榆林职业技术学院化工设备维修专业三年制人才培养方案

1榆林职业技术学院专业人才培养方案体例（三年制）化工设备维修专业（三年制）人才培养方案(2015版)一、专业基本信息专业名称：化工设备维修专业代码：530209教育类型：高等职业教育办学层次：大学专科学制：全日制三年招生对象：应届高中毕业生或同等学历者二、培养目标本专培养拥护党的基本路线、方针和政策，德、智、体、美全面发展，具有爱岗敬业精神、安全生产意识、责任意识和创新精神。掌握化工设备安装、维护、修理等基本理论、岗位操作能力及技术应用能力的高素质技术技能人才。三、职业能力（一）岗位描述本专业相关就业方向、岗位的描述，以及岗位素质与能力要求，如表1所示。表1：化工设备维修专业工作岗位职业能力要求序号核心工作岗位岗位描述职业能力及素质要求课程1化工设备检修钳工根据机械零件图纸及加工工艺卡，加工合格零件，并对化工设备进行日常维护及维修1.熟练识读机械图纸及CAD图纸；2.掌握计算机基本操作能力和电脑绘图本领；3.熟悉常用金属材料加工性能；4.了解常用工程材料选用与热处理方法5.熟悉一种以上典型化工设备，能进行简单零件的钳工加工；6.熟悉装配工艺过程，会对设备的维修的方法进行掌握，并能保护设备。7.熟练操作常用车床及加工机床。1.化工制图2.AutoCAD3.化工机械基础4.车工实训5.钳工实训6.化工机械制造技术7.化工机械检修基础22化工仪表维修工根据电仪图纸使用说明和工作原理，对各种仪表进行维护检修1.掌握电仪图纸；2.掌握仪表的基本规范和仪表的一般测试原理；3.掌握弱电接线的方式和方法，能够处理一般常见的故障；4.熟练使用各种检查手段，如电压表，电流表，欧姆表等。1.化工制图2.AutoCAD3.电工电子技术4.化工仪表自动化5.化工仪表实训3化工工艺操作根据生产工艺流程和操作规程，能严格按生产操作流程进行生产，并能够独立排除一般故障。1.熟练掌握离心泵、等流体输送设备的运行、操作和安全防护。2.熟悉流体输送设备的管件、阀门、管路的正确配置及拆装。3.熟悉换热器、蒸发器等化工传热设备的操作方法和安全防护。4.熟练掌握化学反应器的运行、操作和安全防护。5.了解化工企业主要设备的运行、操作和安全防护1.化工单元操作及设备2.化工仪表及自动化3.电工电子技术4.化工机械基础5.化工管路及阀门（二）典型工作任务及其工作过程表2：化工设备维修专业典型工作任务的工作过程序号典型工作任务工作过程课程1零件的普通机床加工1.识读零件图纸。2.根据加工工艺文件进行加工准备工作（工件装夹校正、刀具装夹校正及定位等）。3.确定加工参数。4.进行零件加工。5.根据加工具体情况调整加工参数。6.零件加工质量检验。1.化工制图2.化工机械制造技术3.车工实训4.钳工实训2化工设备维修工1.能独立识读化工设备及机械类图纸。2.熟悉化工机械零部件的结构及工作原理。2.根据设备的基本图纸确定检修方案。3.准备检修工具。4.完成对设备故障的排除与维修。5.能进行化工设备的日常维护及保养1.化工制图2.化工机械检修基础3.化工设备维修及测绘综合实训3.化工总控工1.具有一定的物性常识。1.普通化学32.具备识读化工工艺图纸的能力。3.了解工艺线路的基本原理及阀门的使用方法。4.能根据调度指令进行相关的作业。2.化工单元操作及设备3.化工管路及阀门4.化工单元操作综合实训四、培养规格（一）知识要求1、具有一定的自然科学、社会科学和管理科学基础知识。2、掌握计算机及其应用的基本知识。3、具有一定的英语知识水平。4、熟悉化工生产过程原理与技术的基本知识；5、掌握工程制图及CAD制图、极限与配合、常用工程材料及热处理等知识；6、熟悉化工机械制造技术知识，常用化工动、静设备的结构与工作过程；7、了解与本专业相关的计算机应用、电工、仪表知识，了解及文明生产、环境保护、安全消防、质量管理知识。（二）能力要求表3：化工设备维修专业职业能力分析能力项目主要内容专业能力1.具备机械零件维修的基本操作能力，常见工量具的应用；2.