岳麓版历史必修一242526课教案

第24课两极对峙格局形成【引入新课】请同学们看三副图片，认识他们吗？（希特勒、墨索里尼、裕仁天皇）发动战争给人类带来了巨大的灾难和痛苦，犯下了滔天的罪行。（参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。）为了消灭法西斯世界主要国家组成了反法西斯同盟，同学们知道核心国家有哪些吗？（美、英、苏联、中国等）这场战争最终以法西斯国家战败而宣告结束。战争结束了，人类是否迎来了真正的和平？昔日盟友将何去何从？国际关系中没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友。二战结束后，世界格局发生大变化，。战时共同对敌、并肩浴血奋战的战友反目成仇，形成两极对峙的格局。同学们知道是哪两极吗？（美国、苏联）美苏两国为什么由盟友变成了敌人？他们的对立给世界造成了什么影响？今天这节课学习主要内容。【进入新课】课程标准要求：了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。雅尔塔体系在二战胜利前夕，美英苏等国在雅尔塔等国际会议上讨论结束战争、处理战后和平和战后遗留等问题达成了若干决议，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局。实质：建立在美苏政治军事实力均势的基础上，划分了美苏的势力范围。战后世界形势的变化：欧洲为中心→美苏两极格局A、以英国为代表的欧洲传统强国在二战中实力大为削弱；B、战后美苏国力优势明显；1943年的德黑兰会议上，英国首相丘吉尔说过一句话：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”战后美苏关系：战时盟友→关系恶化→冷战一、“冷战”的兴起设问：什么是冷战？学生阅读教材后回答。1、背景——战后世界形势的变化（1）、客观原因：二战胜利后，美苏失去了同盟的基础（2）根本原因：国家利益冲突A、美国确立称霸世界的全球战略B、苏联为确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围（3）、重要原因:美苏社会制度、意识形态的根本对立（4）、英国对冷战的兴起推波助澜国际关系中起支配作用的是国家利益决定国际关系变化的根本原因是国家实力和国家利益你认为应该把意识形态作为处理国家之关系的原则吗？不应该。各个国家由于历史传统、文化、价值观念、地理环境等因素不同，都有权利选择适合自己的政治制度，资本主义和社会主义两种意识形态不但应该，而且可以和平共处。处理国与国之间关系应遵循：和平共处五项原则：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉、平等互利、和平共处（周恩来总理）2、开始标志——“杜鲁门主义”的出台1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣读咨文：要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”简单介绍希腊和土耳其问题的由来。苏联：欧洲共产党和工人党情报局（1947年）教师归纳：美国已公开放弃和苏联的合作政策，正式决定对抗苏联，“冷战”正式开始。二、冷战的主要表现1、“马歇尔计划”和“经互会”——经济对峙①“马歇尔计划”学生思考：“马歇尔计划”又称作什么计划？美国是慈善家吗？它要解决欧洲什么问题？“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系和区别？它有没有进步作用？针对“马歇尔计划”的实施，苏联有什么反应？②经互会学生阅读教材，找到经互会成立的原因：为了对抗马歇尔计划。说明：双方开始在经济上对峙。2、“北约”和“华约”建立——政治军事对峙（1）柏林危机讲解柏林危机的简单经过，为学生说明柏林危机是“冷战”的第一次高潮。过渡：美国利用“柏林危机”造成的紧张局势，渲染战争气氛，1949年建立起针对苏联的军事集团——北约。而苏联也毫不示弱，为了对抗“北约”，于1955年建立起华沙条约组织，简称“华约”。（2）“北约”的建立（3）“华约”的建立学生思考“北约”和“华约”各自包含哪些国家？