斑纹(实用上课课件,注重文本分析).

周晓枫字词积累•逶迤•盘踞•伺机•聚敛•禁忌•鹰隼•剖开•青睐•婆娑•凝眸•（wēiyí）•（jù）•(sì)•（liǎn）•(jìn)•（sǔn）•(pōu)•（lài）•(suō)•（móu）•栅栏•脖颈•螫针•蛊惑•妊娠•老趼•拱开•镌刻•瞭望•碾砣•悄无声息•静悄悄•(zhà)•（gěng）•(shì)•（gǔ）•（rènshēn)•（jiǎn）•(gǒng)•（juān）•(liào)•(niǎntuó)•（qiǎo）•（qiāo）解题•斑纹：在一种颜色的物体表面上显露出来的别种颜色的条纹。Page31、全文围绕“斑纹”描写了哪些妙趣横生的事物和现象？请按顺序一一标出。2、作者是按怎样的说明顺序来展开文章的？Page51-5：蛇6：蓑鲉7：鲑鱼、螺壳、瓢虫、鹰隼、长颈鹿、斑马、老虎、豹子8:梅花鹿9：昆虫10：奶牛、毒蜂、美女背部的文身、病变皮肤上的疱疹；孕妇腹部的妊娠纹；遇害者脖颈上的抓痕和刀伤11：大地的斑纹12：生活就是斑纹（陶碗、瓷器、碾砣上石质花纹、蛋卵上的斑点、变质面包上菌斑、粒子分布方式、人的记忆的斑纹、爱与悔恨的斑纹）13：地球布满斑纹14：我们不过是斑点斑纹图片欣赏斑纹蛇其他动物大地宇宙人类的生活和内心世界人类文章的层次说明的顺序1—5段：蛇的斑纹6—10段：其他动物的斑纹11—14段：大地、人类的生活和内心世界的斑纹斑纹无处不在说明顺序：由具体到抽象由点到面文本研习（1-5）•蛇的斑纹：图案斑斓•蛇的生活习性：•1）文学中的寓言家、生活中的几何爱好者•2）没有良好的视力、没有听力、没有声带、没有四肢•3）鸟的天敌•4）身体柔软富有弹性•5）终生生长•6）攻击性、报复性强（攻击形式隐秘、速度快、毒液致命）１、对于斑纹，作者有哪些发现？速读课文6-10节，找到答案：1、斑纹起源于对一种简单图案的特别嗜好：或直或曲的线条，大小不一的色块，或者，就是一个普通的圆点，不断地复制构成惊人的繁复效果。2、动物的外表要么是斑纹，要么是斑块，要么是斑点。3、逃亡者与捕猎者有同样的斑纹。4、斑纹，对称设计。5、斑纹无处不在，将两级秘密地衔接，像族徽，凝聚着世袭的生和死，荣与辱。•第9段•“逃亡者与捕猎者有同样的斑纹”•——生存的需要•第10段•“斑纹，对称设计”，本段具体列举了几组对称？他们之间是何种对称关系？老虎与斑马：捕猎者与逃亡者奶牛与毒蜂：善与恶；美女与疱疹：美与丑；母亲与遇害者：生与死。6－10节除了写动物的斑纹外，还写了动物的生活习性，关注第八小节。肉食动物：草食动物：闲散而沉着眼睛往往处于同一平面，便于聚焦瞄准一般单独生活灵敏而胆怯眼睛大多长在头部的两侧，视野开阔便于发现天敌群居生活生活习性不同——生存的需要动物的斑纹动物的生活习性动物的生存状态大地的“斑纹”土壤的线条大大小小的麦田禾苗庄稼留下的茬雪地的小爪痕、足迹、脚印河流冻结组成的叶脉大地四季的斑纹预示着自然规律生活的“斑纹”烧裂的陶器瓷器上的冰纹碾砣上的石质花纹蛋卵上的斑点变质面包上菌粒子分布方式人的记忆的斑纹爱与悔恨的斑纹“斑纹”可具体，可抽象，无处不在研习文本如何理解最后一段的内涵？内涵：“神”即大自然，以“我”看待自然，自然界和人类生活中存在着许多“斑纹”；换个角度来看，距离遥远，生命渺小，众生平等。“我们”也不过是大自然的一个组成部分，“斑纹”就是我们的生存状态。“我们”的一切生活，爱恨悲欢，也都符合大自然生生不息的规律。主旨理解人与自然平等相处、和谐共存的理想和情怀，对主宰一切的自然规律的敬畏与礼赞。“斑纹”的含义•文章主要写了动物皮毛的颜色和图案，也写到自然界其他事物和社会现象、人类生活的印迹。•“斑纹”既是具体的，又是抽象的，既指自然界客观存在的斑纹，又指社会现象、人类内心的精神生活等。“斑纹”可指一切存在。行文思路形象的斑纹到抽象的斑纹、由斑纹到生物的生活习性、生存状态到对生命本质的思考、由生命现象到对神秘自然的敬畏。（1）以一驭多，自由洒脱。文中描写了许多现象，但始终以斑纹为中心，散而不乱。（2）绘形绘色，富有诗意。许多画面的说明与描写具有质感，像电影镜头一样逼真，如开头的一段，视觉冲击力很强，而有些地方则如抒情诗一样，如对大地上劳作的描写。（3）多种表达，多面展示。运用多种手法，说明、叙述、描写、议论、抒情相结合，使表达对象的各方面都得到了揭示，富有艺术感染力。《斑纹》的文体特征不是很明显，兼具散文随笔、科学小品的特点，体现了文体正走向融合渗透的趋向。从语言风格上来看，你认为《斑纹》的文体有什么特点？蛇的斑纹欣赏蓑鮋鲑鱼螺螺壳丰富变化的色彩和花纹瓢虫排布的圆点鹰隼翅翼上深浅交替的羽色长颈鹿陆地上最高大的动物斑马虎生动的皮毛豹让人晕眩的圆斑草地上黑白花斑的奶牛，酝酿哺育我们的乳汁振动短小透明的翅，毒蜂随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫（shì）针病变皮肤上布满令人生厌的疱疹（pàozhěn），丑陋的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑大地的斑纹陶碗瓷器上的冰纹碾砣（tuó）上“巛”（chuān）形的石质花纹窗户上童话般美丽的冰花地球布满褐色的古怪斑纹枯叶蝶阅读下面的材料，根据要求作文被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去，去了也呆不到两年的穷地方，一人留下当村支书干了八年，把村子变成了“最美乡村”。在接受荣誉时，村支书说：“心在哪里，风景就在哪里。”根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。