比较粗细

大班数学《比较粗细》任课教师大七班胡凤华活动目标：1、通过观察比较，感知两个物体的粗细，正确掌握运用“粗“”细”的比较是相对的。2、启发幼儿认识粗细，比较物体粗细。能从粗到细给五个物体排序.3、通过操作活动培养幼儿主动探索的学习能力。活动准备：1、ppt课件。2、木珠、吸管、水彩笔、竹签、胶泥若干。吃吃穿用用线条有粗有细按线条粗细排序小结本课通过让幼儿认识生活中的吃、穿用等中各种粗细图片，培养了幼儿的观察，比较能力，学会比较物体的粗细，能从粗到细给五个物体排序。再见！