彩虹之路暑期社会实践暑期实践策划书

1落落实实科科学学发发展展观观关关注注民民生生共共建建和和谐谐——“彩虹之路”暑期社会实践温州大学城市学院管理分院2009-4-182目录一：申报表……………………………………………………………………………3二：前言………………………………………………………………………………4三：背景………………………………………………………………………………5四：活动主题…………………………………………………………………………6五：活动目的…………………………………………………………………………7六：组织机构及职责…………………………………………………………………8七：工作要求……………………………………………………………………10七：实践流程……………………………………………………………………11交流篇1、浙江大学城市学院暑期社会实践队………………………………………152、杭州电子科技大学暑期社会实践队………………………………………203、菇城大学生联合会…………………………………………………………304、庆元县合湖乡政府…………………………………………………………40支教篇1、课程安排…………………………………………………………………252、告别会……………………………………453、送戏下乡……………………………………53考察当地风俗风貌篇古廊桥文化香菇文化民间食品文化“迎神节”文艺晚会篇………………16八：行程安排九经费预算十：可行性分析………………………………………………19十一：特色及创新……………………………………………20十二：预期效果………………………………………………20十三：合作单位………………………………………………21十四：注意事项………………………………………………22后期成果册人员分配3附件：温州大学城市学院2009年大学生暑期社会实践方案设计大赛申报表分院（班级）管理分院团队名称彩虹之路暑期社会实践队参与人数20实践时间2009年7月—2009年8月实践地点丽水市庆元县经费预算10000负责人周博苑联系方式662488指导师林海红联系方式13695760961*公选或限选公选社会实践创意实践方案具体内容（请另附页）主要内容包括：方案名称、主题、目的、方案亮点和创意内容，实践时间、实践地点、参与群体及人数、实现途径、推进步骤、预期效果，活动可行性分析和经费预算等。指导师意见：分院团组织意见：签章：院团委意见：签章：备注：如为限选请注明限选范围，如限选**学院**年级**专业学生**人；实践时间注明**月**日至**月**日。4前言有人说没有绝对的成功和失败，只有暂时的没有成功，这句话可以等同为我们在不断靠近成功的路上不断的曲折和反复。是什么让我们的成功路上充满曲折，是什么让我们比别人多走很多弯路才能达到他们的水平，答案只有一个——你自己！展当代大学生风采，献当代大学生爱心，加入我们“彩虹之路”实践队，走进那美丽的庆元，去领略那别样的风景。看着孩子纯真的笑脸，你是否会想起你那五彩缤纷的童年？走出喧闹的城市，抛开金钱庸俗，放飞心灵，奉献爱心，让我们的心灵得到净化，让我们的人生更加绚丽。5活动背景实践地点：庆元县概况庆元县古称松源,是龙泉青瓷发祥地、香菇之源,被列为革命老区县。辖7个镇、13个乡，共345个行政村，5个社区，全县总人口19.8万。全县总面积1898平方公里，土地面积189.8万公顷。全境山岭连绵,群峰起伏,地势自东北向西南倾斜。气候属亚热带季风区,温暖湿润,四季分明,年平均气温17.4℃,总的特点是冬无严寒,夏无酷暑。全县生产总值15.1亿元，农业产业化经营成效明显，培育形成“菌、竹、果、烟、茶、蔬”六大主导产业，工业经济快速发展，基本形成竹木、铅笔、水电、绿色食品四大支柱产业。生态旅游业起步发展，启动百山祖生态旅游开发项目，初步形成大济历史文化景区，木拱古廊桥荣获联合国科教文卫组织亚太地区文化遗产保护卓越奖，“农家乐”等特色旅游发展良好，“农家乐”等特色旅游发展良好，2005年接待游客7.9万人次，实现旅游收入2000多万元。房地产业发展较快，2005年创造税收1350万元。