文化生活课件.

（1）使学生遵循历史唯物主义的观点，正确理解文化概念的内涵，全面认识文化的作用，初步树立马克思主义文化观。（2）使学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参与各种文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析、文化修养的水平。（3）使学生了解文化传承和创新的意义，形成对文化发展的规律性认识，能够正确看待传统文化的作用，正确面对外来文化的影响，增强文化创新的意识。（4）使学生感悟中华文化的价值，懂得弘扬中华民族精神的意义；知道中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。《文化生活》课程目标（5）使学生明确建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标，中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路；发展先进文化、支持健康有益文化、改造落后文化、抵制腐朽文化是发展中国特色社会主义文化的皆不能要求；能够积极投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。（6）使学生确信中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，发展中国特色社会主义文化必须坚持马克思主义指导思想。（7）使学生懂得在当代中国，发展中国特色社会主义文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。《文化生活》课程目标文化一般第一单元第二单元是什么为什么：文化概念的界定文化的意义：文化与经济、政治：文化发展的一般过程文化的的传承（传播、继承）与创新中华文化第三单元第四单元怎么看怎么办：中华文化的精髓文化的认同：中华民族精神：文化建设的基本要求文化的选择：当代文化生活文化与文明同义。文化与自然相对应，泛指人类社会的一切产物；文明与野蛮相对应，用以表达人类社会的进步状态。精神文化，与精神文明同义，是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化物品的生产和享用，包括文化产业、文化事业，以及文化事务的管理机构等。大文化中文化小文化一文化一般文化传承：文化发展的历程文化创新：文化发展的实质文化传播：横向积累的过程文化继承：纵向积累的过程交流、借鉴与交融“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”社会实践：文化创新的基础（源泉、动力、目的、标准）形态、内容和形式的变革新文化的产生、旧文化的破除——不同形态的文化更替先进文化的发展——同一形态的文化发展二文化根基：源远流长、博大精深基本内涵：以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代意义：革命、建设和改革时期民族精神的表现三文化建设：发展中国特色社会主义文化，即社会主义精神文明建设要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化发展中国特色社会主义文化的目标：建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国的必由之路：走中国特色社会主义文化发展道路根本任务：培育“四有”公民内在要求：树立高度的文化自觉和文化自信基础工程：建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观中心环节：加强思想道德建设中国特色社会主义文化：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化第一单元：文化与生活文化概念的内涵和文化的作用从社会发展看文化从人的发展看文化文化的概念第四课文化的继承性和文化发展（一）传统文化的继承（二）文化在继承中发展1.传统文化面面观2.传统文化在今天3.取其精华、去其糟粕1.同一个过程的两个方面2.影响文化发展的重要因素3.教育在文化传承中（一）传统文化的继承1.传统文化面面观（1）传统文化的含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。（一）传统文化的继承1.传统文化面面观（2）文化继承性的表现a.传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统习俗（一）传统文化的继承1.传统文化面面观（2）文化继承性的表现b.传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并称为展现中国传统文化的重要标志传统建筑（一）传统文化的继承1.传统文化面面观（2）文化继承性的表现C.传统文艺的集成。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统文艺（一）传统文化的继承1.传统文化面面观（2）文化继承性的表现d.传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。中国传统思想已成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会发展具有深刻影响。（一）传统文化的继承2.传统文化在今天（1）传统文化具有相对稳定性一方面，传统文化在世代相传中保留着基本特征，另一方面，它的具体内涵又能够因时而变。（一）传统文化的继承2.传统文化在今天（2）传统文化具有鲜明的民族性传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的认同感。（一）传统文化的继承2.传统文化在今天（3）传统文化作用的两面性传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、方害人的发展的消极作用。（一）传统文化的继承3.对待传统文化的态度：取其精华、去其糟粕（1）传统文化的影响，要面对。（2）对民族和国家来说，一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。（3）对个人来说，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。（一）传统文化的继承3.对待传统文化的态度：取其精华、去其糟粕（4）正确态度：取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。（二）文化在继承中发展一、同一过程的两个方面1.文化继承：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。2.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。3.继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新。”4.文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。“手推磨”折射出封建社会的文化形式,“蒸汽磨”折射出大工业革命时代的文化形式,“电力磨”折射出电气化时代的文化形式,“信息磨”则折射出信息全球化时代的文化形式。（二）文化在继承中发展二、影响文化发展的重要因素1.生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。经济决定文化（二）文化在继承中发展二、影响文化发展的重要因素2.科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。a.自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展b.现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承和发展。科学技术每一次突飞猛进的变革都扩大了人们的知识场景和思想界域,使人们对文化的理解递进一层,也使文化从内容到形式再度更新。百家争鸣，坐而论道，极大地促进了文化的发展新文化运动，催生了一批杰出的思想家、艺术家、文学家，推动了文化的发展（二）文化在继承中发展二、影响文化发展的重要因素3.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。（二）文化在继承中发展三、教育在文化传承中1.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。2.教育通过对受教育者“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。3.教育能够以浓缩的形式重演人类在曼城的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。4.随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。第五课文化创新（一）文化创新的源泉和作用（二）文化创新的途径1.不尽的源泉、不竭的动力2.巨大的作用，深刻的意义3.呼唤文化创新的时代1.继承传统，推陈出新2.面向世界，博采众长3.坚持正确的方向，克服错误的方向（一）文化创新的源泉和作用（1）文化发展的实质，就在于文化创新1.不尽的源泉、不竭的动力文化发展文化传承文化创新文化继承文化发展（一）文化创新的源泉和作用（2）社会实践是文化创新的源泉1.不尽的源泉、不竭的动力问渠那得清如许为有源头活水来（一）文化创新的源泉和作用（3）社会实践是文化创新的动力1.不尽的源泉、不竭的动力一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。真正的马克思主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。——毛泽东（一）文化创新的源泉和作用（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。2.巨大的作用，深刻的意义a.文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。b.文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（一）文化创新的源泉和作用3.呼唤文化创新的时代繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力。如何理解在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新？1.立足发展中国特色社会主义的伟大实践进行创新2.着眼于满足人民群众的精神文化需求进行创新3.顺应世界文化发展潮流进行创新4.运用现代科学技术手段进行创新。（一）文化创新的源泉和作用3.呼唤文化创新的时代当代文化工作者的使命和职责：1.应该自觉第投身于发展中国特色社会主义的伟大实践2.充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，关注最广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求3.从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，锐意创新。二文化创新的途径1.继承传统，推陈出新2.面向世界，博采众长3.坚持正确的方向，克服错误的方向1.继承传统，推陈出新（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径（2）文化创新既是改造传统文化的过程，又是创造新文化、发展先进文化的过程。要求：一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承。另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。加强对中华优秀传统文化的挖掘和开发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展2.面向世界，博采众长社会实践基础上的不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，已发展本民族文化的过程是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程是在文化交流、借鉴的基础上，退出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是文化创新的重要基础2.面向世界，博采众长做法：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。不同民族文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。保持文化的民族特色，跟至于自己民族的文化土壤，才能永葆文化生命力和提升文