本校2015九年级物理结束课程考试题

共3页第页1九年级第二次月考物理试卷总分：120分时间：90分钟2011.11.7一、填空题（共27分）均取g=10N/kg1．原子是由原子核和核外的组成的；原子核内的质子和中子（选填“有”或“没有”）更精细的结构。2．我省对6-8月份的汽油价格进行了微小调整。和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会，受此影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油的价格会（选填“上调”或“下调”）。3．小明同学正在骑自行车去上学，若以自行车为参照物，小明同学是的，若以地面为参照物，小明同学是。4．在水平路面上匀速行驶的汽车，受到向前的牵引力（选填“大于”，“等于”或“小于”）向后的阻力；当汽车突然刹车时，乘客会向，这是由于乘客具有。5．暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生改变。6．在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮与纸间的。7．中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上。棋盘上每一个棋子受到对平衡力的作用，其中重力与力是一对平衡力。8．如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂270N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为N，此木杆为（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。9．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度V与时间t的关系如图丙所示，由图像可知，t=1S时,物体受到的摩擦力为N，当t=5S时，物体受到的合力N，此时速度为10.质量为45kg的某同学站在水平地面上，一只脚与地面的接触面积为150cm2，则他对地面的压强Pl=Pa，若他走路时对地面的压强为P2，则有PlP2(填“”、“”或“=”）。11.如图，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。12．在生活中，我们有过以下的体验或观察：①装订试卷时用力按压订书机；②写字的笔杆握笔处凹凸不平；③厨房的菜刀刀刃磨得很薄；④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是，增大摩擦的是（填序号）13．如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则(填“甲”或“乙)水龙头出水速度大。二．选择题（共24分,1-8为单选，9-12为多选）1.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A.pA＞pBFA＞FBB.pA＜pBFA=FBC.pA=pBFA＜FBD.pA＜pBFA＞FB2.人和很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是()A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走B.啄木鸟的嘴很尖细,以增大压强,从而凿开树干,捉到藏在深处的虫C.人的手指上有指纹，以增大摩擦力，从而握住物体D.深水鱼,捕到岸上时会死掉,是因为水面上的压强比深水处小得多3.用托盘天平称物体质量时，将被测物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放100g和20g的砝码各一个,游码所对的刻度值是4g,则物体质量为()A.124gB.122gC.118gD.116g4.国家重点工程——青藏交直流联网工程正在建设中。2011年3月5日，载有200t电力设备的超大型运输车“公路列车”（全长约80m，有180个大轮子）从湖南衡阳出发，以很缓慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多月（行驶时间约600h）行驶了3000多公里，下列正确的是（）A．公路列车的平均速度约为50km/hB．公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强C．公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力D．公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有惯性5．小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方竭尽全力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是（）A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起C．两个都拉不起D．两个都拉起6.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是()A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C.行驶的火车开始进站D.熟透的苹果从树上下落7.如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,则()A.F增大,L增大,M增大B.F增大,L减小,M减小OF0246642F/Nt/s乙0246321t/sV/m·S-1丙甲F（第11题图）共3页第页2甲乙C.F增大,L减小,M增大D.F减小,L增大,M增大8.下列数是小明对身边一些值的估计,其中基本符合实际情况的是()A.教室地面到天花板的高度约为6mB.成人正常步行的速度约为5m/sC.一般中学生的质量大约为150kgD.用手托住两个鸡蛋力约为1N9.某同学对生活中的一些做法进行了分析,你认为合理的是()A.连接玻璃管与胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,水起润滑作用B.举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”,目的是减小摩擦C.雨天,机动车应低速行驶,是由于车轮与地面的摩擦较小D.铅笔芯粉末加入到生锈的锁中,起润滑作用10.与液体内部压强无关的因素有()A.液体深度B.容器底面积C.液体受到的重力D.液体的密度11.摩擦与我们的生活息息相关，如图所示。关于摩擦的说法中正确的是（）A.（a）是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧B.