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《塞翁失马》有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。1、《塞翁失马》节选自《__________》。又名《__________》西汉淮南王______等编著。“塞翁失马”至今已成为成语,常与________________连用。2、解释加粗词的意思。(1)马无故亡而入胡(2)居数月(3)其马将胡骏马而归(4)堕而折其髀(5)死者十九(6)人皆吊之3、翻译下列句子。①此何遽不为福乎②丁壮者引弦而战4、写出本则寓言的寓意:参考答案1、淮南子淮南鸿烈刘安焉知非福2、逃跑经过带领大腿绝大部分对其不幸表示安慰3、这怎么就不能成为福呢?年轻力壮的人拿起弓箭参加战斗。4、祸与福是对立统一的。(或:告诉我们,看问题不能绝对化,在一定条件下,好事坏事是可以相互转化的。)智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1.解释加点的字。①其子曰其:______________________________。②其邻人之父亦云云:______________________________。③暮而果大亡其财亡:______________________________。④而疑邻人之父之:______________________________。2.翻译文言句子。①天雨墙坏。译文:______________________________________________________________。②其家甚智其子。译文:______________________________________________________________。3.本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求填空:①从消极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________。②从积极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________。《智子疑邻》阅读答案1.①他的②说③丢失④的2.①天下大雨,墙坍塌下来。②这家人很赞赏儿子聪明。3.①如果关系疏远,即便说的意见正确,效果也不见得好。②听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。河中石兽①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更颠乎?”④如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?12.解释下面句中加点的词语。(4分)⑴一寺临河干()⑵山门圮于河()⑶阅十余岁()⑷但知其一()13.指出下面加点词语的古今异义。(4分)⑴如是再啮古义:()今义:()⑵尔辈不能究物理古义:()今义:()14.下面句中的“之”用法不同的一项是()(2分)A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力15.用现代汉语翻译下列语句。(4分)⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?翻译⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?翻译16.这个故事说明了一个什么道理?(2分)答案:(二)12.⑴靠近⑵倒塌⑶经历⑷只13.⑴这样判断动词⑵事物的道理物理学14.D15.⑴这不是木片,怎么能被河水冲走呢?⑵既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?16.事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?19.给下列句中加点的字在括号中注音,并在横线上释义。(4分)(1)弗食,不知其旨也()(2)教学相长()(3)虽有至道()(4)知困,然后能自强也()20.翻译下面的句子。(4分,每小题2分)(1)学然后知不足,教然后知困。(2)故曰:教学相长也。21.选文集中论述了与的关系问题,说明了的道理。(3分)答案:19(1)zhī知道(2)zhǎng增长、促进(3)suī即使(4)kùn不通,理解不了(注意拼音和声调的准确。注意多音字“长”读zhǎng。)20.(1)学习之后就会知道不足,教人之后才知道自己有理解不了的学问。(2)所以说,教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。[(1)直译为主,重点翻译“不足”和“困”。(2)重点解释“故”和“相长”。]21.教学教与学互相促进(根据对文章的理解来回答。)一、文学常识填空。《世说新语》是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________、”人物“____________”、事件“________”等要素。二、解释下列加粗词语在文中的意思。1、未若柳絮因风起()()2、俄而雪骤,公欣然曰()()3、撒盐空中差可拟()4、与人期行,相委而去()()5、相委而去()6、入门不顾()三、下列加粗的字注音正确的一项()A、俄而雪骤(còu)B、公大兄无奕女(yì)C、尊君在否(bù)D、友人惭(chán)四、解释下列词的意思。1、尊君:2、家君:3、君:五、问答1、这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?2、从故事主人的言谈中可知,要怎样做人?六、释词:日中:()舍去:()无礼:()引之:()七、问答1、当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?2、友人“下车引之”的用意什么?3、“元方入门不顾”以表示什么?4、友人既然已经感到惭愧,并“下车引之”,而元方却“入门不顾”。