成都石室中学高级高三月月考生物试题

成都石室中学高2011级高三8月月考生物试题（选修第一至第四章）一、选择题(共50分每小题1分)1．下列属于人体内环境的组成成分的是（）①血浆、组织液和淋巴细胞②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．②③C①④D.②④2．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A.蛋白质消化分解成氨基酸B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸3．关于内环境与稳态的叙述中，正确的是A．内环境主要有血液、组织液和淋巴B．内环境中多余的H+主要从肺排出C．血浆是内环境中最活跃的部分D．Na+、K+以重吸收的方式从消化道进入内环境4．在正常情况下，血糖含量保持相对稳定的范围是A.130mg／dLB．130～140mg／DlC．80～120mg／dLD．160～180mg／dL5．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤有关神经兴奋⑥肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加⑦骨骼肌战栗⑧代谢活动增强A．①④⑤⑥⑦⑧B．①②③⑤⑥⑦C．④⑤⑥⑦⑧D．①②③⑦⑧6.下列关于体温调节的叙述中，正确的是A.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B.冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C.在炎热环境中，大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失D．寒冷环境中出现“寒战”是立毛肌收缩的结果7．胰岛素长期分泌不足的人，会逐渐消瘦。原因是A．体内能量供给不足B．葡萄糖不能被利用而从尿中流失C．体内的非糖物质逐渐减少D．糖元合成受阻，糖元储备减少8．血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义。下列有关叙述，正确的是A．胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用B．血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑C．胰高血糖素能促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖D．糖尿病人的尿液与班氏糖定性试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀9．下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是A．血糖平衡的调节完全依赖于体液调节B．当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种C．当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种D．当胰岛B细胞受损后，经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持稳定10．下列关于人和高等机体代谢及调节的相关叙述，正确的是A．多余的糖可以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以贮存B．脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约C．肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关D．胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖元分解为葡萄糖Y-C11．用斐林试剂可以鉴定还原性糖（葡萄糖、麦芽糖）的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在，在医学上还常用上述两种试剂进行疾病的诊断。以上两种试剂能够诊断的疾病是A.糖尿病、肠炎B.糖尿病、胃炎C.糖尿病、肾炎D.肾炎、胃炎12．吸附在呼吸道、消化道、皮肤上的抗体A．构成人的第三道防线B．可以产生特异性的免疫反应C．能够使相应的细胞释放组织胺D．能够使相应的细胞发生凝集13.吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应阶段所起的作用是A.对抗原的处理、呈递、识别B.对抗原的处理、识别、呈递C.对抗原的呈递、处理、识别D.对抗原的识别、处理、呈递14．在体液免疫中，效应B细胞发挥免疫作用的机制是A．激活靶细胞内的溶酶体酶B．产生相应的抗体与抗原结合C．直接吞噬靶细胞暴露其抗原决定簇D．产生多种淋巴因子增强免疫效应15．下列关于抗体的叙述，错误的是A.人首次接触过敏原时，不产生抗体，只产生组织胺等物质B.抗体与病毒结合后，一般可使病毒失去侵染宿主细胞的能力C.抗体蛋白的加工、运输和分泌过程充分体现了各种生物膜的密切联系D.单克隆抗体是单个效应B细胞通过某种手段克隆形成的细胞群所产生的16．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降17．在体液免疫中，效应B细胞发挥免疫作用的机制是A.激活靶细胞内的溶酶体酶B.产生相应的抗体与抗原结合C.直接吞噬靶细胞暴露其抗原决定簇D.产生多种淋巴因子增强免疫效应18．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是A.产生抗体B.产生淋巴因子C.导致靶细胞破裂D.产生记忆细胞19．禽流感是禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒⑥将患病的家禽深埋处理A．①②③B．②⑤⑥C．①③④D．①②④20．有的人吃了某种海鲜会腹痛,腹泻,呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是A．过敏反应没有淋巴细胞参与B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身21．影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是A．叶绿体色素的含量B．五碳化合物的含量C．氮气的含量D．二氧化碳的含量22．叶绿体内类囊体薄膜上不进行传递光能作用的色素是A．叶绿素bB．全部的类胡萝卜素C．少数处于特殊状态下的叶绿素aD．全部的叶绿素a23．C4植物光合作用过程中A．既有C4途径，又有C3途径B．只有C4途径C．只有C3途径D．以上均不对24.光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述，错误．．