（b）是利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C.（c）是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加D.（d）气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小12.自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看,它应用了许多物理知识,下列说法中正确的是()A.轮胎制有花纹是为了增大摩擦B.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识C.链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组D.车把相当于费力杠杆三、作图（9分）1．请在图（1）中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F，及其力臂。2．如图（2）所示，一物体沿着固定的斜面匀速下滑，请画出物体在如图所示位置处所受力的示意图（忽略空气阻力）。3．图（3）中，绳最多能承受400N的拉力，G=1000N画出滑轮组绕线方式四、简答（4分）1.红军二万五千里长征是从红色故都——瑞金始发的．途中，不少革命先烈在过草地时陷入了沼泽地……．为了减少牺牲，请你应用所学压强知识，谈谈红军战士过草地时可采取的预防或营救措施．五、实验探究（36分）1、小刚同学为了测量某种品牌牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,设计了如下实验方案：A、用天平称出玻璃杯的质量m1B、将适量的牛奶倒入玻璃杯中C、用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2D、将杯中牛奶倒入量筒中,测量筒中牛奶的体积为VE、计算牛奶的密度ρ（1）写出该实验测出的牛奶密度的表达式ρ=（2）为了减小测量牛奶体积的误差，可通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验顺序：2、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G／m(N／kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：、；(2)分析表中数据，能得出的结论是：．3、小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)把杠杆挂在支架上,观察到杠杆左端下沉,当他去调整螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小森在(“左”或“右”)侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了.(2)某次测量中,如上图所示的杠杆已处于平衡状态.使杠杆水平平衡的目的是便于测量。若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆(“左”或”右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡,小森应将左侧剩余的两个钩码移至处.该实验得到结论是4、有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的气密性很差，则用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_(选填“大或“小)。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该__。(2)小唐把探头分别浸入到两种液体中，发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是否可靠（填“是”或“否”），因为没有控制探头在液体中的_相同。(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越_，ABCDEOFGHIJ图（1）图（2）G图（3）共3页第页3图1图2图3图1图1表示液体的压强越___。(4)小唐还发现在同种液体中，探头距液面的距离相同时，只改变探头方向，U形管两边液柱的高度差___(选填“不变或“变化)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强___。5、在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中,小明利用小桌,砝码,泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲,乙,丙三个实验.(1)在实验中,小明同学是通过观察泡沫塑料来比较压力作用效果的.(2)图中两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的.(3)在物理学中,用来表示压力的作用效果.6、在使用托盘天平测量物体质量的实验中：(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的“0”刻度线上后,若发现天平指针在分度盘中央两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判定下一步应该进行的操作是:(2)实验中，当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是g.7.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N13.023.036.0（1）将第一次实验中的空格填上。若已知每个木块的质量为1kg，请你填全表格内的数据；（2）比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：____________________________.六、计算（20分）1．用如图所示的滑轮组提升重物G，已知每个动滑轮重150N，绳子所能承受的最大拉力为400N，绳重和摩擦均不计．求：（1）若重物G为500N，要使物体匀速上升，作用在绳自由端的拉力多大？（2）若在5s内能将该重物匀速提高2m，那么绳子自由端移动的速度是多少？（3）用此滑轮组最多能提起多重的物体？2.南京长江二桥是我国较大的斜拉式大桥，对南京的发展有重大意义．请你运用所学的物理知识简要回答下列问题：(1)大桥采用群桩基础，桩基工程由几十根大型水下钻孔灌注桩组成，每根桩的横截面积约为6m2，平均桩长50m，那么灌注l根桩需要密度为2.5g/cm3的混凝土多少千克?每根桩对支持面产生的压强是多少?(2)灌注大桥桥墩前，先在水下的基坑灌注了宽厚的钢筋混凝土基础，其目的是为了_______________________________________________.(3)假