具备典型化工机械的安装、检修、维护等技术及操作能力；3.能编制简单的化工机械安装、维修施工方案等技术文件；4.达到中级化工检修钳工技术水平；5.掌握计算机基本应用操作能力，能使用计算机进行CAD机械绘图；社会能力1.具有较强的与人交往、团队协作的能力；42.具有较强的语言表达、书名写作能力；3.具有较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力；4.具有一定的创新意识、创新思维、创新素养、创新能力；方法能力1.具有较强的自我学习、自我发展的能力；2.具有较强的信息搜索、加工、筛选、利用、传递能力；3.具备较强的应变能力，能有较好的逻辑分析力；表4：化工设备维修专业核心岗位资格证书要求序号核心工作岗位职业资格证书名称颁证单位等级要求1化工设备检修钳工化工检修钳工化工职业技能鉴定中心中（高）级必选2化工工艺操作化工总控工化工职业技能鉴定中心中（高）级必选3化工仪表维修热仪表维修工化工职业技能鉴定中心中（高）级自愿4机械零件加工普通车工化工职业技能鉴定中心中（高）级自愿（三）从业素质：1、政治思想素质：具有坚定的政治立场和正确的政治方向；具有正确的世界观、人生观、价值观、具有良好的职业道德和职业精神，爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。2、科学文化素质：具有一定的科学文化知识和法律常识；具有较高的审美情趣和人文修养。3.职业综合素质：熟悉本专业职业资格标准，熟悉掌握本专业职业岗位的基本技能、专项技能和综合技能；具有较强的与人交流、与人合作、数字应用、自5我学习、解决问题、信息处理等能力。4.身体素质：具有健康的体魄，全面发展的身体耐力与适应性；具有积极进取、乐观向上的情感力量；具有坚忍不拔、克服困难、顽强拼搏的意志品质。五、主要课程简介1、化工安全生产技术（64学时）本课程目标是：使学生了解化工生产的特点及安全生产的重要意义，熟悉化工生产的重大危险源，对保持化工装置的连续、稳定、长周期运行及国家、个人的生命、财产有至关重要。熟悉化学危险物质的分类及其特性、掌握燃烧和爆炸及防火防爆和防毒的基本知识和技术、急救和预防措施，掌握化工装置开、停及安全检修的操作规程，严格规章制度的意义，掌握对安全工作的分析与评价，了解化工安全管理的慨念、内涵、组织、方法及其必要性和重要性。2、电工电子技术（64学时）本课程的目标是：了解电路的基本定律、掌握电路的基本知识、分析方法；学会使用常用的电工工具和测量仪器，具有安装简单电路、安全用电的能力；掌握继电器控制电路的基本控制功能，了解电机、变压器等常用电器设备种类、用途及工作原理、特性，掌握其使用方法。教学内容由电路的基础知识和分析方法，正弦交流和三相交流电路，磁路与变压器，三相异步交流电动机，电工测量仪表等内容。3、机械制图（96学时）本课程是化工专业培养高素质和综合职业能力的专业基础课，是从事技术和管理工作的高等人才的一门必修课。是机械工程的语言。课程的主要任务是培养学生具有手工和计算机绘制图样和阅读、使用图样的能力，贯彻制图国家标准，熟悉掌握化工设备、零部件和管件的国家有关标准，培养空间想象能力。课程的主要内容：制图国家标准的基本规定、投影基础、图样的画法；标准件和常用件、零件图、装配图、化工工艺制图、化工设备布置图、化工管道布置图、化工设备图和计算机绘图等内容。4.化工机器及维修（64学时）化工机器是化工生产中的重要生产工具。由于化工生产过程的复杂，操作条件的苛刻，工艺过程往往在高温、高压、低温、低压、易燃、易爆状态下进行。本课程是化工设备维修专业一门重要的基础课。本课程主要介绍泵、压缩机、离心机、离心式压缩机。重点介绍化工机器的工作原理、结构、主要零部件、运转特性、选型和应用。通过本课程的学习使学生熟悉化工机器的工作原理及基本结构，熟悉化工生产中的典型设备的结构与性能，初步具备使用和维护化工机器的6能力，初步具备查阅使用化工设备手册和国家标准，以及其他技术资料的能力，具有化工机械维护和管理的基本知识与能力。