而发”。C．诸子散文往往寓理于形，借助形象陈义说理，有的还多用比喻与寓言。《论语》因是语录体的散文，语言精练简洁，虽含义深刻，但对人物形象缺乏表现。D．明代归有光的散文取法于唐宋八大家，被誉为“明文第一”，代表作《项脊轩志》虽为两截文字，多记琐碎家事，“不事雕琢而自有风味”，寓丰厚于单纯，于平淡中见浓郁。6.C．“对人物形象缺乏表现”表述不当，《论语》虽是语录体，但是人物形象也栩栩如生，如《侍坐》章。二、文言文阅读（21分。其中，选择题9分，每小题3分；翻译题9分）阅读下面的文言文，完成7～11题。文与可画筼筜谷偃竹记苏轼竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而．累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其．所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？子由为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与．之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。育星教育网若予者，岂独得其意，并得其法。与可画竹，初不自贵重。四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜材。”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以．书遗余曰：“近语士大夫吾墨竹一派近在彭城可往求之袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略曰：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已！”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉？”余因而实．之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许．长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然．二百五十匹，吾将买田而归老焉。”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作《洋州三十咏》，《筼筜谷》其一也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹废．卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。7．对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是Ａ．而读书者与．之与：同意Ｂ．因而实．之实：证实Ｃ．月落庭空影许．长许：这样Ｄ．废．卷而哭失声废：撕毁7．D．／搁下，废置8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是Ａ．叶叶而．累之Ｂ．乃见其．所欲画者项王瞋目而．叱之尔其．无忘乃父之志Ｃ．与可以．书遗余曰Ｄ．然．二百五十匹其竟以．此而殒其生乎然．则诸侯之地有限8．C．／A.均为连词，表修饰。B.人称代词，他，他的；副词，表祈使语气，可译为“一定”。C.介词，表对象，可译为“把”；介词，表原因。D．连词，表转折，可译为“然而”；与“则”合用，构成固定短语，可译为“既然这样，那么”。9．下列句子文言句式与其他三项不同的一项是Ａ．故画竹必先得成竹于胸中Ｂ．故凡有见于中而操之不熟者育星教育网Ｃ．四方之人持缣素而请者Ｄ．足相蹑于其门9．Ｃ．／C．项为定语后置句，其余三项均为状语后置句。10．下列各句对原文有关内容的理解分析，正确的一项是Ａ．本文是一篇杂记，记叙了苏轼与文与可之间的深厚情谊，并阐述了文与可的画竹理论，是一篇有回忆，有议论，深情缅怀亡友的文章。Ｂ．本文以《偃竹图》为线索，按时间顺序行文。表达方式自由灵活，语言凝练生动，虽有悼念之意，却又没陷入哀伤情绪之中，寓庄于谐，文理自然。Ｃ．苏轼用庖丁解牛和轮扁斫轮来比喻文同，认为文同具有高超的画竹才能，但画竹只是作为寄托，他实际是了解掌握了事物规律的人。Ｄ．文章引用曹操祭桥玄的典故，来说明他记述当年与文同的“戏笑之言”，既表达了他们之间的亲密无间，又表达了对当年文同教导自己的感谢。10．A．／B.本文并非按时间顺序行文；C.这是苏辙的看法；D.没有表达感谢之情。11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）⑴自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。（4分）译文：⑵吾言妄矣，世岂有万尺竹哉。（2分）译文：⑶而予亦载与可畴昔戏笑之言者（3分）译文：11．译文：（1）从蝉腹，蛇鳞般的小笋，长到挺直的几丈高的巨竹，从来都是有节有叶的。（“蜩腹蛇蚹”，“剑拔”“十寻”，“者”，共四个得分点。）（2）我的话是没根据的啊，世界上哪里有万尺长的竹子呢？（妄，反问语气，二个得分点）（3）我也记载了与可以往跟我戏笑的话。（“载”，“畴昔”，“戏笑之言”三个得分点）三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（16分）12．阅读下面的唐诗，完成赏析。（8分）虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。育星教育网⑴“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?（4分）答：⑵词的下片用了哪些艺术手法？结合诗歌，任选两种作简要赏析。（4分）答：(1)①“又”点明诗人归宋后又过了一年，②也预示着又一个难熬的春天到来。③诗人在此感叹时光流逝，宇宙永恒，人生无常；④抒发了思国而不得归，屈辱依旧的伤痛和悲哀。⑵赏析示例①对比：作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感；②比喻：把愁思比作“一江春水”不仅写出了愁之无穷及绵长，亦写出了心境之凄冷，使抽象的愁绪显得具体可感。其他答设问，借代，联想等，分析合理亦可。（每点给2分）13．古诗文默写（8分，每空1分）⑴架梁之椽，多于机上之工女；，。（杜牧《阿房宫赋》）⑵，。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。（屈原《湘夫人》）⑶，。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。（李贺《李凭箜篌引》）⑷而浮生若梦，？，良有以也。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）13．⑴钉头磷磷多于在庾之粟粒⑵桂栋兮兰橑辛夷楣兮药房⑶梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞⑷为欢几何古人秉烛夜游四、现代文（论述类、实用类文本）阅读（12分，其中选择题每小题3分，简答题6分）阅读下面的文字，完成14～16题。听到吴冠中老人去世的消息，我简直悔绿了肠子——我这个没心没肺的人竟然没在搬家的一年里去看望他。回想起前年春节最后一次给先生拜年，和往常看望他时一样，我除了带去一张会说拜年话的嘴，仍旧空着两手。虽说是过年，但他的家新年和旧年一样没有任何形式上的变化。他的生活多年来一如既往，没有任何实质的改变。小画室不到十平方米，朝阳，画案旁的餐桌上已摆放好午餐。先生说，他们请了一位下岗女工帮忙做一顿饭，其余两顿自己做，基本吃剩的。我注意到先生好像是刚刚理了发，就问：还是街边师傅的手艺？吴先生显得挺高兴，说：街边理发的师傅们搬进了理发室，不用站街啦。很多年来，吴先生总在街心公园的林荫小道边，花两元钱找个“蹲摊”的理发师傅理发。每次我遇见，就会开他的玩笑说：这么有价值的脑袋怎就这么廉价地“处理”一下？吴先生扭过头说：剃头师傅是“行为艺术”，我是纸上谈兵，我们工作不同，价值一样。玩笑间，吴先生总会有意无意地谈到他的“创作观点”。每到这时，我都觉得他很孤独，他期望别人的理解。育星教育网我和吴先生毗邻而居十几年，那几年他每天都会沿着小区转圈散步，时间宽裕时会一大早敲敲我家的门，如我还没去上班，就会来坐坐。赶上我正好出门时，他会叫我一起和他徒步到离我们小区三四公里，儿子为他准备的大画室去看他的“大画”。先生说，近年画“大画”少了，所以去那里也少了，主要原因是不想重复自己，没有新意、