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1襄城高中2012-2013学年高三实验班周考理科综合二、选择题(本题包括8小题。在每小题的四个选项中,有的小题只有一个正确选项,有的小题有多个正确选项,全部选对得6分,选不全的得3分,多选或错选得0分,共48分)14.图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为36。木箱在轨道端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,与轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。下列选项正确的是()A.m=MB.m=2MC.木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度大于下滑的加速度D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能15.如图所示,一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹。M和N是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右点。不计重力,下列表述正确的是()A.粒子在M点的速率最大B.粒子所受电场力沿电场方向C.粒子在电场中的加速度不变D.粒子在电场中的电势能始终在增加16.“嫦娥一号”月球探测器在环绕月球运行过程中,设探测器运行的轨道半径为r,运行速率为v,当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空时()A.r、v都将略为减小B.r、v都将保持不变C.r将略为减小,v将略为增大D.r将略为增大,v将略为减小17.若带正电荷的小球只受到电场力作用,则它在任意一段时间内()。A.一定沿电力线由高电势处向低电势处运动;B.一定沿电力线由低电势处向高电势处运动;2C.不一定沿电力线运动,但一定由高电势处向低电势处运动;D.不一定沿电力线运动,也不一定由高电势处向低电势处运动。18.几十亿年来,月球总是以同一面对着地球,人们只能看到月貌的59%,由于在地球上看不到月球的背面,所以月球的背面蒙上了一层十分神秘的色彩。试通过对月球运动的分析,说明人们在地球上看不到月球背面的原因是()A.月球的自转周期与地球的自转周期相同B.月球的自转周期与地球的公转周期相同C.月球的公转周期与地球的自转周期相同D.月球的公转周期与月球的自转周期相同19.两个电阻,R1=8欧,R2=2欧,并联在电路中。欲使这两个电阻消耗的电功率相等,可行的办法是()A.用一个阻值为2欧的电阻与R2串联;B.用一个阻值为6欧的电阻与R2串联;C.用一个阻值为6欧的电阻与R1串联;D.用一个阻值为2欧的电阻与R1串联。20.一个带正电的质点,电量q=2.0×10-9库,在静电场中由a点移到b点,在这过程中,除电场力外,其他力作的功为6.0×10-5焦,质点的动能增加了8.0×10-5焦,则a、b两点间的电势差Ua-Ub为()。A.3×104伏;B.1×104伏;C.4×104伏;D.7×104伏。21.如图19-3所示的电路中,电源的电动势为ε,内阻为r。当可变电阻的滑片P向b点移动时,电压表V1的读数U1与电压表V2的读数U2的变化情况是()A.U1变大,U2变小;B.U1变大,U2变大;C.U1变小,U2变小;D.U1变小,U2变大。第Ⅱ卷非选择题(共174分)三、非选择题22.(10分)在测干电池的电动势和内阻的实验中,备有下列器材:(1)电流表G(满偏电流3mA,内电阻Rg=10Ω)(2)电流表A(0~0.6A,内电阻约0.1Ω)(3)滑动变阻器R1(0~20Ω,10A(4)滑动变阻器R2(0~100Ω,1A)3(5)定值电阻R3=990Ω(6)干电池(电动势约为1.5V,内电阻小于1.0Ω)(7)开关、导线若干,供需要选用.00.100.200.300.400.500.601.001.101.201.301.401.50U/VI/A(1)为方便且能较准确地测量,其中应选用的滑动变阻器是________.(填代码)(2)请在方框内画出利用本题提供的器材所设计的测量电池电动势和内阻的实验电路图。(3)某同学根据他设计的实验测出了六组I1(电流表G的示数)和I2(电流表A的示数),并将这六组数据绘在反映I1和I2关系的坐标纸中,如图所示,试作出I1和I2的关系图线,并由图线求得被测电池的电动势E=____________V,内阻r=______________Ω。23.(10分)假设我们已经进入了航天时代,一个由3名高中学生组成的航天兴趣小组乘科学考察飞船前往某X星球,准备用携带的下列器材测量X星球表面的重力加速度Xg,这些器材是:A.钩码一盒,质量未知且各钩码质量不等B.重锤一个,质量未知C.带孔金属小球一个,直径已知为dD.太阳能电池板一块,输出直流电压可满足要求E.无弹性丝线若干根F.导线,开关若干G.刻度尺1把H.测力计1个I.天平1台(含砝码1盒)J.打点计时器1台(含复写纸片、纸带)K.