教版八年级(下册)第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状(上课用)0.

人教版八年级（下册）第二章生物的遗传与变异亲子间的相似性遗传像不像成龙父子陈佩斯和父亲葛优和父亲张国立父子李宇春和母亲变异亲子间和子代个体间的差异姜文和姜武张惠妹和张惠春徐熙媛和徐熙娣（大小S）陈慧琳和弟弟找不同什么是遗传？是指亲子间的相似性什么是变异？是指亲子间及子代之间个体间的差异。右图所示的五头牛，是我国首例用成年牛体细胞克隆出来的，它们几乎一模一样。为什么它们长得如此想像呢？五头牛都由同一头成年牛的体细胞克隆而来，因此，它们的遗传物质是一样的。金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿•龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞。•种瓜得瓜，种豆得豆。遗传遗传遗传变异•一猪生九仔，连母十个样。一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女•龙生九子，子子不同。变异一、生物的性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果和黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠1.观察下图中表示的几种生物的性状。观察自己或同学：•（1）耳朵有没有耳垂？•（2）眼睛是单眼皮的还是双眼？•（3）舌能否由两侧向中间卷曲？•（4）大拇指能否向背侧弯曲？1、无耳垂2、有耳垂1、双眼皮2、单眼皮1、能卷舌2、不能卷舌1、挺直2、拇向指背面弯曲你能从哪些方面描述苹果的特点？性状什么是生物的性状？性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。颜色、形状、大小苹果的味道长形圆形人的一些性状•有无耳垂人的黄色皮肤和白色皮肤人的一些性状人的一些性状•身高人的一些性状•单眼皮与双眼皮人的一些性状•有无酒窝人的一些性状•舌头能否由两侧向中间卷曲人的一些性状•大拇指能否向背侧弯曲人的一些性状•左右手嵌合（左手在上还是右手在上）行为生理序号特征1双眼皮单眼皮2有酒窝无酒窝3大拇指能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲4左右手相嵌右手在上左右手相嵌左手在上56血型生理特征行为方式形态特征舌头能向中央卷曲舌头不能向中央卷曲•1.试着概括什么是生物的性状。•2.通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。兔子杂色毛和老鼠棕色毛第一组性状NO请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由试一试狗的卷毛和黄色毛第二组性状NO试一试人的直发和卷发第三组性状YES试一试3.仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，而无法观察到生物的某些生理特征，如色盲、血型等。●4.任选上述一种性状，看看你与父亲或母亲是否相。如果不同，再看看你与父母的父母是否相同。这说明什么？性状是可以遗传的，遗传是一种普遍现象。讨论：举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；是不是每种性状都只有两种表现形式？•不是，如人的肤色有：白、黑、黄三种；人的血型有四种：A型、B型、O型、AB型。讨论：性状都可遗传吗？举例说明？•不一定。受外界环境因素引起（遗传物质没变化）的性状不能遗传。例如：一个人皮肤原来很白，后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传。1.一个人是由最初的一个什么细胞发育来的？想一想2.父母传递的不是具体的性状,那么受精卵中蕴含着什么呢，也就是说父母究竟是把什么东西传给了后代呢？生物体所表现出来的各种性状是由什么控制的呢？受精卵性状是通过生殖细胞传给后代的。转基因鼠的启示1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。二、基因控制生物的性状【资料】从输卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入的基因正常受精卵吸管（固定细胞）（1）在这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？（3）由此推论，在生物传种接代的过程中传下去的是性状还是控制性状的基因？鼠的个体大小大鼠生长激素基因基因（决定）控制生物的性状•传递的是控制性状的基因。•转基因超级鼠——世界上第一个转基因动物•分子生物学发展的里程碑转基因生物基因控制性状•由前面的实验我们可以推断得到基因控制生物的性状。什么是转基因生物？28页把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。•转基因鼠的启示转基因食品、转基因药品、转基因作物转基因生物：转基因动物、新型“转基因克隆猪”诞生长了人耳朵的老鼠转基因生物和食品转基因荧光鱼转基因鲤鱼转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。转基因大豆将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。转基因棉花左为荧光小猪，右为正常小猪将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质转基因猪基因控制生物的性状,但是基因型相同的个体在不同环境条件下可使性状发生差异。课后第四题：结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重1—3千克；引种到西藏后，最大的竟达6.5千克，你知道这是为什么吗？结球甘蓝的猜想环境能影响生物的性状基因型相同的个体在不同环境条件下可发育成不同的表现型。生物的性状相对性状形态结构生理行为不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状遗传和变异生殖和发育亲代子代基因性状环境1．判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。(1)子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。()(2)“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。()(3)血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还有可能出现，是受基因控制的。()2．下列关于生物性状的表述，错误的是：()A．每个生物体都会有许多种不同的性状；B．