5.化工机械基础（64学时）本课程内容包括、工程力学、化工设备材料、腐蚀与防腐、机械传动与减速器。通过本课程的学习，使学生掌握化工设备的力学基础及受力分析方法、构件强度的校核，熟悉刚度和稳定性对化工设备的影响，确定构件合理的截面形状和尺寸的能力。了解金属材料的物理性能、化学性能、力学性能和加工工艺性能。掌握化工设备的腐蚀原理和防腐措施及化工设备常用材料的选择。掌握机械传动的种类、工作原理、结构特点等。使学生初步具有常用机械机构、机械零件的基本计算能力，基本具备查阅和使用有关国家标准及设计手册的能力。6.化工单元操作与设备（128学时）本课程是应用数学、物理、化学理论的同时，联系物料、能量和化工设备的特殊性，来说明化工生产的实际过程，使学生掌握化工生产的基本原理和典型工艺流程，设备等、加深对化学反应原理和化工操作的理解，了解从化学到化工生产，从理论到实际的过程，从而加强和提高所从事专业的综合分析和解决能力。该课程使学生掌握化工单元过程的基本慨念，基本理论和基本计算方法。了解化工机器和设备在化工生产过程中的作用、原理。从而进一步理解本学科在化工生产过程中的重要地位。7.化工设备及维修（64学时）本课程是“化工过程和设备”的重要基础课，紧紧围绕职业技术训练所需要构建的知识体系和教学内容。本课程的内容主要是化工设备的强度计算基础及外压容器、厚壁容器、换热器、塔设备、反应容器等设备结构。突出典型化工设备及其零部件的结构、特点、功能、原理，重点引导学生对现有的规范、标准的认识和理解。通过本课程的学习使学生掌握典型壳体的结构特点和受力分析方法，能对典型壳体进行简单的受力分析及计算。了解典型化工设备，并能对基本组成元件进行强度计算，理解与化工设备配套的主要零部件的结构和使用特点，能借助有关标准和规范进行选用。8.化工机械制造技术（32学时）本课程有较强的理论和实践性，通过学习使学生了解化工设备、机器零件的加工工艺、方法和要求，了解结构特点、技术要求及加工和组装、质量检验的方法，为今后学习和从事设备维修工作打下基础。9.普通化学（64学时）本课程使学生初步掌握元素周期律、化学热力学、近代物质结构、化学平衡以及基础电化学等基本原理；培养学生运用上述原理去掌握有关普通化学中元素7和化合物的基本知识，并具有对一般问题能进行理论分析和计算能力、利用参考资料的能力。10.化工企业管理（32学时）本课程从现代管理的实际需要出发，运用理论与实践相结合的方法，将现代企业管理的原理与化工企业管理紧密结合，深刻理解和掌握化工企业管理的组织结构、管理方法和管理理论。使学生在学习基本技能的同时，熟悉企业管理为今后踏上工作岗位奠定基础。六、主要实践教学环节简介1、入学教育及军训（3周）通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。2、专业认知实习（1周）本项目主要培养学生的初始认知能力，提高学生对于化工企业的认识，了解化工厂的具体情况，可以通过参观学习，初步了解化工企业的工作特性，清楚企业的内部运作，熟悉岗位职责，从而进一步加深对于自己所学专业的了解。通过第一学年的参观走访，认识自己校内课程的使用范围及其局限性，为日后进一步学习专业课程打下基础。2、相关理论课程的实验教学本项目包括相关理论课程实验教学（化工制图实验，电工电子实验，AutoCAD，化工基础概论实验，化工单元操作实验，化工管路及阀门实验等），通过相关理论课程中实验的进行，达到边做边学，学以致用的目的，一方面提高了学生的学习热情及学习兴趣，摆脱对理论学习的乏味兴趣。另一方面提高学生的动手能力，加强学生理论实践相互结合的能力，加深对理论知识的理解和记忆。3、单元操作及仪表综合实训（3周）本项目以典型的化工生产过程为载体，以典型的工作任务为导向，以岗位操作技能为目标，主要实训内容包括：实训室安全知识认知；实验数据误差分析；化工基本物理量(压力、温度、流体流量