海淀九下期末试题定稿

1海淀区九年级第二学期期末测评语文2008．06第Ⅰ卷（共60分）一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共10分。每小题2分）1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是A．悠．闲（yōu）颠簸．（bō）装模．作样（mú）B．妥帖．（tiē）坎坷．（kě）谆．谆教诲（zhūn）C．捷．报（jié）憎恶．（è）斤斤计较．(jiào)D．洋溢．（yì）脸颊．（xiá）扣人心弦．（xián）2．下列词语中没有错别字的一项是A．自诩和谐万籁俱寂B．凯旋恳切闲情逸志C．斟酌修茸星罗棋布D．雀跃诘责世外桃园3．下列关联词语运用正确的一项是近期，名著翻在影视界十分流行，不少编导把目光投向传统名著。尽管由于读者阅读的情感体验不同而使得“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，翻拍名著必须忠于原著。因为这样，可以真正起到传播民族优秀文化的积极作用。A．所以只有才B．所以只要就C．但是只有才D．但是只要就4．对下列语段中病句修改不正确的一项是①5月8日，看到北京奥运会火炬顺利登上世界最高峰──珠穆朗玛峰。②圣火登顶成功的意义在于它诠释了深刻的奥林匹克“更高、更快、更强”的理念，③建立了中国人民热爱和平，与世界共同发展的美好愿望。④奥运圣火被带着“和平”、“友爱”、“进步”的精神传遍全球。考生须知1.本试卷共8页，六道大题，共26道小题，满分120分。考试时间150分钟。2.考生按要求在试卷和答题纸上填写学校名称、姓名和准考证号。3.本试卷分为两卷，第Ⅰ卷共五道大题，25道小题；第Ⅱ卷为作文。4.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。5．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。考生须知1．第Ⅰ卷共五道大题，25道小题；包括选择、填空、综合性学习、文言文阅读和现代文阅读。2.请审清题干要求，仔细作答。2A.①句修改：将“看到”删去。B.②句修改：“诠释了深刻的”改为“深刻地诠释了”。C.③句修改：“建立”改为“树立”。D.④句修改：“被”改为“将”。5．下列文学常识的内容表述有误的一项是A．《战国策》是战国时期各种史料的汇编，着重记录了一些谋臣策士的言论和策略，由西汉的刘向编订。B．杜甫的诗集有《杜工部集》，其中许多诗篇反映了当时的社会动乱和人民疾苦，因此被称为“诗史”。C．朱自清，中国现代散文家、诗人。作品有《春》、《背影》等。D．《登飞来峰》、《记承天寺夜游》、《饮酒》的作者都是同一朝代的人。二、填空（共6分）6．古诗文默写。（4分）（1）几处早莺争暖树，（白居易《钱塘湖春行》）（2），人不寐，将军白发征夫泪！（范仲淹《渔家傲》）（3）《陋室铭》中，一句表现了作者的交往不俗。（4）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是，7．名著阅读。（2分）数百年来，《西游记》中一个个精彩生动的故事赢得了众多读者的喜爱，如“三打白骨精”、“偷吃人参果”、“大战流沙河”等等都令我们百读不厌。请从《西游记》中选择另外一个你喜欢的故事，结合故事内容说说喜欢的理由。三、综合性学习（共9分）“绿色奥运”是北京奥运会的三大理念之一。随着奥运脚步的临近，某校要开展一个名为“绿色奥运照耀绿色梦想”的主题活动，请你参与到其中，完成以下任务。8．证奥运会期间北京的空气质量是中国政府申奥时的庄严承诺。为了帮助同学们了解北京为此做出的努力，请你综合下面第一小组搜集到的两则材料，提取一条主要信息。（2分）材料一：自2001年以来，北京市常住人口呈快速上升趋势，年平均增长39.5万人。