所处地理位置？希腊、土耳其并非北大西洋沿岸国家，为什么也被吸纳进北约组织？华约为什么没有南斯拉夫？它为什么在1991年解散？教师补充说明：“北约”是以美国为首的资本主义阵营，“华约”是以苏联为首的社会主义阵营。因此“北约”和“华约”的成立，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。三.“冷战”对战后国际关系的影响1、积极的影响：（1）双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。（2）面对两极对峙格局，亚非拉国家结成不结盟运动，逐步发展壮大。2、消极的影响：（1）西欧依靠美国，东欧依赖苏联，世界分裂成两部分。（2）使世界处于核战争的威胁之下。3）美苏肆意践踏国际法，干涉别国内政。（4）破坏世界和平，爆发了局部“热战”——朝鲜和越南战争四、冷战中的热战1、朝鲜战争----中国抗美援朝，中美关系彻底破裂；冷战从欧洲扩展到亚洲。2、越南战争-----美国霸权地位相对衰落，苏联军事实力大体赶上美国。【小结】二战后国际关系的重大变化是两极格局的确立。美苏两极格局存在近半个世纪，对二战后历史发展产生了深刻的影响。今天两极格局虽然已经解体，但从总结历史的经验教训角度而言，学习这段历史仍然给我们许多有益的启示，同学们如有兴趣，可以对相关问题展开进一步思考与探讨，最后将本节内容的知识结构表列出，帮助学生从整体上把握。第25课世教学过程导入人类历史上爆发了多次战争，那么是什么因素在主宰着战争呢？究竟是谁在操纵战争，谁在主宰全球，让我们用事实说话。54年前，美国在我们东亚发动了一场战争，即朝鲜战争。事隔50年后，美国又在西亚发动了伊拉克战争。面对这两场战争，你们的国家扮演了怎样的角色和拥有什么样的立场？下面我们分成四个组，分别代表联邦德国、日本、苏联和中国。一、欧洲共同体的形成1.欧洲共同体形成的背景我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴——丘吉尔（1）国际地位的下降，不得不依靠美国恢复经济。（2）欧洲经济发展的内在需要。（3）在美苏两极格局下，受到美国的控制和苏联的威胁，没有任何一个国家可以单独和美苏抗衡.（4）欧洲人有共同的文化遗产，统一的欧洲是欧洲人的梦想。2.欧洲共同体形成的经过（1）雏形初备：1951年，成立欧洲煤钢共同体，法德和解（2）更上层楼：1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。（3）三位一体：1967年，三个共同体合并统称为欧洲共同体。（4）经济一体：推行统一的关税；实行共同农业和政策；朝着单一的欧洲货币方向发展；向政治一体化方向发展；努力实行共同的外交政策。（5）欧盟面世：1993年成立欧盟。标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。（6）扩展之路：至今已拥有27个成员国请概括一下欧洲一体化的特点（1）经济领域的局部合作到全面合作（2）从经济领域开始到政治经济一体化3.欧洲共同体形成的影响①促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。②经济上与美国竞争和政治上的独立自主使美国的霸权地位严重削弱。③冲击了“二战”后的美苏对峙的两极格局，促进了世界格局多极化趋势的发展。二、日本成为世界经济大国1.背景国内：二战使日本经济遭到严重破坏。国际：美国单独占领日本，外交上追随美国2.日本经济崛起的原因（1）美国的扶植；（2）民主化改革；（3）高度重视教育和科技；（4）政府和民众把发展经济放在首位；（5）政府利用国家政权大力推动经济发展（6）有利的国际国内环境3.影响①日本成为仅次于美国的经济大国；②日本改变了战后初期向追随美国的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交；③资本主义世界经济领域出现了美、日、西欧三足鼎立的局面，冲击了两极格局，促进了世界的多极化趋势的发展。④日本开始谋求政治大国的地位和军事大国三、不结盟运动兴起1.背景①二战后，亚非拉地区出现了许多新兴独立国家。②在两极格局之下，新兴独立国家处于弱势地位，为改变这种状况，积极谋求自身发展与和平的有效途径。2.