旅游景观审美要求(教案)

课题序号11授课班级11旅游授课课时2课时授课形式新授课授课章节名称旅游景观审美要求使用教具纸质教案教学目的1.了解旅游资源的美感内涵。2.掌握审美信息传递与审美行为协调的技巧。教学重点审美信息传递与审美行为协调的技巧。教学难点审美信息传递与审美行为协调的技巧。更新、补充、删节内容课外作业导学案教学后记授课主要内容或板书设计1．旅游景观观赏的具体要求（1）做好观赏前的准备（2）把握好观赏时机（3）选择好观赏位置（4）安排好观赏节奏（5）留意特殊的观赏姿态2．旅游景观观赏分类（1）按观赏状态分类①静态观赏②动态观赏（2）按观赏距离的远近分类①近距离观赏②远距离观赏（3）按观赏者和观赏对象的角度分类①正面观赏②侧面观赏（4）按观赏点的高低分类①平视观景②仰视观景③俯视观景课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤一、导入新课学生完成导学案【课前预习】版块内容，分小组回答。二、新授1．旅游景观观赏的具体要求（1）做好观赏前的准备（2）把握好观赏时机（3）选择好观赏位置（4）安排好观赏节奏（5）留意特殊的观赏姿态2．旅游景观观赏分类（1）按观赏状态分类①静态观赏②动态观赏（2）按观赏距离的远近分类①近距离观赏②远距离观赏（3）按观赏者和观赏对象的角度分类①正面观赏②侧面观赏（4）按观赏点的高低分类①平视观景②仰视观景③俯视观景三、课堂探究小组交流讨论，完成导学案【课堂探究】版块内容，分小组回答。四、课堂检测小组交流讨论，完成导学案【课堂探究】、【回扣目标】版块内容，分小组回答。五、课后作业学生完成导学案【课后作业】版块内容。