同时，北京市的机动车也以每年约21.5万辆的速度增加，到2007年5月26日，突破300万辆，户均拥有0.68辆。这些都给北京大气污染的治理增加了难度。材料二：39．第二小组搜集的材料表明，北京市的环境质量在短期内得到较大改善是多种原因促成的。请你从下面该组提供的部分材料中帮助他们概括出两个原因。（2分）国家环保总局与北京市政府牵头，联合周边的天津、河北、山西、内蒙古、山东等省区市及有关部门，主要在扬尘、机动车、工业和燃煤污染方面采取治理和控制措施，以确保奥运会期间空气质量良好。自2000年开始，民间环保团体“自然之友”，以“羚羊车项目”(即以一辆绘有藏羚羊的流动教学车为载体)的形式在北京及其周边开展环境教育，该项目旨在推动更多自发环保行动的产生，以保障奥运会期间良好的环境。10．在活动中，同学们设计了实施“绿色奥运”的行动方案，请选出下列不恰当的三项。（2分）（1）班级制作环保宣传手册，向所在社区发放，加强宣传，增强居民环保意识。（2）加强文明礼仪修养，举止文明得体，展现北京中学生良好的精神风貌。（3）开展课外实践活动要制订好详细周密的环保措施，注重对水源地、自然景观的保护。（4）教室尽可能少开空调，上学、放学乘公交车或骑自行车，尽可能不让家长开车接送。（5）奥运会期间，自愿担任导游，组织“北京周边游”活动，让游客们领略北京美丽的自然风光。（6）采用高新技术研发节能设备，节约用水用纸，将废旧物品回收再利用。11．活动结束时，主持人请你用生动形象的语言描绘你的“绿色奥运”之梦，你是怎样描述的？（80—100字）（3分）四、文言文阅读（共9分）阅读《曹刿论战》，完成12-15题。（9分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。北京市区达标天气天数变化趋势图1761852032242292342410501001502002503002001200220032004200520062007年份天4既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”12.下列加点字意思相同的一项是（2分）A.衣食所安．安．然无恙B.小信．未孚难以置信．C.公问其故．无缘无故．D.弗敢加．也变本加．厉13.解释下列语句中加点词的意思。（2分）(1)小惠未徧．(2)遂．逐齐师14.用现代汉语翻译下列语句。（2分）（1）忠之属也。（2）公与之乘，战于长勺。15.结合文章内容，请用自己的话概括鲁国为什么能够取得长勺之战的胜利。（3分）五、现代文阅读（共26分）（一）阅读《母亲的鼾歌》，完成16—19题。（10分）母亲的鼾歌○1母亲的鼾歌，对我这个年过五十的儿子来说，仍然是一支催眠曲。在我的记忆里，她的鼾声是一支生活的晴雨表。○2我四岁丧父，母亲带着年幼的我，开始了女人最不幸的生活。我没有看见过她的眼泪，却听到过她在我耳畔哼唱的摇篮曲。此时，外面的风正摇晃着冀东平原上的小屋，树梢像童话中的怪老人，发出尖锐而又凄厉的声响，我却在母亲古老的童谣中闭上了眼睛，到童年的梦境中去遨游。○3我十几岁时到北京求学。为了交付学费，母亲远离家乡到我学校附近的一家富户当保姆。当我坐在课堂上学习的时候，我的母亲，正汗流浃背地洗着一件件脏衣裳！母亲做梦也想不到，她用汗水供养的儿子，因为在代数课上常常偷看小说，而成为寥寥几个留级学生中的一个。○4她没有为此垂泪，也没有过多地责备我，只是感叹父亲去世太早，她没有多少文化。她一如既往，洗衣、做饭、刷碗、扫地……独自一人，支撑着苦难的重压，在命运的回肠小路上，默默地走着她无尽的长途。常常是我还在昏暗的灯光下看小说，她就睡着了，睡得恬静安详。似乎她不知道人生的酸甜苦辣，也无暇顾及她心灵上的沉重负荷……那时的母亲，从不打鼾。○5那一年，因为生活的变故我寄住在通县的叔叔家，母亲只能独自返回故里了。十六岁的我，在一个飘着零星小雪的冬晨，送她到十字街头。