人们总是通过性状区分出不同的生物；C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征；D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多。课后练习√√√C3．下列各组性状，属于相对性状的是：()A．绵羊的卷毛和山羊的直毛；B．小萌的双眼皮和小丽的双眼皮；C．人的身高和体重；D．小明的A型血和小刚的B型血。D巩固练习1、遗传是指亲子间的，变异是指亲代间和子代个体间的，生物的遗传和变异是通过而实现的。2、控制生物性状的是（）A.细胞核B.染色体C.基因D.DNA3、在生物传种接代的过程中传下去的是（）A.性状B.基因C.细胞核D.生殖细胞相似性差异生殖和发育CB4、“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”，说明然界中普遍存在着（）A生殖和发育现象B进化现象C遗传和变异现象D超自然现象5、性状是指（）A生物体的形状B生物体的性别C生物体的形态特征、生理特征和行为方式等D生物体的大小6、下列性状中不可以遗传的是（）A视觉正常的夫妇生下色盲的儿子B家兔的毛色有白色、黑色等C玉米地里常出现个别白化苗D经常在野外工作的人皮肤变黑CCD7、有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随体温升高而逐渐变得鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色，这一事实表明（）A.蜥蜴的体温控制体色B.生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果C.生物体表现出来的性状与基因无明显关系D.该蜥蜴的体温改变体内的基因从而表现出不同的性状B•8、下列现象中不可能出现的是（）A.一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌各不相同B.双眼皮的一对夫妇生出一个单眼皮儿子C.完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹D.同一豆荚中的种子播种后，长出的植株却各不相同C•9、晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：•母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的现象。•父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的现象。•有对相对性状，它们分别是遗传变异3单眼皮与双眼皮、有耳垂与无耳垂、大拇指能弯曲与不能弯曲。10、在生物传种接代的过程中传下去的是（）A.形态结构B.控制性状的基因C.行为方式D.生理特征B11、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在着：（）A、生长B、遗传C、变异D、发育Ｂ•12、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（）A.与甲羊相同B.与乙羊相同C.与丙羊相同D.既像甲羊又像丙羊A13．下列各组中，属于相对性状的是（）A．猪的黑毛和羊的白毛B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C．南瓜的黄色和南瓜的绿色D．水稻的直叶和小麦的卷叶C14．下列各组不属于相对性状的是：（）A．豌豆种子的皱皮和青色;B．人的左撇子和右撇子C．人的双眼皮和单眼皮D．豌豆植株的高茎和矮茎A15．下列各组中，属于相对性状的是：（）A．姐姐的长发与弟弟的短发B．小王天生的卷发与小刘天生的直发C．小张的体重与他的身高D．小高的大眼睛与小吕的高鼻梁B16．孩子有许多特征像父母，主要原因是（）A．与父母生活在相同的环境中B．与父母吃的食物大致一样C．具有父母双方的基因D．长时间由于父母的熏陶C17.我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明：（）A．转基因技术能促进生物生长B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因D．生物的性状由基因控制D18.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是。（2）该研究成果说明，性状是由控制的。转基因技术基因19、在转基因超级鼠的研究中，被研究的是，一胎所生的超级鼠体型大，普通鼠体型小，这是一对，控制这个性状的基因是。20、在生物传种接代的过程中，传下去的是，而不是。21、性状和基因之间的关系是。22、目前，转基因技术的应用有、、、。个体的大小相对性状鼠生长激素基因基因性状基因决定性状转基因作物转基因动物转基因食品转基因药品二．1、下列完全属于相对性状一组是()（１）.人的黑头发和黄头发．（２）.番茄的红果和黄果．（３）.小狗的卷毛和白毛．（４）.小麦的高产和低产．（５）.人的黄皮肤和黑皮肤．（６）.东东的双眼皮和高鼻梁．（7）.豌豆的白花与菜豆的紫花（8）.人的黄皮肤和黑眼睛（9）.人的双眼皮和单眼皮A.12347B.12459C.12356D.23568B2.想一想，下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？为什么？（1）同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。（2）金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。（3）李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。（4）血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还可能出现，这是受基因控制的性状。（1）（3）不对。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式，比如，人的双眼皮与单眼皮、玫瑰花的红色与粉色等等。（2）对。（4）对。受基因控制的性状可遗传。（5）不对。环境条件的不同可使性状发生差异，比如，玉米中有些隐性基因（如其中一对为aa）使叶内不能形成叶绿体，造成白化苗，它的显性基因A控制叶绿体形成。基因为AA的种子，如果在不见光的暗处发芽，长成的幼苗也是白化的；而光照下发芽，长成的幼苗就成绿色。由此可见，基因型相同的个体在不同条件下可发育成不同的表现型。（5）同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。三、判断1、生物体的全部性状都能够遗传。（）2、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。（）3、人的ABO血型是人的性状之一。（）4、子代的性状和亲代的性状一定相同。（）5、所有生物都有遗传的特征。（）6、基因控制生物的性状。（）错对错