高一英文书法社团活动记录表

1高一英文书法社团活动记录表时间：4月10日4月11日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.介绍英文书法的定义及写书写一手好字在人生中的重要性2.学习英文书法的基本写作规则3.学习英文字母大，小写Aa,Bb的写法4.学习英文字母大，小写Cc,Dd,Ee的写法参与活动后体会学生们表现出浓厚的兴趣，积极提出关于学习书法实用性，及怎样学好书法的问题。教师解释书法学习是要在学习基本书写规则的基础上创造出自己的风格和笔体是十分关键的。高一英文书法社团活动记录表时间：4月17日4月18日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.复习英文书法书写规则中需要注意的几点2.检查上两次作业情况，并请同学把已经学习过的字母在黑板上进行书写练习，教师写出字母模板供学生模仿练习3.学习英文字母大，小写Ff,Gg,的写法4.学习英文字母大，小写Hh,Ii,的写法5.课上进行练习，对每位同学的书写进行指导参与活动后体会学生们的作业完成情况良好，并且对于书写时出现的问题能够主动咨询老师，课上练习积极，踊跃。高一英文书法社团活动记录表时间：4月24日4月25日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.复习前几次课所学到的大小写字母2.教师要求每位学生到黑板进行书写，并对出现的问题及时给予纠正，指导3.检查上两次课的作业，对于学生反复书写但仍出现问题的地方进行黑板示范书写，并叫学生当堂练习书写4.布置本周作业参与活动后体会有些学生在书写过程中没有注意到常见的已经形成习惯的错误写法。如：倒下笔，该顶格的没有顶格，字符间距掌握不好等。教师都给予及时的纠正，但学生们还需要多加静心练习，有些学生耐心不够，急于求成。2高一英文书法社团活动记录表时间：5月8日5月9日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.进行课前探讨最近英语学习中遇到的问题，及生活中出现的趣事。2.检查上周所留作业，教师一一纠正，并叫学生立即改正，3.学习新字母大，小写Jj,Kk,Ll4.剩余时间课上练习，同时教师手把手教写5.布置作业参与活动后体会学生们乐于老师走进他们的生活并和他们亲切地交谈，大大拉近了彼此之间的距离，上课期间主要以轻松的方式进行，内容不多，但要求学生们随学随练，效果不错。高一英文书法社团活动记录表时间：5月15日5月16日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.检查上周所留作业，教师一一纠正，并叫学生立即改正2.给所有学生机会到黑板书写所学字母，或进行模板仿写3.学习新字母大，小写Mm,Nn,Oo的写法4.剩余时间课上练习，同时教师手把手教写5.布置作业参与活动后体会学生们对于有些字母书写规则并不适应，所以对于可以发挥，创造出自己风格的字母，如：f,g等，教师建议并支持学生大胆创新写出自己的风格，笔体。高一英文书法社团活动记录表时间：5月22日5月23日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.叫学生到黑板上写出比较拿手的字母，让所有学生互相借鉴方法，相互学习2.学习新字母大，小写Pp,Qq,Rr的写法3.检查上周作业对于写的好的同学进行表扬，有问题的同学给予指导4.给学生留出消化本堂课上内容的时间5.布置作业参与活动后体会教师应开阔视野，努力看到学生的闪光点，并及时给予应有的表扬，增加学生的自信心，使其能够大胆地，自信地展示自己。3高一英文书法社团活动记录表时间：5月29日5月30日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.学习新字母大，小写Ss,Tt,Uu,Vv的写法2.对之前学过的字母进行复习3.一对一进行练习，教师当堂给予指导4.对于已形成自己风格的同学，可以适当加入练习的难度5.布置本周作业参与活动后体会学生们的笔体基本已经形成，其中对于经常犯的小错误教师已经给予纠正，并告知其及时改正，作业完成情况一般，有些同学开始懈怠，但经过教师与其倾谈之后，又重拾信心，准备坚持下去。高一英文书法社团活动记录表时间：6月5日6月6日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.师生共同总结所学26个字母常见易犯的问题，在黑板做出错误实例纠正讲解2.学习新字母大，小写Ww,Xx,Yy,Zz的写法3.当堂完成新学字母的练习，同学之间互相纠错，模仿好的笔体，字迹4.布置新任务，练习单词的书写参与活动后体会本周课程宜接近尾声，距校艺术节到来的时间已经越来越近，学生们都很积极地问一些关于艺术节社团是否参与比赛等问题，更加关注作品展出期间的准备工作。高一英文书法社团活动记录表时间：6月12日6月13日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.练习英文单词的书写，尤其是连笔和字符间距等具体问题。2.教师展示模拟作品一篇，让学生有所了解作品形式3.对于学生写作时常犯的错误，问题再次进行指导，纠正4.针对每位学生布置不同的练习5.一对一进行指导练习，争取让每位学生都复习一遍所学内容参与活动后体会本周处于复习阶段，课程进行的比较顺利。学生们基本上都能做到认真练习，准备参赛，对于有不熟悉的字母写法，可以主动咨询其他同学或老师。4高一英文书法社团活动记录表时间：6月19日6月20日地点高一年级会议室参与人员高一英文书法社成员及教师活动内容1.准备艺术节作品展示工作2.教师宣布艺术节作品格式，内容，时间，地点等问题3.预先说明写作书写中常见的问题，并要求学生尽量避免4.公布负责做展板的学生名单5.调整心态，积极面对比赛结果，重在参与参与活动后体会学生们热情，积极地准备赛事，准备创作自己的作品，并协助教师完成作品展示等工作。最终，成功地在艺术节期间进行作品展示。