她用手抚去飘落在我头上的雪花：“你要好好用功，像你爸爸那样。”“嗯。”我垂下头来。○6她用手掌抹去我脸上的泪痕，又系上我的棉袄领扣，叮咛我说：“逢年过节，回村里看看妈就行了。妈相信，没有趟不过去的河。你放心吧！”……○7在这离别的瞬间，我第一次感到母亲的可贵，第一次意识到她的重量。从这天起，我开始发奋地读书，如饥似渴地学习。1950年秋天，我背着行囊离开通州城，到北京师范学校报到后，马上给她寄了一封信。第一个寒假，我就迫不及待地回故乡去探望母亲。○8当夜深人静时，我和分别两年多的母亲躺在热炕上，说着母子连心的话儿：“妈妈，我让您受苦了。”“没有又留级吧？”显然，我那年留级的事情，给她心灵上留下了伤疤。○9“不但没留级，我还在报纸上发表文章了呢！”我拿出刊登我处女作的报纸，递给她。她小心地接过来，把油灯挑得亮了一些，从炕上半翘起身子，激动而神往地凝视着那密密麻5麻的铅字。“妈妈！您把报纸拿倒了。”她笑了。在我的记忆中，这是我第一次看见她欣慰的微笑。从心底漾起的笑波，浮上了母亲的嘴角眉梢。○10她是带着微笑睡去的。不知为什么，我心里却充满了酸楚之感。特别是在静夜里，听见她轻轻的鼾声，我无声地哭了……○11我毕业后到《北京日报》社工作。第一件事，就是把母亲接进北京。她几乎夜夜都发出微微的鼾声。久而久之，我也养成了一种心理上的条件反射，似乎只有听到母亲的鼾声，我才能睡得更踏实，连梦境也仿佛随着她的鼾歌而变得更为绚丽。○12只可惜1957年后我再难以听到她的鼾声了。我和妻子被迫踏上了风雪凄迷的漫漫驿路，家里只剩下她和我那个刚出生的儿子。她的苦难重新开始，像孑然一身抚养我那时一样，抚养着她的孙子。○13我偶然得以回来探亲，和母亲、儿子躺在那张吱呀作响的旧床板上。她面对着我侧身躺着，仿佛一夜连身也不翻一下。我夜间醒来，常常看见母亲在睁着眼睛望着我。○14“妈妈，您怎么还没睡？”“我都睡了一觉了。”她总是千篇一律地回答。○15我把身子翻转过去，想让母亲能够闭一闭眼。当我再次醒来，在月光下扭头打量母亲那布满皱纹的脸庞时，她还在睁着酸涩的眼睛。我心里清楚，在我背向她的时候，她那双枯干无神的眼睛，一定在凝视儿子黑发中间钻出来的白发，一根、两根……○16“妈妈，我怕您……怕您……支撑不住……”○17“没有趟不过去的河。”她还是这样回答。○181979年的元月6日，我结束了凄风苦雨的日子，终于回到了北京，从那一天起她又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之泪落。后来，我们从十平方米的小屋搬到了宽敞的房子里，我也常常在深夜里静听她像摇篮曲一样的鼾歌。○19说来也真令人费解，我怕听别人的鼾声，却非常爱听母亲的鼾歌。尽管她的鼾声和别人的没有任何差别，但我听起来却别有韵味：她的鼾声既是儿歌，也是一首迎接黎明的晨曲。她似乎在用饱经沧桑人的鼾歌，赞美着这个来之不易的太平盛世……（作者：丛维熙选文有删改）16．选文第○1段写道：“她（母亲）的鼾声是一支生活的晴雨表”，请你阅读○3—○18段，用简洁的语言补出下面的内容。（2分）（1），母亲从不打鼾；（2）我努力求学，学有所成，母亲开始打鼾；（3）我遭遇人生的坎坷磨难，母亲没有了鼾声；（4），母亲鼾声又起。17．第○2段在讲述母亲为“我”哼唱童谣时为何还要描写屋外尖锐凄厉的风声？（2分）18．第○10段和第○18段都写到“我”因听到母亲的鼾歌而落泪，请简要分析“我”这两次落泪的原因分别是什么。（2分）19．母亲是一个什么样的人？请结合文章内容谈谈你的理解。（120—150字）（4分）（二）阅读《蜘蛛和它的网》，完成20—22题。（9分）蜘蛛和它的网在希腊神话里，蜘蛛是纺织巧匠的化身。蜘蛛靠它的网而生存。蛛网有很强的粘性，无论天上飞的，地上跑的，水里游的，那些蚊子、飞虱、水蛭等害虫，都难逃蜘蛛布下的天罗地网。但蛛网粘不住蜘蛛自己，因为它身上有滑润剂，而且休息时躲在蛛网的中心圆形部分，穿梭时主要沿纬丝爬动，而蛛网的中心部