元方的这种做法是否失礼?并说明理由。八、“用撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?《世说新语》两则参考答案一、南朝宋刘义庆寒雪日内聚谢太傅和儿女讲论文义二、1、比不上趁2、片刻高兴地3、比、比拟4、约会、约定舍去5、离开6、回头看三、3.b四、1、称对方的父亲。2、对人称自己的父亲3、对人的尊称五、1、元方,语言和行为2、守信用、讲礼貌。六、中午;不再等候而走了;没有礼貌;拉元方七、1、“君与家君期日中,……则是无礼。”2、意识到自己错了,想博得元方的好感。3、对友人不守信,说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。4、失礼:可围绕“友人已经表示了自己的歉疚,应该给人机会”来回答。不失礼:可围绕“元方毕竟是个孩子,他有他自己的思想和做法”来考虑。八、“柳絮比雪”好。因为二者俱白而轻,趁风而起,如大雪纷飞情状(或:因为能生动形象地写出大雪下得多洁白而且美丽的特点)。“盐”虽是白色,但为颗粒状且不能随风飘扬。《论语十二章》知识点总结练习及答案一、文学常识填空1.《论语》是的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》共二十篇。与、、并称“四书”。2.孔子(公元前551-公元前479),名,字,时期人,春秋末期的、、,思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。二、给下列加点字注音论语()不亦说乎()不愠()三省吾身()传不习乎()不惑()不逾矩()()不思则罔()不学则殆()一箪食()曲肱而枕()()()好之者()笃志()三、解释加点词语1.学而时习之()2.有朋自远方来()3.人不知而不愠()()4.不亦君子乎()5.吾日三省吾身()()6.与朋友交而不信乎()7.传不习乎()8.三十而立()9.四十不惑()10.不逾矩()()11.温故而知新()()12.学而不思则罔()13.思而不学则殆()14.可以为师矣()()()15.人不堪其忧()16.知之者不如好之者()()()17.好知者不如乐知者()18.饭疏食饮水()()()19.曲肱而枕之()()20.不义而富且贵()21.于我如浮云()22.三人行必有我师焉()()23.择其善者而从之()24子在川上曰()25.逝者如斯夫()()26.不舍昼夜()27.三军可夺帅也()28.匹夫不可夺志也()29.博学而笃志()30.切问而近思()()四、通假字1.不亦说乎通,意思是2.吾十有五而志于学通,意思是五、古今异义词语1.学而时习之(时,古义:;今义:。习,古义:;今义:)2.吾日三省吾身(日,古义:;今义:。三,古义:,今义:)3.温故而知新(古义:;今义:)4.择其善者而从之(善者,古义:;今义:。从,古义:;今义:。)5.可以为师矣(古义:;今义:)六、一词多义1.为:为人谋而不忠乎()可以为师矣()2.而:人不知而不愠()温故而知新()3.知:人不知而不愠()七、词语活用归类知之者不如好之者()温故而知新()4.乐:不亦乐乎()好知者不如乐知者()1.学而时习之()2.吾日三省吾身()3.传不习乎()4.好之者不如乐之者()()5.饭疏食饮水()6.择其善者而从之()7.温故而知新()()八、成语归类(写出文中成语,至少五个)九、按要求默写1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:。十、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠,不亦君子乎?译文:2.三人行,必有我师焉。译文:3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。译文:4.不义而富且贵,与我如浮云。译文:5.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?译文:6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。译文:7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。译文:参考答案:一、文学常识填空1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。共二十篇。2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人、至圣先师”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”二、略三、解释加点词语1.学而时习之(按时复习)2.有朋自远方来(从)3.人不知而不愠(了解)(生气,发怒)4.不亦君子乎(指道德上有修养的人)5.吾日三省吾身(每天)(多次反省)6.与朋友交而不信乎(真诚,诚实)7.传不习乎(老师传授的知识)8.三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)9.四十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾矩(越过,超过)(规矩,规范)11.温故而知新(学过的知识)(得到新的理解与体会)12.学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)13.思而不学则殆(有害)14.可以为师矣(可以)(凭借)(做,当作)15.人不堪其忧(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代词,……的人)(喜欢,爱好)17.好知者不如
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