最新初中高中数学课时计划

初中数学课时计划09数本师范（2）班罗世纯七年级上册第一章有理数1.1正数和负数1.2有理数的加减法（1课时）1.3有理数的乘除法1.4有理数的乘方（2课时）第二章整式的加减2.1整式2课时2.2正式的加减（2课时）第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.2解一元一次方程——合并同类项与移项3.3解一元一次方程——去括号与去分母（3课时）3.4实际问题与一元一次方程（2课时）第四章图形认识初步4.1多姿多彩的图形（1课时）4.2直线、线段、射线（2课时）4.3角（2课时）期中复习（2课时）期末复习（2课时）总计21课时七年级下册第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线5.1.3同位角、内错角、同旁内角（1课时）5.2平行线及其判定5.2.1平行线5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质（1课时）5.3.2命题定理5.4平移（1课时）第六章平面直角坐标系6.1平面直角坐标系6.2坐标方法的简单应用（2课时）第七章三角形7.1与三角形有关的线段7.2与三角形有关的角（2课时）7.3多边形及其内角和（2课时）7.4课题学习镶嵌（1课时）第八章二元一次方程组8.1二元一次方程组8.2消元——二元一次方程组的解法（2课时）8.3实际问题与二元一次方程组（2课时）8.4三元一次方程组解法举例（1课时）第九章不等式与不等式组9.1不等式9.2实际问题与一次不等式（2课时）9.3一元一次不等式组（2课时）第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查10.2直方图10.3课题学习从数据谈节水（2课时）期中复习（2课时）期末复习（2课时）总计（25课时）八年级上册第十一章全等三角形11.1全等三角形（1课时）11.2三角形全等的判定（3课时）11.3角平分线的性质（2课时）第十二章轴对称12.1轴对称12.2做轴对称图形12.3等腰三角形（2课时）第十三章实数13.1平方根13.2立方根（2课时）13.3实数（2课时）第十四章一次函数14.1变量与函数14.2一次函数（2课时）14.3用函数观点看方程（组）与不等式（2课时）第十五章整式的乘除与因式分解15.1整式的乘法（1课时）15.2乘法公式（2课时）15.3整式的除法（1课时）15.4因式分解（2课时）期中复习（2课时）期末复习（2课时）总计（26课时）第十六章分式16.1分式（1课时）16.2分式的运算（2课时）16.3分式方程（2课时）第十七章反比例函数17.1反比例函数（2课时）17.2实际问题与反比例函数（2课时）第十八章勾股定理18.1勾股定理18.2勾股定理的逆定理（2课时）第十九章四边形19.1平行四边形（3课时）19.2特殊的平行四边形（3课时）19.3梯形（2课时）19.4课题学习重心（1课时）第二十章数据的分析20.1数据的代表（2课时）20.2数据的波动（2课时）期中复习（2课时）期末复习（2课时）总计（28课时）九年级上册第二十一章二次根式21.1二次根式（1课时）21.2二次根式的乘除（2课时）21.3二次根式的加减（1课时）第二十二章一元二次方程22.1一元二次方程（1课时）22.2降次——解一元二次方程（3课时）22.3实际问题与一元二次方程（2课时）第二十三章旋转23.1图形的旋转（1课时）23.2中心对称（2课时）23.3课题学习图案的设计第二十四章圆24.1圆（1课时）24.2点、直线、圆和圆的位置关系（3课时）24.3正多边形和圆（1课时）24.4弧长和扇形的面积（2课时）第二十五章概率初步25.1随机事件与概率（1课时）25.2用列举法球概率（2课时）25.3用频率估计概率（2课时）期中复习（2课时）期末复习（2课时）总计（29课时）九年级下册第二十六章二次函数26.1二次函数及其图像（3课时）26.2用函数观点看一元二次方程（1课时）26.3实际问题与二次函数（2课时）第二十七章相似27.1图形的相似（1课时）27.2相似三角形（4课时）27.3位似（1课时）第二十八章锐角三角函数28.1锐角三角函数（4课时）28.2解直角三角形（2课时）第二十九章投影与视图29.1投影（1课时）29.2三视图（2课时）29.3课题学习制作立体模型（1课时）期中复习（2课时）期末复习（2课时）总计（26课时）必修11．集合(3课时)（1）集合的含义与表示（一）①了解集合的含义、元素与集合的属于关系.②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题.（2）集合间的基本关系（一）①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集.②在具体情境中，了解全集与空集的含义.（3）集合的基本运算（一）①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集.②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集.③能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算.2．函数概念与基本初等函数Ⅰ（指数函数、对数函数、幂函数）（10课时）（1）函数（二）①了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念.②在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数.③了解简单的分段函数，并能简单应用.④理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义.⑤会运用函数图像理解和研究函数的性质.（2）指数函数（二）①了解指数函数模型的实际背景.②理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算.③理解指数函数的概念，并理解指数函数的单调性掌握指数函数图像通过的特殊点.④知道指数函数是一类重要的函数模型.（3）对数函数（二）①理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用.②理解对数函数的概念；理解对数函数的单调性，掌握函数图像通过的特殊点.③知道对数函数是一类重要的函数模型；④了解指数函数与对数函数互为反函数（a0，且a≠1）.（4）幂函数（二）①了解幂函数的概念.②结合函数的图像，了解它们的变化情况.（5）函数与方程（一）①结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数.②根据具体函数的图像，能够用二分法求相应方程的近似解.（6）函数模型及其应用（一）①了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征.知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.②了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用.必修二3．立体几何初步（6课时）（1）空间几何体（二）①认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.