活动主题落实科学发展观关注民生共建和谐6活动目的一、暑期实践队走进庆元县，我们要把检查活动与食品，药品安全宣传教育工作相结合，通过宣讲怎样防暑防疫知识，发放宣传资料等形式，增强广大群众的卫生安全意识、预防意识，做到“早预防，严部署，常检查，重落实”。二、了解当地的新农村发展建设情况，了解“新农村的文化建设”三、进行支教丰富孩子们的课余生活，拓展学生的视野，争取孩子们的认知水平及文化素养，同时进一步让同学们了解支教活动的意义，也让更多人关注社会关心农村问题，把城市优秀的教育资源带入农村，缩短城乡教育的差距，为共建社会主义和谐社会贡献一份实际的力量。四、庆元县具有很多的文明遗产，它们历史悠久，文化内涵深厚，又具有独特的风格，我们可以从中窥探古代劳动人民的日常生活状态，感受当地的民俗民风。五、举办形式多样的晚会，丰富当地人民的业余生活，将大学生青春靓丽，青春活力带给大家。在夏天中送去清凉。六、队员而言，希望通过此次事件活动，提高实践的能力，迎接更高的挑战。同时通过实践更好地了解社会，进而了解社会对大学生的要求，因此检验并树立正确的人生观、价值观，明确大学学习的意义和方向，为步入社会做好准备。并且能将此次经历带给身边所有的大学生，希望更多的大学生，以各种形式加入社会实践活动中来。7组织结构和职责指导老师：林海红队长：周博苑副队长：林武琴杨燕萍陆琦通讯员：朱春伟余敏超成员：张锴王琼冯晴刘超宋超王珊珊陈冬春程圆圆李乐燕叶镇瑜张安雅余毅温正文杨银娟陈东鑫叶少华第一组：组员：李乐燕温正文第二组：组员：王珊珊程圆圆林武琴杨燕萍第三组：组员：冯晴张锴刘超陈冬春第四组：组员：宋超叶少华张安雅叶镇瑜第五组：组员：王琼杨银娟余毅第六组组员：陈东鑫余敏超陆琦8队长：周博苑1.前期联系好实践单位，做好实践策划方案。2.联系实践指导老师并做好实践策划方案的后期修改工作并上交至院团委参加评比工作。3.在六月份负责招收实践队成员，做好面试工作，筛选人员并最终确定人员，对人员进行分组，选好小组长。4.统筹实践中的一切事务和开展活动。5.在实践过程中对各组进行检查，了解各组工作情况，并每天向带队老师反馈活动情况。6.在实践最后，做好各类总结工作，如资金结算，成果册等，并整理好资料后上交副队长：林武琴杨燕萍陆琦1.负责联系、管理各小组成员。2.每天统计一次小组工作记录情况，并交由通讯员处。3.负责监督各成员工作情况，并负责好考勤工作。4.负责处理实践中出现的特殊情况，并及时向队长汇报。5.实习期间，负责好各成员的安全工作。通讯员：朱春伟余敏超1.负责收集各队的工作照片和工作记录本，写通讯稿。2.每天统计全队工作并将结果交由带队老师和队长。3.做好“交流会”座谈会的会议记录9组员：张锴王琼冯晴刘超宋超王珊珊陈冬春程圆圆李乐燕叶镇瑜张安雅余毅温正文杨银娟陈东鑫叶少华1.须记录每天的工作情况和自我感想，并每天向组长汇报一次。2.积极协助队长、组长完成各项工作。3.服从组长，队长安排，有想法和建议可以提出，但要遵守队伍规定。4.积极认真做好各项活动工作要求社会实践活动是对青年学生加强思想政治教育、引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生实践能力的重要途径，也是深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要内容。为使我们2009年暑期社会实践工作切实取得实效，提出以下要求：1.参与社会实践的成员，在活动中要摆正位置，严格要求，认真工作，虚心学习，服从组织安排、培养与劳动人民的感情，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。2.在社会实践过程中要讲文明、讲纪律、讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效，忌做表面文章；103.参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结，努力把实践中获得的感性认识上升为理性认知；4.