小学二年级体育教案

第一周（第三课）时间课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部一、队列队形立正、稍息、集合、组织：1、教师讲解动作和要领。1、生认真听动作方法和要领。2、学分解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。同上队列四列横队。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。基本部分二、游戏块块集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。课场地设计教学回顾体育实践课教案第一周（第三课）时间课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。基本二、游戏块块集合组织：部分规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。场地设计教学回顾体育实践课教案第一周（第四课）时间课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1—2）节；2、队列：排纵队，横队；目的1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥1110小稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。习的要求。4、师生一同练习。注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、第八套广播操（1—3）节：原地踏步（8×2）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。一、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾体育实践课教案第二周（第一课）时间课型一课时内容1、基本体操：广播操（3—4）节；2、队列：排纵队，横队；目的1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光（3—4）节：第三节，踢腿运动（八个八拍）第四节，体侧运动（八个八拍组织：同上队列四列横队，体操队形。5、教师讲解动作方法和要求。6、教师做完整正确的示范。7、教师个别指导。8、找学生表演。5、学生认真听讲动作方法和要领6、学生集体练习。7、学生分组练习。4X818中重点：各节的动作要领及要求。8、精神饱满动作轻松整齐一致基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。4、教师讲站队的要求。5、学生练习，教师指导。6、教师评定。4、学生认真听讲要求。5、学生练习。6、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：3、教师总结本次课的情况。4、下课。3、认真听讲情绪饱满。4、下课。13小场地设计教学回顾体育实践课教案第二周（第二课）时间课型一课时内容1、广播操：七彩阳光（5—6）节；2、游戏：块块集合目的1．通过本次课的学习，使学生初步学会以七彩阳光（5—6）节动作。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎1、教师语言要清晰。2、教师讲解课1、学生站四列横队。2、学生认真1部分2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。同上队列四列横队。堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1210小基本部分一、复习七彩阳光（3—4）节动作二、学习（5—6）动作第五节体转运动（八个八拍）第六节腹背运动（八个八拍）组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2教师做完整正确的示范。3教师个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。三、游戏：块块集合规则：必须按信号散开，集合站队时要迅速。分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4找学生表演。1教师讲游戏规则。2教师做示范。3学生进行游戏活动4精神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听游戏方法和规则。2学生练习比赛。3分组比赛。2/39中结一、放松；组织：5、教师总结5、认真听讲束部分二、小结；三、下课本次课的情况。6、下课。情绪饱满。6、下课。13小场地设计教学回顾体育实践课教案第二周（第三课）时间课型一课时内容1、广播操：七彩阳光（7—8）节；2、游戏：比哪组走的快目的1．通过本次课的学习，使学生初步学会以七彩阳光（7—8）节动作。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部一、复习七彩阳光（1—6）节动作二、学习组织：1、教师讲解动作方法和要求。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体4X818中分（7—8）动作第七节跳跃运动（八个八拍）第八节整理运动（八个八拍）同上队列四列横队，体操队形。2教师做完整正确的示范。3教师个别指导。练习。3学生分组练习。基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。三、游戏：比哪组走的快重点：巩固直线走组织：同上队列四列横队。4找学生表演。1教师讲游戏规则。2教师做示范。3学生进行游戏活动4精神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听游戏方法和规则。2学生练习比赛。3分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：7、教师总结本次课的情况。8、下课。7、认真听讲情绪饱满。8、下课。13小场地设计教学回顾体育实践课教案第二周（第四课）时间课型一课时内容1、复习广播操（预备姿势、1——2节动作）2、游戏：丢手娟目的1．通过本次课的学习，使学生学会七彩阳光预备姿势、1——2节节动作。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、复习七彩阳光预备姿势1——2节动作组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2教师做完整正确的示范。3教师个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中基本重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和4找学生表演。4精神饱满动作轻松整齐一致部分优美大方有节奏感。三、游戏：丢手娟重点：会说游戏方法组织：同上队列四列横队。1教师讲游戏规则。2教师做示范。3学生进行游戏活动1学生认真听游戏方法和规则。2学生练习比赛。3分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：9、教师总结本次课的情况。10、