的是A.从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14CB.在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CC.随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累D.在C3植物叶肉组织和C4植物维管束鞘的C3中可检测到14C25．下列关于叶绿体中色素作用的叙述，正确的是①少数处于特殊状态的叶绿素a的作用是吸收和传递光能②叶绿体中的色素均可以吸收、传递和转换光能③少数处于特殊状态的叶绿素a可以吸收和转换光能④绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和转换光能⑤绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和传递光能A.①③B.②C.③④D.③⑤26．CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少，以下叙述中最直接的原因是A.CO2不足使固定形成的三碳化合物减少B.三碳化合物还原所消耗的ATP和NADPH减少C.ATP和NADPH减少使光反应分解水减少D.ADP、Pi、NADP+减少使光反应分解水减少27.下列关于玉米叶片结构及其光合作用过程的叙述正确的是①围绕维管束的叶肉细胞呈“花环型”，且排列紧密；②水的光解在叶绿体的基粒上进行；③CO2中的C首先转移到C4化合物中；④光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+；⑤NADPH既是还原剂，又是活跃的化学能源物质之一A．①②③B．②④⑤C．①③④D．①②③⑤28．在叶绿体中，NADPH和NADP+的运动方向是A．NADPH与NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B．NADPH与NADP+同时由叶绿体基质向类囊体膜运动C．NADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADP+则是向相反方向运动D．NADP+由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADPH则是向相反方向运动29．光合作用过程中，能在叶绿体的囊状结构薄膜上完成的能量转换过程是A．光能→电能→稳定的化学能B．活跃的化学能→电能→稳定的化学能C．光能→电能→活跃的化学能D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能30．下列关于根瘤菌的说法正确的是①根瘤菌的可遗传变异来自基因突变和染色体变异②根瘤菌的形态多样，通过二分裂方式繁殖③根瘤菌的新陈代谢类型是异养厌氧型④土壤中的根瘤菌能将空气中的氮还原为氨⑤有些根瘤菌只能侵入一种豆科植物，有些则能侵入多种豆科植物⑥根瘤菌在生态系统中属于分解者A．②③⑥Ｂ．②⑤Ｃ．②④⑤⑥Ｄ．①②④⑤31．有关氮循环的内容，以下说法错误的是A.土壤中的氨在有氧条件下，经过硝化细菌的作用，最终氧化成硝酸盐B.土壤中的反硝化细菌在缺氧的条件下，将硝酸盐最终转化成氮气C.植物只能利用土壤中的硝酸盐和铵盐，而不能直接利用空气中的氮气D.自生固氮菌的代谢类型属于自养需氧型32．下面有关固氮微生物及氮循环的说法中，正确的一项是A．生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐B．在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐转化为亚硝酸盐最终转化为氨气C．根瘤菌同化作用类型为共生，圆褐固氮菌为自生D．在配制培养圆褐固氮菌的培养基时不需加入有机氮但需加入糖33．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶34．由于在“基因靶向”技术方面获得重大成果，两位美国科学家和一位英国科学家分享了2007年诺贝尔生理学或医学奖。“基因靶向”是指利用细胞内的DNA可与外源性DNA同源序列发生同源重组的性质，定向改造生物某一基因的技术。下列有关叙述正确的是A．基因的外显子和内含子都能翻译成多肽B．细胞内所有的基因都要表达，但在表达的时间上各不相同C．细胞内的基因在遗传时都遵循孟德尔遗传定律D．利用“基因靶向”技术实现DNA重组时需要限制性内切酶35．利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述正确的是A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的B．DNA连接酶能把两个粘性末端经碱基互补对后留下的缝隙“缝合”C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌D．在培养大肠杆菌的工程菌过程中，获得目的基因工具酶有：限制性核酸内切酶，DNA聚合酶36．下列关于生物遗传方式的叙述错误的是A.无论是正交实验还是反交实验结果都相同的，这一定属于细胞核遗传B.细胞质遗传表现为母系遗传，若父亲患有细胞质的遗传病，则子女均不会患此病C.生物体的遗传现象，若属于细胞核遗传，均遵循遗传的基本定律D.线粒体遗传、叶绿体遗传的后代均没有一定的分离比37．根瘤菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。该突变发生在基因的A．外显子B．编码区C．RNA聚合酶结合的位点D．非编码区38．右图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子B．限制性内切酶和DNA连接酶都可作用于②处C．若该片段能与RNA聚合酶结合，则该片段为基因的编码区D．DNA复制过程需要解旋酶作用于①处，而转录不需要39.下列过程中,不．直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是A.植物体胞杂交中原生质体融合B.mRNA与游离核糖体的结合C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取40．下列有关生物膜、生物膜系统的说法正确的是A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”41．下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关：（）A．利用离心、振动、电刺激等诱导B．利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导C．快速繁殖、培育无病毒植株D．克服远缘杂交不亲和的障碍42.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停