不结盟运动的概况（1）成立：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫的首都贝尔格莱德举行。（2）宗旨原则：独立、自主、不结盟、非集团（3）影响：标志着第三世界国家以独立的力量登上国际舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。2009年7月15日第15届不结盟运动首脑会议15日在埃及红海海滨城市沙姆沙伊赫开幕，来自100多个国家的元首或政府首脑出席大会，共商不结盟运动今后3年的政策纲领和行动计划。中国外交部副部长何亚非率团出席会议。四、中国的振兴（1）经济：新中国成立以来特别是改革开放以来，经济实力进一步增强。（2）政治：新中国恢复了联合国及安理会常任理事国的合法席位；并奉行独立自主的和平外交政策。（3）军事：中国为世界公认的世界五个核大国之一。（4）科技：航天技术、核技术、基因技术等高技术获得了较快的发展。多极化趋势与两极格局的关系1、欧共体形成、日本成为经济大国、不结盟运动兴起和中国的振兴，这些共同构成了世界的多极化趋势。2、多极化趋势还只是一种趋势和方向，不是一种成熟的国际关系格局。3、两极格局虽然受到多极化的冲击，在当时仍是国际关系格局的总体的、基本的特征，因而多极化趋势是两极格局下的多极化趋势。4、苏联解体后，两极格局虽然瓦解，但多极化的世界格局也没有最终形成，直到今天，仍处于向多极化演变的过程中。第26课中国屹立于世界民族之林——新中国外交【教学过程】导入新课：大家知道截至2005年2月，和中国建立外交关系的国家有多少个？是168个，世界上大约有200个主权国家，与中国建交的就有168个。可是在新中国成立的第一年，和中国建交的国家只有17个。那么当时是怎样的一种国际形势？新中国又采取了怎样的外交政策呢？我们来学习27课新中国的外交影响国家外交政策的因素有哪些？国际形势、国家性质、国家综合实力线索：由于这一课内容比较多，为了方便同学们理解和记忆，我把教材整理了一下。学习的时候，我们分成三大部分来学习：五六十年代的中国外交，七十年代的中国外交以及改革开放以来的中国外交一、五六十年代的中国外交新中国成立初期外交的首要任务是什么？新中国成立初期，我国外交的首要任务是：彻底摧毁帝国主义对中国的控制，恢复国家的独立和主权。主要是反美[设问]：建国之初，我们的毛主席就提出了三大外交政策，是哪三大外交政策。[提示]：“另起炉灶”、“打扫干净屋子在请客”、“一边倒”[联系]：至于这三大政策各有什么含义，请同学们翻开P119页的阅读与思考，顺便做一下，这个思考题1、建国初期的三大外交政策[补充]：这里我们要注意一下，新中国建立初期为什么要实行“一边倒”的外交政策？[提示]：这是由当时的国际形势决定的。当时美国采取敌视中国的政策，包括政治上孤立，经济上封锁和军事上包围，使中国面临严峻的国际环境。在这用情况下，中国只能依靠老大哥苏联。[补充]：当时，苏联也确实发挥了老大哥的作用，不仅第一个承认中国，还与中国签订《中苏友好同盟条约》，贷给中国3亿美元。在苏联的帮助之下，在建国一周年时，中国已经与17个国家建立了外交关系，冲破了西方国家的封锁，并开始积极谋求建立新的国际关系。在同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系的过程中，我们的周总理在1953年底接见印度代表团时首次提出了和平共处五项原则。2、和平共处五项原则（1）内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处[巩固]：这里我们要注意五项原则之间的关系，互相尊重主权和领土完整是五项原则的核心和基础，互不侵犯和不干涉内政是和平共处的保证和前提，平等互利、和平共处则是五项原则的目标。给同学15秒时间，看有没同学可以背五项原则的内容（2）意义：新中国外交政策的成熟（包容性开放性基本准则）[设问]：和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。那么它在处理国际关系方面发挥了什么样的影响呢？[提示]：它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则。和平共处五项原则的包容性和开放性是指什么？包容性是指：五项原