店子集镇中心初中学校章程

1/15店子集镇中心初中学校章程（试行）2014年10月20日第一章总则第一条为适应教育改革和发展的需要，实现教育均衡发展的目标，规范办学行为，切实提高教育质量，促进学校又好又快地发展，使学校更加规范化，科学化，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和日照市《中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》等有关法律法规制定本章程。第二条学校全称为“莒县店子集镇中心初级中学”，位于文心东路1592号，是公立全日制普通农村初级中学。学校可容纳24个教学班，承担着实施九年义务教育初中阶段的教育任务。第三条办学方针：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。第四条办学思路：坚持“以美治校、以美育德、以美启智”的办学思路，以人为本，以文化人，依法管理，民主兴校，科研先导，质量强校。第五条校训、校风、教风、学风。校训：感恩、担当、尚真、至美通过崇尚美丽教育，启迪学生的心灵之光，点亮学生的美丽人生，让学生知道感恩、有所担当，达到至真、至美的精神境界，为学生的成长和一生发展负责，为每个学生奠基美丽人生。校风：崇德、向善、明理、笃行、2/15学生要明察事理，明确目标、坚定自己的志向，达仁德、至和善。教风：严谨、博学、善思、奉献教师要作风严谨，博览群书，善于思考，乐于奉献。学风：乐学、合作、勤思、进取学生要乐于学习，互助合作，勤于思考，不断进取。第二章办学理念与教育目标第六条办学理念理念核心：“崇尚美丽教育”学校坚持“以美治校、以美育德、以美启智”的办学思路。以审美的角度审视学校文化、学校管理和人的发展，将美渗透于各学科、各课程的教育教学活动中，构建精美的管理、优美的校园、谐美的课堂、雅美的师生。办学理念：承传统文化，纳莒州文明，育合格人才。充分发挥地域优势，结合本地传统文化，使其与当前我校教育相契合，逐步培育合格的美丽学生。第七条办学目标及办学特色办学目标：建美丽校园做美丽教师育美丽少年共享美丽人生办学特色：学校坚持崇尚美丽教育为特色，努力形成美丽环境、美丽教师、美丽学生、最美评价。循着美的教育，发现和创造教育之美，形成属于自己学校的品牌特色，成为有鲜明特色的学校。第三章组织机构与职责第一节组织机构第八条学校受莒县教育局主管，受店子集镇党委政府领导，实3/15行校长负责、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。全面推行干部任期制、中层干部竞争上岗制和培训制。干部任期为三年。任职期满后，经民主评议和组织考核合格需连任者，须重新任命或竞聘。第九条学校设办公会议、党支部、校务委员会、教育工会委员会、考核委员会、共青团委员会、女教职工委员会、家长委员会。设办公室、教导处、政教处、总务处；辅设档案室、教研组、年级部。设校长（兼任家长委员会主任）1人，党支部书记一人、副校长3人（其中1人兼任工会主席）、党支部副书记1人、团委书记1人、女工委主任1人，各处室、组、年级部，设主任或组长1人，根据需要设副主任最多2人。第二节干部任命与提拔第十条校长是学校法人代表，由莒县教育局聘任，党支部书记由中共店子集镇委员会任命。第十一条副校长、工会主席由莒县教育局从中层干部中选拔、考察、聘任。第十二条中层干部，通过个人申报，竞争上岗，报教育局审核后由学校聘任。第十三条辅设机构负责人，可视其能力和技术水平，根据需要，经校委会研究通过，由校长直接任命。享受中层领导的待遇。第三节职责第十四条学校实行分工负责、分级管理机制。校长负责全面工作，分管领导对校长负责；各处室对分管领导负责；年级部、教研组4/15对处室主任负责；班主任、任课教师分别对年级部主任和教研组长负责。第十五条校长的职责：学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作，校长要对上级主管部门和地方党委、政府负总责。（一）领导和团结全体教职工全面贯彻党的教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。（二）制订学校工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结工作。向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。（三）全面执行学校教育教学计划，领导和组织教育工作。（四）领导和组织学校的思想政治教育工作。（五）逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。第十六条校长的权力（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决策权。（二）人事权。从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。（三）奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据学校奖惩条例进行奖励；在对工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部，教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提5/15下，通过教代会、行政会决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校的教育经费。第十七条副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出时代行校长职权。第十八条各处室职责：办公室具体负责学校行政协调、学校内务管理和公文处理工作；教务处具体负责学校教育教学工作和教育教学研究工作；政教处具体负责学生的思想政治工作和日常管理工作；总务处具体负责学校财务、后勤服务和校产校舍工作；女工委对工会负责，做好妇女工作；档案室做好档案管理工作；教研组对教导处负责，落实好教学计划，完成学校的各项教学任务，提高课堂效率。年级部对政教处和教导处负责，作好学生管理和学生学习等工作。第四章行政管理第一节行政办公会议第十九条学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为：组织学习、传达上级行政会议、业务会议精神并制定贯彻落实措施。研究学校发展规划和学年、学期工作计划、处室工作计划、师资培训计划、基建计划、经费预决算方案等，并组织实施。