电子秒表1个L.支架:能满足固定作用到达X星球后,三位学生从以上器材中选择各自所需的器材(同一器材可以重复选用),用不同的方法各自独立地测出了重力加速度Xg的值.现请你完成他们所做的实验:实验一:(已经完成)(1)器材有:A、H、I(2)主要的实验步骤是:①选取一个合适的钩码,用天平测出质量m;②用测力计测出该钩码的重力F;4(3)计算重力加速度的表达式为mFgX.实验二:(1)选用的器材有:____________________;(2)写出主要的实验步骤(简明扼要):(3)计算重力加速度的表达式为______________________.24.一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以v0=12m/s的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关。某时刻,车厢脱落,并以大小为a=2m/s2的加速度减速滑行。在车厢脱落t=3s后,司机才发觉并紧急刹车,刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变,求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。25.(16分)质量为3×106kg的列车,在恒定的额定功率下,沿平直的轨道由静止开始出发,在运动的过程中受到的阻力大小恒定,经过103s后速度达到最大行驶速度72km/h,此时司机发现前方4km处的轨道旁山体塌方,便立即紧急刹车,这时所附加的制动力为9×104N.结果列车正好到达轨道毁坏处停下.求:(1)刹车时列车的加速度的大小;(2)列车在行驶过程中所受的阻力的大小;(3)列车的额定功率;(4)列车的总行程.26.如图所示,水平桌面上有一质量为m=0.5kg的长方形盒,运动时与桌面的动摩擦因数μ=0.125.在盒内左端放有一质量同为m的小物块,物块与盒间无摩擦,在盒内的最大行程L=0.5m,初始时小物块与盒系统静止,且物块与盒左端内壁接触.今在盒左端外壁突然给一向右的冲量I=1Ns,设物块与盒间碰撞没有机械能损失,且碰撞时间极短,则物块与盒所组成的系统从开始运动到完全停止所用的时间是多少?(取g=10m/s2).若小物块与盒开始有一小缝隙,情况又如何?一,选择题题号1415161718192021选项BCCCDDABA22(1)(3)(3)电动势E=____1.48________V,内阻r=_____0.83_________Ω23.(1)C、E、G、K、L;(2)①将丝线穿过小球,并系于支架上组装好单摆;②用刻度尺测出从悬点到小球顶部的丝线长度L;③测出n次全振动的时间t,算出周期5T=t/n.(3)222)2(π4tdlngx24.解析:设卡车的质量为M,车所受阻力与车重之比为μ;刹车前卡车牵引力的大小为F,卡车刹车前后加速度的大小分别为a1和a2。重力加速度大小为g。由牛顿第二定律有匀速行驶20FMg①车厢脱落卡车刹车前1FMgMa②由①②可得:1MgMa③车厢脱落卡车刹车后23MgMa④设车厢脱落后,3ts内卡车行驶的路程为1s,末速度为1v,根据运动学公式有210112svtat⑤101vvat⑥21222vas⑦式中,2s是卡车在刹车后减速行驶的路程。设车厢脱落后滑行的路程为,s有202vas⑧卡车和车厢都停下来后相距12ssss⑨由①至⑨式得200242333vsvtata⑾带入题给数据得36sm⑿25.(1)0.05m/s2(2)N4106(3)W6102.1(4)14km26.解析:如果物和盒靠的很密切,当盒受到冲量时,它们同时获得相同的速6度:02mvI,smv/10然后盒减速gmmga22,物块匀速,此过程,盒运动mgvavs2.04220201时静止,物块相对地运动0.7m用时st7.01与已停下的盒碰撞,交换速度,然后盒又向前运动0.2m停下,物块此时处在距盒右端0.2m位置共同静止.盒第二段运动用时0.2s.整个过程用时0.9s.如果物块与盒靠得不是很紧密,之间有空隙,运动情况与上面就不同了.对盒:0mvI,盒再与物块碰撞,交换速度,盒停下,物块以smv/20向右运动0.5m后(所用时间t1=s25.0)与盒碰撞,物停,盒以smv/20向右运动mgvavs8.04220201(此处不可能,要重算,因盒总长才0.5m,说明盒只前进0.5m时,物与盒在左端相碰了).盒在此过程中经时间为t2,末速度为2v,由动量定理和系统动能:2022mvmvtmg,222021212mvmvmgL,解得:smv/5.12,st31.02.然后盒与物块又碰,盒停下,物块又以smv/5.12向右运动,经t3=,再与盒碰,交换速度,然后,盒又开始减速运动,422gtv,st49.04,st46.149.041.031.025.0.本题也可把盒子整个运动当成一个匀减速运动,sgvt8.020盒物块在两次相对静止的盒子运动的时间共为sttt66.041.025.031物,所以总时间也是1.46s.
本文标题:河南省襄城高中2013届高三理综上学期实验班周考试题
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