②能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它们的直观图.③会用平行投影与中心投影两种方法，画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式.④会画某些建筑物的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）.⑤了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）.（2）点、直线、平面之间的位置关系（四）①理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理.公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点在此平面内.公理2：过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面.公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行.定理：空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补.②以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理.理解以下判定定理.如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行.如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行.如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直.如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直.理解以下性质定理，并能够证明.如果一条直线与一个平面平行，经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行.如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线相互平行.垂直于同一个平面的两条直线平行.如果两个平面垂直，那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直.③能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.4．平面解析几何初步（5课时）（1）直线与方程（三）①在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素.②理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式.③能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.④掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系.⑤能用解方程组的方法求两直线的交点坐标.⑥掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离.（2）圆与方程（二）①掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程.②能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程，判断两圆的位置关系.③能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.④初步了解用代数方法处理几何问题的思想.（3）空间直角坐标系①了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置.②会推导空间两点间的距离公式.必修35．算法初步（1课时）（1）算法的含义、程序框图（一）①了解算法的含义，了解算法的思想.②理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环.（2）基本算法语句理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.6．统计（4课时）（1）随机抽样（一）①理解随机抽样的必要性和重要性.②会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法.（2）用样本估计总体（二）①了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点.②理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差.③能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并给出合理的解释.④会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想.⑤会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题.（3）变量的相关性（一）①会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系.②了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.7．概率（2课时）（1）事件与概率（一）①了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别.②了解两个互斥事件的概率加法公式.（2）古典概型（一）①理解古典概型及其概率计算公式.②会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.（3）随机数与几何概型①了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率.②了解几何概型的意义.必修48．基本初等函数Ⅱ（三角函数）（4课时）（1）任意角的概念、弧度制（一）①了解任意角的概念.②了解弧度制概念，能进行弧度与角度的互化.（2）三角函数（三）①理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义.②能利用单位圆中的三角函数线推导出，π±的正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出的图像，了解三角函数的周期性.③理解正弦函数、余弦函数在区间[0，2π]的性质（如单调性、最大和最小值以及与轴交点等）.理解正切函数在区间的单调性.④理解同角三角函数的基本关系式：⑥了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单实际问题.9．平面向量（5课时）（1）平面向量的实际背景及基本概念（一）①了解向量的实际背景.②理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义.③理解向量的几何表示.（2）向量的线性运算（一）①掌握向量加法、减法的运算，并理解其