定期听取各分管校长、各处室主任的工作汇报，听取年级组、教研组工作汇报。定期听取教学计划和德育工作计划的执行情况汇报。议定学校各项规章制度，经教代会讨论通过后实施。研究评优惩劣、职称评6/15定方案和审定教职工工作安排方案。定期听取经费预算执行情况、决算情况和内审小组对学校经费收支情况的报告。研究处理各分管校长或处室工作中难以解决的重大问题。认真总结学期或学年工作，听取重要的专项工作总结。确定召开教职工大会的时间及内容。行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人、行政职能部门、工会和团委负责人，办公室主任做会议记录。第二节教育教学管理第二十条贯彻执行《基础教育课程改革纲要》和国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要》，加强和改进学校德育工作。使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健全的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第二十一条学校严格按照国家《课程标准》实施教学。第二十二条学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，积极开展切合实际、富有特色的课题研究，开展教育科学研究和教学科学研究，更新教育观念，改进教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，推进课程改革，提高教学质量。第二十三条学校教育教学必须面向全体，面向学生的全面发7/15展，使学生学有所长，在思想觉悟，道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。第二十四条学校根据上级要求与自身特点制订并执行相关的管理制度。第二十五条学校推广普通话，使用规范汉字。第二十六条学校以班级为教育、教学基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任，加强班主任随堂办公制度建设。第二十七条学校抓好集体备课、课堂教学与改革、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理，注重校本教材的开发，培养学生的创新精神和实践能力。第二十八条执行国家教育评价机制。建立“学生成长档案”，组织期中、期末和毕业综合素质评价，内容包括思想道德水平、学业文化水平、合作实践能力、身心素养、艺术情趣等。实行等级制评价。第二十九条注重发展性评价和主体评价。利用自我评价、同行评价和学生评价等方式，组织教学质量评估活动和教学反思活动。第三节总务管理第三十条学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则。坚持教育性原则和讲求实效的原则。第三十一条学校经费来源以政府财政拨款为主，以多方筹措为辅。学校严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费8/15标准进行收费，每次收费均进行公告并发放《告家长书》，提高透明度。学校依法接受社会组织和个人对学校的捐赠。第三十二条坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则，合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，提高经费使用效益。第三十三条建立健全财务制度。严格遵守国家制度和财经纪律，并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督，学校票据支付实行三个签字、校长审批制度。第三十四条学校制订校园建设整体发展规划，有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。第三十五条建立校产管理制度，加强校产管理。第五章民主监督第三十六条学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策。党员教师是教育教学工作中的骨干分子，是教科研工作中的中流砥柱，他们思想素质好、业务能力较高、工作责任感强，有奉献精神。学校党组织正是要通过凝聚这些教育教学工作中最精锐的力量，充分调动起每个党员积极性，将个人的潜能全部发挥出来，在当前教育改革中勇于探索，尽其所能，实现党组织对一名党员教师所赋予要求，让他们带动身边人，干好党的教育事业，树教育行业在社会中的形象，办好让人民满意的教育。第三十七条实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校9/15办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。第三十八条建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。第三十九条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权：（一）审议学校工作报告、工会工作报告、学校发展规划、教学改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题，并根据需要作出相应决议。（二）讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题并作出相应的决定。（三）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。（四）参与评议、考核学校干部。教职工代表大会暨工会会员代表大会每届任期3年，每年召开两次全体代表大会。学校工会委员会由工会会员代表大会选举产生。闭会期间，根据需要，可临时召开教职工代表大会全体代表会议，日常工作由选举产生的校工会委员会负责。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。第四十条校务委员会是学校工作的顾问、参谋、咨询、论证机10/15构。校务委员会由校长任主任，成员由学校党政全体负责人和行政职能部门主要负责人，工会、团委和民主党派基层组织负责人以及教师代表组成。每届3年。校务委员会每年至少召开一次。校务委员会的工作内容主要有：（一）对学校重要工作的方案、学校发展规划以及学年工作意见等进行论证。（二）对学校重大问题提出解决的意见、建议或初步方案，供学校决策时参考。（三）反映学校教职