参加社会实践者要注重对自己工作的宣传，努力为社会实践创造良好的舆论氛围。5.参加社会实践期间，提高意识，注意自身安全。实践流程交流篇交流会流程一：交流对象：丽水市庆元县合湖乡乡政府交流内容：对于本次的暑期社会实践活动的实施情况进行交流和汇总。了解城乡现代化建设的进程，了解当地特色，民俗民风。流程二：交流对象：菇城大学生联合会交流内容：了解该机构的组建历程和开展的各项活动，和当地大学生的学业、生活和就业情况，与历年大学生实践队在此开展过的相关活动。流程三：交流对象：杭州电子科技大学暑期社会实践队，浙江大学城市学院暑期实践队交流内容：与其他实践队伍交流本次社会实践的心得与体会，从更多方面了解各个高校的社会实践情况，总结本次社会实践对个人与团队的收获。学习他校的宝贵经验，增强校校间的联系和友谊。11“暑期快乐课堂”活动策划一、活动名称：温州大学城市学院暑期社会实践——赴庆元县合湖乡小学“暑期快乐课堂”活动二、活动时间：2009年7月4日—2009年7月15日（8:30—11:3014:05—17:05）三、活动地点：浙江省丽水市庆元县合湖乡小学额四、活动对象：江滨小学五、活动主题：走进庆元，体验生活，做优秀大学生六、活动目的：1、利用大学生的知识资源服务家乡，丰富家乡小学生的暑假文化生活，拓宽家乡学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。2、让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务家乡的意识。4、通过与家长的座谈，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。七、活动意义：1、这次暑期快乐课堂，影响的不是一个人、一群人，而是一代人、甚至是几代人，孩子们的人生可能由于我们的影响而改变。2、暑期快乐课堂的活动过程中的教育是相互的，当我们面对孩子们天真的笑脸，面对他们收获知识的快乐，其实受教育的也是我们自己。对于我们也是一次心灵的净化，自我价值的实现。八、活动流程：（一）前期准备：1、与庆元县江滨小学、实验小学等校方联系并达成共识，校方乐意接受并能积极配合；2、在学校进行大规模的宣传无条件招收自愿去乡村支教的教师和学生；再进行一个月的支教培训，再进行塞选选出最优秀的支教（为了杜绝教学者不够专业，缺乏引导，支教活动不够深入等不足）使支教的队伍更加专业有效率；3、将教学者进行分类，分为语、数、英、体、乐5大类，要求教学者准备好相关的教材；4、制作一份针对学生的调查问卷，让学生填写通过问卷我们可以更针对性地进行教学；（二）具体教学内容1、督促学生每天完成一部分暑假作业2、教学生课本上的知识，温习上学期所学的内容；向他们介绍一些名著，建议他们都一些少儿杂志、有教育意义的漫画书等书籍。123、播放学生感兴趣、易学的英文歌曲和绕口令并教他们怎么念，使他们对英语产生兴趣4、带学生到户外玩游戏、变魔术类似城市之鹰的活动，使他们与我们成为好朋友而不是师生的关系。5、向他们讲述介绍大学丰富美好的生活，使他们对大学产生憧憬，早点树立自己的目标。6、我们可以要求文娱部和宣传部的支教教小朋友们唱歌跳舞、出宣传报、画画等（我们的教学将通过轮流制的方式进行，在平时的支教中我们可以将准备好的文具和书籍当作奖品发给同学，从而提高他们的积极性。）（三）后期准备1、将我们平时的教学过程拍摄记录下来，让教学者将自己对学生的寄语和学生对教学者祝福写在一本本子上帖上照片制作成一本回忆录。2、欢迎学生们暑假寒假来我们温州大学参观。十一、经费预算：序号支出项目支出金额数量日期1学生资料费500100本2宣传及印刷经费200元1000份4本子、笔200元100份5蜡笔250元50份6毽子80元20个跳绳40元20条羽毛球拍、球150元5对、5桶篮球200元4个体育用品合计;470元5粉笔20元5盒6相机、胶卷、冲洗400元9学生奖品500元7回忆录30元2本8管理风、院报等学校相关资料200份十二、在庆元县合湖乡小学设立温州大学城市学院“爱心专列号教育基金”设立总价值1000元的优秀奖学金，奖励那些品学兼优的学生本基金可以吸收